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解析
| 共计 94 道试题
1 . “天地间没有两片完全相同的树叶”与“天地间没有两片完全不同的树叶”体现的哲理(   )
A.共性包含个性
B.矛盾的普遍性和特殊性相互联结
C.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
D.矛盾具有特殊性
2 . “讳疾忌医”的典故,告诉我们这样的辩证法思想(     )
①矛盾是普遍存在的
②要敢于承认矛盾、揭露矛盾,不能掩盖矛盾、回避矛盾
③矛盾具有特殊性
④要一切从实际出发
A.①②B.②④C.③④D.①③
19-20高三上·浙江·阶段练习
3 . 2019年是全面建成小康社会的关键之年,要辩证着待国际环境和国内条件的变化,把握危机关系,既要看清危,未雨绸缪,又要发现机遇,主动开拓。这表明(   )
A.矛盾同一性和斗争性可以相互转化
B.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的
C.一切事物都包含着对立统一的双方
D.不同事物在不同阶段具有不同矛盾
2019-09-22更新 | 165次组卷 | 5卷引用:江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2020-2021学年高二上学期10月月考政治试题
4 . 目前,在生物识别领域,除了指纹识别,人脸识别和虹膜识别也都是较为成熟的生物识别技术,其识别速度快捷、流畅,且应用广泛。从哲学上看,生物识别技术被广泛应用是基于
A.矛盾着的事物各有其特点
B.主次矛盾在一定条件下能相互贯通
C.事事有矛盾,时时有矛盾
D.矛盾的特殊性是正确认识事物的基础
5 . 漫画《忧心忡忡》给我们的启迪与下列选项蕴含哲理相近的是

A.离离原上草,一岁一枯荣
B.坚车能载重,渡河不如舟
C.路遥知马力,日久见人心
D.射人先射马,擒贼先擒王
2019-06-10更新 | 3718次组卷 | 40卷引用:江苏省苏州市张家港高级中学2019—2020学年高三(10月)月考政治试题
6 . 我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中,不可能成为了可能。这表明
A.矛盾双方相互依赖B.矛盾双方相互贯通
C.矛盾着的事物具有特殊性D.主要矛盾决定事物的性质
7 . 随着上海九江路中国建设银行第一家“无人银行”的出现,“老人不会操作怎么办?”等各种质疑纷至沓来。实践中遇到的类似问题还要靠实践来解决,下列能体现这一思想方法的是
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.历尽天华成此景,人间万事出艰辛
C.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随D.行之力则知愈进,知之深则行愈达
8 . 乡村振兴战略的图景正在中国大地展开。这是一个大变局,这里有惊喜,也有忧伤;有新生,也有死亡;有“风正一帆悬”的畅快,也有“云深不知处”的迷惘……材料表明
①同一矛盾的不同方面有不同的特点
②矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
③发展的趋势是前进性和曲折性统一
④事物都包含着相反相成的两个方面
A.①②B.①③C.②④D.③④
2019-02-14更新 | 166次组卷 | 6卷引用:江苏省常熟市2021-2022学年高三上学期阶段性抽测政治试题(一)
9 . 通过核心技术上的突破,可以实现从“网络大国”到“网络强国”的转变,这表明
A.矛盾着的双方具有各自不同的特点
B.矛盾双方在一定条件下相互转化
C.矛盾双方可以相互排斥、相互对立
D.矛盾双方是相互依赖和相互影响的

10 . 材料一:最是书香能致远。中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》邀请各个领域富有经历的嘉宾来到现场,分享自己的人生故事,并倾情演绎与自己经历有共鸣的中外经典美文,通过饱含深情的朗读,以及舞台视觉语言的辅助呈现,观众恰如其分地感受到文学之美、 声音之美和情感之美 。每位嘉宾在朗读之前分享的个人故事,也并非简单的过往经历,其深刻的人文精神内涵引起观众广泛共鸣,引发观众对人性和人生的思考。

材料二:中央电视台热播节目《国家宝藏》立足中华文化宝库资源,通过对一件件文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多的观众在懂得如何欣赏文物之美的同时,了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核,唤起大众对文物保护、文明守护的重视。

为切实加强文物工作,国务院印发了《关于进一步加强文物工作的指导意见》,《意见》明确了保护文物的指导原则:要坚持服务大局,始终把保护文物、建设共有精神家园作为文物工作服务大局的出发点和落脚点;要坚持改革创新,更新观念,深化行政管理体制改革,放管结合、优化服务、破除影响文物事业发展的体制机制障碍;强化主管部门职责,各级人民政府应根据本地文物工作实际,明确相关机构承担文物保护管理职能。


阅读上述材料,回答下列问题:
(1)选择最恰当的辩证法原理,谈谈你对材料一中“嘉宾分享的个人故事引起观众广泛共勉”的认识
(2)分析材料二中保护文物工作的指导原则所蕴涵的辩证法智慧。
2018-12-04更新 | 49次组卷 | 1卷引用:【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高二上学期期中调研测试政治(选修)试卷
共计 平均难度:一般