发展观的演变。

（一）经济增长论，20世纪50年代前后，发展的概念就是指经济增长。单纯的、短期的经济增长不一定能给人们带来普遍的福祉，甚至有可能带来分配不公、两极分化、社会腐败、政治动荡。学术界称这种现象为“有增长无发展”、“没有发展的增长”，甚至叫“负增长”。

（二）强调社会变革的发展，20世纪60年代，发展是发展中国家实现社会结构要素（经济、政治、文化、社会）和谐发展的过程。

（三）增长极限论，20世纪70年代前后，影响经济增长的五个主要因素均呈指数增长，如果这个趋势继续下去，经济增长将达到极限，那时世界末日就会到来。 警告人类要从人与自然和谐的角度看待发展，告戒人们经济发展应考虑资源环境的最终极限。

（四）可持续发展的发展观，20世纪80年代，主要内容有：第一，可持续发展的前提是发展。第二，显示了环境与发展的辨证关系。第三，提出了代际公平的概念。第四，在代际公平的基础上，提出了代内公平的概念，指出发达国家应该承担更多的环境修复责任。第五，强调发展的系统性和整体性。

有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵好树，问东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树，为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马，大的时候叫马，小的时候叫驹；鸡，大的时候叫鸡，小的时候叫雏；牛，大的时候叫牛，小的时候叫犊；人，刚生下不久叫儿童，年纪大了称老人；这棵树以前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死，万物成败，难道是固定不变的吗？”武帝心悦诚服地笑了。

地球经历了天文演化和地质演化阶段，形成了生命起源和进化的条件。生命的进化经历了从化学进化到生物学进化的过程，形成了丰富多彩的生命世界，并最终产生了人类。从猿到人的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。

自古以来，人类不断地发明和改进计算工具，从古老的“结绳记事”，到算盘、计算尺，再到计算机的产生和发展，计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动的发展过程，而且还在不断发展。