①“从实际出发”——要求一切以时间地点条件为转移
②“先立后破”——促进矛盾同一性向斗争性方面转化
③“因地制宜”——坚持具体问题具体分析正确解决矛盾
④“分类指导”——立足部分,用局部发展推动整体发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①发挥主观能动性,规定我国人工智能发展趋势
②坚持实践第一,推动人工智能新的探索和研究
③坚持矛盾特殊性,正确认识人工智能的驱动作用
④分清矛盾主次方面,以产业发展主导人工智能研究
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①因地制宜——切从实际出发,具体问题具体分析
②分类施策——把握矛盾主要方面以判断事物的性质
③循序渐进——重视量的不断积累,为质变创造条件
④久久为功——事物的发展是渐进性与连续性的统一
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
岁月更迭,唯理永存。
35年前,习近平总书记任福建宁德地委书记期间,亲自倡导推行“四下基层”工作制度,即“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”。
材料一 自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,宁德市充分发挥“四下基层”起源地的独特优势,紧盯发现问题、解决问题,深入实施“调查研究下基层、解决问题在一线”行动。围绕高质量发展目标任务最紧迫的问题、实际工作中最突出的难点问题、群众反映最强烈的热点问题,确定13个方面调研内容,全市县处级以上领导干部确定调研课题1103个,累计带队深入基层调研2700多次,初步形成调研报告690余份。抓好典型案例解剖式调研,全市县处级以上领导班子研究形成正反面案例,“四下基层”实践案例205个,深入复盘剖析、举一反三,切实以“点的突破”带动“面的提升”。
材料二 习近平总书记高度重视调查研究工作,强调“调查研究是谋事之基、成事之道”,从群众角度想问题,从群众的难处想办法,为民着想、为民考虑,这是“四下基层”诞生最直接,最发自内心的一个原因,通过“四下基层”,从人民群众的呼声中找到工作的突破点,和群众一起理思路、议对策,把一件件惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。倾听群众的呼声,了解群众的意愿,掌握群众的需求,虚心问政于民、问需于民、问计于民,才能真正代表人民的根本利益,人民的心自然就有所向、有所归。
(1)结合材料一,运用唯物辩证法的实质与核心知识,说明宁德市深化运用“四下基层”推动主题教育活动过程所蕴含的哲学智慧。(2)结合材料二,运用唯物史观知识,说明在“四下基层”活动中应如何坚持群众路线。
①AI智能识别体现了主体对客体的能动反映
②人工创作具有自觉选择和能动表达的特点
③用AI治理AI模式凸显了思维正逆互补的功能
④承认矛盾的普遍性是科学研发“天目”的关键
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①具体问题具体分析是正确解决问题的关键
②改造世界既要主次分明,又要统筹兼顾
③抓住了矛盾问题的精髓就能解决现实问题
④不同历史发展阶段的矛盾具有普遍性
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①要充分发挥主观能动性并在其基础上尊重客观规律,解决问题
②对航天科技的认识是无限性的,要在实践中检验并推翻原有真理
③解决系统带来的偏差问题要把握事物是绝对运动和相对静止的统一
④矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,要坚持具体问题具体分析
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①解决复杂问题要集中力量解决主要矛盾
②对待不同事物的矛盾要采取不同的方法
③只有把握矛盾的普遍性才能认清事物本质
④关注矛盾特殊性时要把握矛盾主要方面
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |