1 . 阅读材料，完成下列要求。

中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。新冠肺炎疫情发生后，习近平总书记提出了“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”防疫工作总要求，为科学战“疫”指明了方向。中医药专家和人才作为中医药科普传播的重要力量和传播主体，在新冠肺炎疫情防控中，为做到最大程度地发挥中医药积极作用做出了重大贡献。

首先，发挥科普在疫情防控中的重要作用，传播的内容必须以事实为依据，充分发挥中医药专业优势，真实可靠、准确无误，主动回应社会关切，做优传播内容，增加优质科普知识供给，使民众在第一时间掌握和应用中医药防控知识，增强疫情防控的科学性和有效性。

其次，中医药文化传播与知识普及，是传承、发展中医药事业的有效手段之一，在新媒体环境下，中医药文化传播要充分整合线上线下资源，注重传播路径的创新改革和路径研究，利用新媒体矩阵来拓宽中医药知识的传播方式，加快中医药科普速度。

最后，要让中医药健康养生文化直入人心，就是要把深奥的知识讲浅显，将复杂的道理弄简单，使枯燥的内容变有趣，通过设计中医药文化创意产品、组织中医药文化活动，把群众听得懂、用得上的中医药文化和知识送到老百姓身边。这场科学战“疫”正是中医药科普走进百姓生活的契机，要坚定中医药文化自信，广大中医药界人士做大做强中医药科普知识传播，为打赢疫情防控阻击战贡献了宝贵的中医力量。

（1）结合材料，运用所学文化生活知识，分析中医药文化科普传播过程的合理性。
（2）结合材料并运用实践和认识的关系，分析中医药文化在科学战“疫”中能够得以广泛传播的原因。
（3）某班举行以“坚定文化自信，弘扬优秀传统文化”为主题的班会，若你是其中一员，请列举两个发言要点。