3 . 下面漫画旨在讽刺一些人，不懂得

①从书本得来的间接经验也来源于实践
②受各种条件的限制，认识具有反复性
③因多种因素影响书本知识有正误之分
④直接经验比间接经验更正确、更可靠

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 研究表明，康熙对西方科学技术很有兴趣，曾经连续两年零五个月不间断学习西学，但大多是坐而论道、禁中清谈。如清朝政府组织绘制的中国地图---《皇舆全览图》，科学水平空前。但是，这样一个重要成果长期被作为密件收藏内府，社会上根本看不见，没有对经济社会发展起到什么作用。反倒是参加测绘的西方传教士把资料带回了西方整理发表，使西方在相当长一个时期内对我国地理的了解要超过中国人。这说明（     ）

A．哲学来源于实践，兴趣、爱好对哲学研究没有益处

B．真理是客观的，不能以有没有用来评价和发展科学研究

C．认识有反复性，人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响

D．实践是认识的目的，科学研究只有同经济社会发展相结合才有意义

6 . 2019年7月29日，国务院召开全国基础教育工作会议，这是一次具有标志性意义的会议，必将开启基础教育改革发展的新征程。据此完成下面小题。

1．会议指出，现在社会上对提高教学质量、减轻学生负担议论比较多。有的认为应当加大力度持续推进减负，有的呼吁不要再减负，还有的甚至把提高质量与减轻负担对立起来，片面认为提高质量就得增加学生负担，减轻负担就会降低质量。这些议论表明
①人的认识具有主体差异性②人对同一对象会产生不同的认识
③人的认识具有主观随意性④人对同一对象无法达成统一认识

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．会议还指出，我们还要看到，我国基础教育还面临一些亟待解决的突出问题。例如，受不科学的教育观和人才观影响，基础教育还存在过度追求升学率、追求名校的倾向；素质教育尚未有效落实，重知识灌输、轻能力培养的问题还比较突出。下列对上述突出问题的解读合理的是
①过度追求升学率、追求名校的倾向是受错误的世界观的指导
②过度追求升学率、追求名校的倾向违背了世界的可知性   
③重知识灌输、轻能力培养的问题忽视了实践的作用
④重知识灌输、轻能力培养的问题重视了实践的现实性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 2019年7月6日，第43属世界遗产大会通过决议，将良渚古城遗址列入《世界遗产名录》，至此，中国世界遗产总数达到55处，居世界第一。据此回答下列小题。

1．良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的早期区域性国家形态，其成功申遗填补了东亚地区新石器时代城市考古遗址在世界遗产名录当中的空白，也标志着中华五千年文明史得到国际社会的公认。据此，下列判新正确的是（       ）
①良渚文化遗址是中华文化源远流长的重要见证
②良渚古城遗址成功申遗坚定了我们的文化自信
③文化遗产对展现世界文化多样性具有独特作用
④良渚文化是体现中华民族文明程度的重要标志

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2．良渚是见证中华五千多年文明史的圣地。但作为复杂的史前文明，良渚古城遗址所代表的良渚文化对于中华文明史具有怎样的确切意义，在国内外学术界还存在争议，需更多代考古人员不断探索和努力。这说明（       ）
①矛盾观点是正确认识文化价值的前提②历史的复杂性使得真理往往难以获得
③认识受到各种条件限制而具有反复性④解决新的问题推动人们去探索和研究

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

8 . 嫦娥四号上搭载的生物科普试脸载荷中，一颗棉花种子悄然发芽，完成了人类在月球表面进行的“意义非凡”的生物实验，该试验能帮助我们了解在月球乃至太空中，当重力作用减弱时，光合作用和生长将如何运作，为人类今后建立月球基地提供研究基础。这一实验佐证了
①实践是认识的来源，生物实验要成功必须坚持实践的观点
②客观事物的复杂性决定了认识的反复性、无限性
③世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物
④认识具有直接现实性，可以把观念变成现实的存在

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

9 . 现实生活中，有时会出现正义暂时得不到伸张的情况，但事件的最终处理结果是正义终会得以维护。正义虽然会迟到，但永远不会缺席。材料蕴含的哲理是（     ）
①追求真善美是推动社会进步的根本动力所在
②正义与非正义的标准因条件限制变得模糊
③规律的存在和发生作用不以人的意志为转移
④认识因受到多种因素的影响而具有反复性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④