1 . 党的十九大以来,我们通过全面深化改革,加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设,相继出台《关于加快推进生态文明建设的意见》《生态文明体制改革总体方案》,制定了40多项涉及生态文明建设的改革方案,从总体目标、基本理念、主要原则、重点任务、制度保障等方面对生态文明建设进行全面系统的部署安排。从历史唯物主义角度看,这些改革方案出台是基于（     ）
①只有改革才能解决社会基本矛盾
②认识事物要树立全局观念,实现整体的最优目标
③全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力
④上层建筑的适当调整能够促进经济基础的巩固和完善

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

2 . 习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话指出，治理黄河，重在保护，要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。这一论断反映的辩证法道理有（     ）
①贯彻新发展理念，坚持“两点论”与“重点论”相结合
②坚持群众观点和群众路线，站在最广大人民立场上
③坚持用综合的思维方式认识和处理问题，立足全局
④坚持整体和部分相统一，用局部推动整体的发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 家庭教育关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义建设者和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。为解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等教育问题，《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台把家庭教育放在法律高度去认识，把“家事”变成了“国事”。上述材料给我们的哲学启示是（     ）
①抓住主要矛盾是正确解决矛盾的关键
②要坚持联系的观点看问题
③要具体分析矛盾的特殊性，制定良法善策
④立足关键部分，选择最佳方案，实现整体的最优目标

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 下图漫画《不该统一的统一》给我们的启示是（     ）

①要把思想观念从教条主义的桎梏中解放出来
②普遍性和特殊性相互联结是解决问题的关键
③把握事物的个性才能找到解决问题的正确方法
④办事情应立足于整体来实现主观和客观相符合

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

6 . 赏析下面漫画。下列观点中，与漫画主要寓意一致的是（     ）

A．手并不是单独存在的。它只是整个具有极其复杂的结构的机体的一个肢体

B．所有两极的分离和对立，只存在于它们的相互依存和联结之中

C．任何一个有机体，在每一瞬间都既是它本身，又不是它本身

D．物存在于我们之外，我们的知觉和表象是物的映象

7 . 经国际奥委会表决通过，奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。“更团结”不仅诠释了个人的进取精神，更展现了全人类“接力”和“配合”的协作理念，是人类对疫情席卷全球的共同“呐喊”。据此，下列对应正确的是（     ）

A．价值观对社会发展有积极的导向作用——奥林匹克格言能促进社会发展

B．人的意识是客观对主观的能动反映——格言的更改反映当前社会发展现实

C．经济基础决定上层建筑的发展——格言展现的美好生活愿景助推社会生产发展

D．整体的功能、状态会影响部分——“更团结”倡导全人类协作，促进各国发展

9 . 2021年全国新高考Ⅱ卷作文，要求整体把握漫画(如下图)内容与寓意写一篇文章，反映自身的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。下列给出的标题中比较切合漫画寓意且对应哲学理解正确的是（     ）

A．写人与做人——改造世界才是认识的目的

B．成才与成人——联系具有普遍性与客观性

C．圆滑与正直——矛盾具有主次方面

D．部分与整体——关键部分发展决定整体发展

10 . 今年是中美“乒乓外交”50周年，习近平主席指出两国应该共同努力，顺应时代潮流，聚焦合作，管控分歧，推动中美关系健康稳定向前发展。从历史唯物主义说明我国（     ）
①携手合作，树立了正确的社会意识
②互利共赢，以各国的利益为出发点
③全局出发，用综合思维方式认识事物
④顺应时代，把握社会历史发展的规律

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④