①事物内部的特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质
②整体居于主导地位,统率着部分,应该立足整体、统筹全局
③世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化、发展的过程中
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①事物发展的不同阶段的矛盾各不相同
②把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提
③主要矛盾的主要方面决定事物的性质
④具体问题具体分析才能正确解决问题
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.勤学如春起之苗,不见其增,日有所长 |
B.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 |
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
D.投入亡地然后存,陷入死地而后生 |
①把握矛盾的普遍性才能寻找助力乡村振兴的正确方法
②乡村社会发展必须处理好主要矛盾和次要矛盾的关系
③具体分析地方的个性是正确解决乡村发展问题的关键
④乡村振兴要坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的统一
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
5 . 1987年,综合了图形、剪贴画、多种字体的制作软件PPT诞生。1990年,软件PPT在Windows操作系统上发布,从此将专业性的演示文稿普及为傻瓜型的简易操作,并进一步强化了办公系统的可视化。今天,PPT已跨越各种文化、成了职场生活的象征。
流行必然伴随争议,对PPT的批判、批评、抱怨、戏谑从未消失。
焦点之一可以称之为思维的简化。各种表意方式中,数学推演、纯文字论证肯定相对复杂,而可视化展示势必会降低问题的复杂性,这种为照顾人的注意力而作出的取舍,舍去的往往是需要多重逻辑推演的关键内容。另一个争议焦点可称之为思维的模板化。PPT软件使人人都能成为制作者的关键方法,是提供各类使用模板。内容的要点、要点之间的关系、条件与结论间的逻辑,或多或少都要服从于模板的展示方式、注意力抓取要求,而论题重要与否则取决于“展示”技巧的高低。
技术是服务了我们,还是规训了我们?是使“人”更丰富化,还是使“人”更同质化?今天我们生活在PPT的日常里,要保持对“常识”的审视,至少常提醒自己一句:世上不止PPT一种思维。
结合材料,运用唯物辩证法的知识,谈谈你对PPT思维的反思。
现代城市建设中,大规模建设造成了“千城一面”的问题,导致城市的独特风貌被破坏,城市文化传统未能得到充分尊重,城市个性被削弱,城市辨识度下降。在这个快速发展的时代,信息不断涌现、迭代,网络世界纷繁复杂,面对城市建设问题,规划者、建设者、设计师都需要沉潜下来,坚守住最根本的价值标准和文化立场,为增添建筑之美,实现城市个性化发展贡献智慧。
结合材料,运用一个最恰当的唯物辩证法原理,分析“千城一面”的城市建设为什么不可取。
A.实践决定认识,劳动课程有助于学生获得比书本知识更可靠的直接经验 |
B.勇于探索真理,把对教育发展规律的真理性认识作为劳动教育的出发点 |
C.树立正确价值观,坚持群众路线,在为人民服务的劳动奉献中实现人生价值 |
D.矛盾有普遍性,根据不同学段学生身心发育特点制定适合的学习目标 |
A.矛盾是事物发展的源泉和动力 | B.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的 |
C.社交化阅读是对传统阅读的取代 | D.阅读模式是一个由简单到复杂的发展过程 |
9 . 创客圈里有这样一句名言,再好的创意,如果不能转化成现实的产品,那也是垃圾。这种说法( )
A.肯定了实践是认识发展的动力 | B.肯定了实践的客观物质性 |
C.突出了矛盾具有特殊性 | D.强调了实践的直接现实性 |
①重视意识作用,“树立信心”
②把握质变时机,“突破自我”
③承认矛盾特殊性,“与众不同”
④坚持认识无限性,“不断进取”
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |