2024年全国两会后，“新质生产力”再次引起热议。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。它代表着高科技、高效率以及高质量的发展方向，引领战略性新兴产业的崛起。
材料一 新质生产力是以产业升级为方向的生产力。在产业升级的过程中，必须处理好传统产业与新兴产业之间的关系。我国传统产业体量大，包括钢铁、有色、石化化工、建材、轻工、机械、纺织服装等，在制造业中占比超过80%。与传统产业相比，新兴产业因其高技术含量、高附加值、高成长性、产业辐射面广等特点，使其成为各国经济发展竞争的关键点和现代化产业体系的主体力量。
但是新兴产业与传统产业并不是绝对隔离绝缘的，那些把传统产业当成“低端产业”的观点是错误的。强调培育和壮大新兴产业更不是简单化地抛弃传统产业，这意味着加速形成新质生产力，培育新兴产业，高度依赖传统产业作为基础。传统优势产业规模大、占比高，依托传统优势产业培育新兴未来产业，形成的新质生产力更具根植性。这意味着，以产业升级为导向，实现传统产业和新兴产业协同发展是当前我国发展新质生产力的必由之路。
材料二 2024年3月12日，辽宁省文化和旅游厅副厅长卢锡超在答记者问中说：文体旅融合发展，根源在于资源的整合，潜力在于场景的打造，动力来源于业态的创新，这也是我们践行习近平总书记提出的因地制宜发展新质生产力的要求。我们文旅行业要通过融合创新来推动文旅新质生产力的发展，推动我们建设高质量文体旅融合发展示范地，确保在攻坚之年文旅攻坚之战取得全面胜利。
材料三 人才是第一资源，是创新的根基、发展新质生产力的重要支撑，而战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素也是人才。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”这为我们做好人才工作、促进新质生产力发展提供了基本遵循。
(1)结合材料一，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，谈谈如何正确认识和处理新兴产业和传统产业的关系。(2)结合材料二，请你运用文化生活的相关知识，阐述该如何促进辽宁文旅消费市场繁荣发展。
(3)结合材料三，分析新时代青年学生怎样成为未来促进新质生产力发展的高素质人才。要求：写2条建议，紧扣主题，观点明确。
习近平总书记提出，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
文化自信，本质上是中国人民对自己创造的文化的信念与信心。在当代中国，文化自信，于内主要表现为人民对中华文化创造力的灵活运用；于外则表现为中国人民“不拒众流”“海纳百川”的包容姿态，以及积极“走出去”等具体行动上。可见，文化自信归根结底要通过人民来实现。一旦离开人民，文化自信就会失去存在的根基。(1)人民是文化自信的根基，这是坚定文化自信的重要经验。运用《文化生活》的知识，说明这一经验的合理性。
(2)坚定文化自信，需要从青年学生做起。请你就青年学生如何坚定文化自信提出两条意见。
①当代年轻人是继承和弘扬优秀传统文化的主体
②顺应社会生活的变化让传统文化更加充满活力
③文化创新的本质在于挖掘传统文化的当代价值
④优秀传统文化的当代表达有利于增强其生命力
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①文化具有民族性，文化因继承而丰富多彩
②文艺工作者作为文化发展的主体要不断创新，满足人民的精神文化需求
③文艺创新要坚定中华文化立场，激活优秀传统文化基因
④文艺创作要传承中华优秀传统文化，坚定文化自信
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
年轻一代在外成家立业、辛勤打拼，父辈祖辈安土重迁、难离故土，老年人没有和子女共同居住生活，是时下许多家庭的现实情况。除了情感羁绊，老人们的生活、健康、安全状况如何，时刻牵动着年轻人的心。如今，小小的摄像头，让远方的家人“近在咫尺”，架起了新的沟通桥梁，智能监控行业也随之出现爆发式增长。
技术的发展不断为人类社会提供新的解决方案。智能监控为陪伴老人提供了一个新选项，从增添跌倒监测预警功能的摄像头，到具有双向视频功能的智能屏，设备持续更新升级，不断丰富着使用体验。不过，智能并非万能，技术终究只是辅助。情感上的需要，很难通过一根网线完全纾解；线下的陪伴，也难以被屏幕代替。在镜头扫到和扫不到的地方，老人们面临的一些养老问题仍有待解决。与此同时，一面承载关切，一面意味着对隐私的部分让渡，智能监控存在的个人隐私保护问题也无法回避。如何更好平衡关心和尊重，值得我们思考，也对智能监控产品提出了更高的要求。
(1)结合材料和所学的意识的相关知识，说明“情感上的需要，很难通过一根网线完全纾解”的原因。
(2)结合材料，运用所学的文化生活的知识，说明智能监控行业的发展对我们进行科技创新的启示。
(3)某班级拟举办“科技改变生活”的主题班会。请你围绕这一主题写两条发言提纲。
①立足社会实践，满足大众化的不同层次的文化需要
②发挥意识作用，用文艺作品去推动人类思维的发展
③树立文化是人民创造的主体意识，领悟人民群众的心声
④坚持从实际出发，创造回应时代和引领时代的优秀作品
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中
②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，照亮国人
③我们要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风
④一个个英雄是文化发展的主体，要讴歌英雄的伟大实践
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
②文化是经济社会发展的反映，与经济、政治相互交融
③文化形式的丰富性，规定着作品的时代特征和内涵
④文化是社会实践的产物，人民群众是文化创造的主体
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①文艺工作者是文化创造的主体
②立足社会实践是文化创作的根本途径
③优秀的文学作品能够塑造人生
④人民的精神文化需求是文化创作的出发点
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①始终坚持以人民为中心的创作导向
②立足于增强人的精神力量的新需要
③推出更多超越时代背景的优秀作品
④坚守塑造典型艺术形象的价值追求
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
