①理论创新推动社会形态的变革
②生产关系的创新推动生产力发展
③创新会影响人们的思想和行为
④科学技术是推动创新的重要因素
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①辩证的否定是事物发展的重要环节
②促进实践创新需要把握事物的内在联系
③人为事物的联系带有一定的客观性
④创新性思维是促进事物发展的根本动力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①在深化认识的基础上推动实践向纵深发展
②通过创新使认识符合不断变化发展的实际
③在运动变化中揭示社会发展的本质和规律
④在实践中勇于大胆否定原有的真理性认识
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①新事物必然取代旧事物
②发展的实质是事物的前进和上升
③新事物彻底否定旧事物
④后出现的事物才是真正的新事物
A.②④ | B.①③ | C.①② | D.③④ |
①创新是社会发展的关键因素
②特殊性要服从普遍性的需要
③前人没有做过的事潜力最大
④矛盾双方的转化不是绝对的
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
①在批判性思维的指导下实现了对既有理论和实践的突破
②科技创新是在与传统模式绝对不相容的对立中实现的
③科技创新是辩证的否定,以革命批判精神破除过去的观念和技术
④科技创新吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.创新推动社会生产力的发展 |
B.创新推动生产关系和社会制度的变革 |
C.创新造就成功 |
D.创新改变世界 |
8 . 20世纪40年代,一个德国工人在生产一批书写纸时,不小心调错了配方,生产出大批不能书写的“废纸”,这个工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷,朋友劝解他说:“把问题转换一下思路看看,说不定能从错误中找到某些有用的东西。”不久,他惊异地发现,这批“废纸”的吸水性能相当好,可以很快吸干手稿墨迹和家具上的水分。于是,他从老板那里将所有的“废纸”买下来,再切成小块,换上包装,取名“吸水纸”,拿到市场上去销售,竟然十分抢手。后来他申请了专利,并组织了大批生产,结果发了大财。
(1)材料中工人的“遭遇”告诉我们什么样的生活道理?
(2)材料中工人从“被解雇”到“发大财”给我们什么样的哲学启示?
9 . 一位老画家的小孙子在一次美术课上画了一匹长有双翅的绿色飞马,遭到了小朋友的取笑,说世上哪有绿色的飞马?小朋友把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了,问孙子道:“你为什么给马画上一对翅膀呢?”孙子说:“我想让它飞遍全世界!”“那你为什么把马毛画成绿色的呢?”“因为它是和平的使者!”爷爷高兴地说:“谁说世上没有绿色的飞马,现在不就有了吗?”爷爷鼓励孙子大胆创新的精神,并且把这幅画寄到世界儿童画展参加比赛,结果获得了金奖。老画家的小孙子能够获得金奖,关键在于他敢于质疑,敢于创新,敢于打破常规,不拘泥于书本和公式。同时也与爷爷大胆鼓励创新的态度有关。
(1)小朋友画的“长有双翅的绿色飞马”对我们有何启示?
(2)小朋友在画马时,是如何坚持辩证否定观点的?
①辩证的否定是发展和联系的环节
②著名作家的作品就是权威,不应批判和质疑
③权威不可信,要学会判断权威的观点是否正确
④要坚持辩证法的革命批判精神
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |