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解析
| 共计 31 道试题
1 . 近日与观众见面的原创现代花灯剧《南疆丹娘》,讲述在新中国成立前夕的云南玉溪,年仅21岁的女共产党员孙兰英为了革命事业不怕牺牲、视死如归的故事。《南疆丹娘》是对革命英雄事迹的艺术化再现,展现了中国共产党人为实现民族独立、人民解放不懈奋斗的理想信念。艺术作品(     
A.是对客观事物的临摹与复制
B.是客观存在的主观映象
C.形式是客观的,内容是主观的
D.表达的内容源自创作主体的知识和想象
2024-02-22更新 | 52次组卷 | 1卷引用:贵州省威宁县2023-2024学年高二上学期期末考试政治试题
2 . 有一种引人注意叫“显眼包”,有一种个性旅游叫“特种兵式旅游”,有一种无奈叫“公主/王子,请⋯⋯”,有一种魂飞魄散叫“吓死宝宝了”,有一种生猛叫“不讲武德”,有一种竞争叫“内卷效应”,有一种调侃称作“凡尔赛”……每一热词背后都有一个饱受关注的社会热点事件。这反映了(     
①热词是实现客观与主观具体的历史的统一
②热词和社会热点事件是互相不可分离的
③热词是人脑对社会热点事件的能动反映
④社会热点事件对热词的出现具有决定作用
A.①②B.①④C.②③D.③④
2024-02-21更新 | 520次组卷 | 34卷引用:贵州省三穗县民族高级中学2021-2022学年高二上学期期末考试政治试题
3 . 在2023世界人工智能大会上,国内某公司发布的AI安全检测平台“蚁鉴2.0”可实现用生成式AI能力检测生成式AI模型,可以识别数据安全、内容安全、科技伦理三大类的数百种风险,覆盖表格、文本、图像等多种数据和任务类型,是业内首个实现产业级应用的全数据类型AI安全检测平台。对此,下列理解正确的是(     
①“蚁鉴2.0”从本质上看是对人类思维某些功能的模拟
②“蚁鉴2.0”的诞生体现了人能够能动地认识世界和改造世界
③“蚁鉴2.0”虽功能强大,但不能独立于人的意识之外
④“蚁鉴2.0”削弱了意识对人脑的依赖,发展前景广阔
A.①②B.①④C.②③D.③④
4 . 2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在浙江杭州举行。火炬点燃由超1亿名“数字火炬手”组成的“数字人”参与;机器狗频繁捡拾和运送铁饼;自动驾驶巴士为周围居民和观赛观众提供接驳服务……“智能亚运”办赛理念深入杭州亚运会的方方面面,这体现了(     
①意识活动具有自觉选择性,主动创造性,客观现实性
②“数字人”参与点火表明人能够能动地认识世界和改造世界
③“智能亚运”办赛理念源自于浙江人的勇于创新的实践活动
④中国的发展与办赛理念既相互依赖,又彼此独立
A.①②B.①③C.②③D.③④
2023-10-29更新 | 965次组卷 | 17卷引用:贵州省桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二上学期第三次月考政治试卷
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5 . “泰裤辣”“主打一个XX”“家人们谁懂啊”……网络流行用语为我们的生活增添了无穷的乐趣。事实上,每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映了(       )
①物质和意识相互依赖,不可分离
②物质决定意识,意识是对物质的反映
③思维是本原的,思维可以认知存在
④人的意识随着客观实际的变化而变化
A.①③B.①④C.②③D.②④
2023-10-13更新 | 973次组卷 | 23卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题
6 . 连日来,日本政府无视公共利益、为一己之私单方面强行启动核污染水排海,遭到日本国内及国际社会的强烈反对和批评。各方强烈敦促日本政府纠正错误决定,立即停止核污染水排海,以负责任方式处置核污染水,避免对全球海洋环境、对世界各国人民的健康福祉造成不可预测的破坏和危害。日本政府的错误决定(     
①没有把握事物矛盾的问题的精髓
②表明任何思想动机都有其物质原因
③否认了联系具有普遍性和客观性
④没有看到真理是客观与主观具体的历史的统一
A.①②B.①④C.②③D.③④
7 . 漫画《换个姿势去调研》(来源:中央纪委国家监委网站)中的“转换”给我们的哲学启示是(     

①加强基层调研,做到主观与客观具体的统一
②坚定人民立场,自觉维护人民群众利益诉求
③坚持实事求是,实现科学性与价值性的统一
④注重实践行动,保障惠民政策及时贯彻落实
A.①③B.①④C.②③D.②④
8 . 阅读材料,完成下列要求。

科学教育是培养创新人才、提升国家科技竞争力的重要基础,然而教育理念落后、重视程度不够、专业教师缺口大、实验器材匮乏等问题成为了科学教育的发展瓶颈。基于教育强国、科技强国、人才强国的现实需要,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》从课程教材、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计,全面部署新时代中小学科学教育。

《意见》指出,要坚持以学生为本,因材施教,激发学生好奇心、想象力和探求欲,引导学生自觉获取科学知识、培养科学精神、厚植家国情怀,在孩子们心中种下科学的种子。要整合校内外资源,精准对接学生需求,依托国家智慧教育公共服务平台,塑造科学教育新动能、新优势。要健全党委和政府统一领导,各部门齐抓共管、有效联动、密切配合的协作机制及家校社协同育人机制,提升科学教育的实施效能,助力孩子们的科学梦飞得更高、更远。


结合材料,运用探究世界的本质的知识,分析国家出台《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的原因。
9 . “人见佳山水,辄曰‘如画’,见善丹青,辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见,“如画”与“逼真”(     
A.是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一
B.表明事物的存在受到主体认识和体验的制约
C.说明观念可以无限趋近于客观现实
D.反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点
2023-07-05更新 | 8068次组卷 | 41卷引用:真题重组卷01(新高考七省专用)

10 . “悲秋”可追溯到造字之初,秋心为“愁”,或曰秋天有一颗哀愁的心,在中国文学里,从《诗经》起,人与自然就表现出血肉相连的关系,故当秋风萧瑟、木叶飘零、鸟去兽隐,岁之将终,敏感的人们便心生悲凉:自伤年华易逝,哀叹美人迟暮。由此可见(     

①“悲秋”的心境源于人们的多愁敏感性格

②意识对客观世界的反映是主动的有选择的

③秋天的情景是形成“悲秋”心境的客观基础

④秋天的情景与“悲秋”的心境是相互影响的

A.①②B.①④C.②③D.③④
共计 平均难度:一般