名校
1 . 2019年是打赢脱贫攻坚战的关键一年。国家将加大深度贫困地区脱贫攻坚力度,落实对特殊贫困人口的保障措施,大力扶持贫困地区特色优势产业发展,激活农村发展内生动力。这告诉我们,做好脱贫攻坚工作
①把握矛盾主要方面,加大深度贫困地区脱贫攻坚力度
②坚持两点论,大力扶持贫困地区特色优势产业的发展
③具体问题具体分析,落实对特殊贫困人口的保障措施
④抓住事物发展的内部矛盾,激活农村发展的内生动力
①把握矛盾主要方面,加大深度贫困地区脱贫攻坚力度
②坚持两点论,大力扶持贫困地区特色优势产业的发展
③具体问题具体分析,落实对特殊贫困人口的保障措施
④抓住事物发展的内部矛盾,激活农村发展的内生动力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2019-05-30更新
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1402次组卷
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19卷引用:统编版2019:必修4《哲学与文化》第三课 易错疑难集训
(已下线)统编版2019:必修4《哲学与文化》第三课 易错疑难集训2019年江苏省南京市、盐城市高三第三次调研(5月)政治试题2019年湖南省岳阳市一中高三二模文科综合政治试题2019年四川省双流中学高三下学期二模文综政治试题江苏省常熟中学2019届高三三模政治试题山东省单县一中2018-2019学年高一下学期(3月)月考政治试题山东省昌乐一中2018-2019学年高二下学期(5月)月考文综政治试题黑龙江省牡丹江市爱民区牡丹江一中2019-2020学年高二(10月)月考政治试题(文)(已下线)第三单元 思想方法与创新意识(测)——《2020年高考政治一轮复习讲练测》江苏省镇江市吕叔湘中学2019-2020学年高二(10月)月考政治试题江苏省天一中学2019-2020学年高二上学期期中政治试题浙江大学附学2019-2020学年高三1月选考模拟政治试题江苏省启东市2019-2020学年高三下学期开学考试政治试题(已下线)《2020届高三政治最新模拟试题精编》必修4 精编07 唯物辩证法的实质和核心(已下线)《2020年高考政治二轮复习精品考点学与练》专题17 选择题解题方法与技巧(高考押题)四川省成都外国语学校2019-2020学年高二5月月考政治试题山东省滕州市第一中学2020-2021学年高二一部9月政治试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期期中考试政治试题重庆市黔江中学校2023-2024学年高二上学期10月月考政治试题
真题
名校
2 . M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2019-01-30更新
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2201次组卷
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46卷引用:广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期文科班政治第十四周晚练
广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期文科班政治第十四周晚练2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治(新课标Ⅰ卷)(已下线)2014届浙江省台州中学高三上学期第一次统练政治试卷(已下线)2014届宁夏银川一中高三12月月考文科综合政治试卷(已下线)2013-2014学年江西南昌八一、洪都、麻丘中学高二12月联考政治卷(已下线)2014届山东省章丘市高三一轮检测政治试卷(已下线)2014年高中政治总复习专项专练:思想方法与创新意识(已下线)2013-2014学年浙江省杭州二中高二下学期期中政治试卷(已下线)2013-2014学年广东省顺德市勒流中学高二下学期二次月考政治试卷2014-2015届浙江杭州第二中学高二上学期期中考试政治试卷2014-2015学年山西运城市夏县中学高二下学期期末考试政治试卷2014-2015学年吉林省吉林市普通高中高三下学期摸底测试政治试卷2015-2016学年宁夏六盘山中学高二下学期月考二政治试卷2016-2017学年河南省信阳市第六高级中学高二12月月考政治试卷2016-2017学年内蒙古包头市第三十三中学高二上学期期末考试政治试卷2017届四川省南充高级中学高三3月月考文科综合政治试题武威六中2016-2017学年第二学期人教版高二政治期末练习浙江省嘉兴市嘉善新世纪学校2017-2018学年上学期高二政治必修4《生活与哲学》第三单元测试题四川省南充高级中学2018届高三1月检测考试文科综合政治试题河北省鸡泽一中2017-2018学年高二下学期第一次月考政治试卷广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试政治练习试题(理)陕西省澄城县2017-2018学年高二下学期期中考试政治试题智能测评与辅导-唯物辩证法的实质与核心上海市风华中学2015—2016学年高三(12月)月考政治试题江苏省大丰市新丰中学2019-2020学年高二上学期期中政治试题(选修)浙江省金兰教育合作组织2019-2020学年高二上学期期政治试题湖南省师大附中2019-2020学年高二上学期第三次月考政治试题(已下线)专题15 矛盾观与否定观(押题专练)-巅峰冲刺2020年高考政治二轮专项提升河北省承德市一中2019-2020学年高二3月疫情期间直播课堂检测政治试题(已下线)《2020年高考政治二轮复习精品考点学与练》专题11 唯物辩证法(高考押题)天津市河西区2020届高三总复习质量调查政治试题(二)湖南师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期第二次大练习政治试题吉林省十校2020-2021学年高二下学期期中政治试题(吉化第一高级中学校等)广东省深圳市宝安第一外国语学校2021-2022学年高二10月月考政治试题广东省广州市两校2021-2022学年高二10月联考政治试题吉林省白城市一中2021-2022学年高二上学期期中考试政治试题安徽省太和县第八中学2021-2022学年高二上学期第一次月考政治试题广东省广雅中学2021-2022学年高二上学期期中考试政治试题浙江省横店高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试政治试题(已下线)专题十三 唯物辩证法广东省肇庆市四会中学、广信中学2022-2023学年高二上学期第一次教学质量联考政治试题湖南省常德市澧县多校2022-2023学年高二上学期线上期末测试政治试题广东省中山市卓雅外国语学校2020-2021学年高二上学期第二次段考政治试题3.3 唯物辩证法的实质与核心 学案青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二年级上学期第二次阶段考试政治试题青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二下学期开学考试政治试卷
真题
名校
3 . 为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。从哲学上看,这体现了
①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析
③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标
①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析
③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2019-01-30更新
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1203次组卷
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46卷引用:2017-2018学年高中政治人教版必修4(浙江专版):每课滚动检测(八)唯物辩证法的实质与核心
2017-2018学年高中政治人教版必修4(浙江专版):每课滚动检测(八)唯物辩证法的实质与核心2015年全国普通高等学校招生统一考试政治(安徽卷)2014-2015学年安徽黄山市屯溪一中高二下学期期末政治试卷2016届江西南昌三中高三上学期第二次月考政治试卷2016届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期第一次模拟政治试卷2016届广东佛冈一中高三上学期第一次月测政治试卷2016届湖北部分重点中学高三上学期起点考试政治试卷2015-2016学年内蒙古包头一中高二上学期期末政治试卷2015-2016学年江西新余市高二下学期期末政治试卷2015-2016学年陕西省宝鸡市金台区高二下学期期末考试政治试卷2015-2016学年云南省昆明市滇池中学高二下学期期中考试政治试卷2015-2016学年江西省新余市高二下学期期末考试政治试卷2015-2016高考政治试卷分项版专题十五 唯物辩证法—矛盾观2015-2016学年山东15所重点中学高二下期末政治试卷2015-2016学年山东菏泽重点中学高二下期末联考试卷B卷2016-2017学年河南原阳第一高级中学高二11月月考政治试卷2017届河北省武邑中学高三下学期开学考试政治试卷2016-2017学年湖北省长阳县第一高级中学高二下学期第一次月考政治试题2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校三区高二上学期期中考试政治试题(文科班)江西省玉山县第一中学2016-2017学年高二下学期第一次考试政治试题山东省鄄城县第一中学(探究部)2016-2017学年高二下学期第三次月考政治试题山西省洪洞县第一中学2016-2017学年高二3月月考政治试题福建省三明市第一中学人教版高中政治必修四第三单元练习福建省晋江市养正中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治(理)试题河南省太康县第一高级中学2017-2018学年高二12月月考政治试题云南省泸西县第一中学2017─2018学年第一学期高二期末考试政治试卷(已下线)解密20 唯物辩证法的联系观——备战2018年高考政治之高频考点解密(已下线)解密22 唯物辩证法的矛盾观——备战2018年高考政治之高频考点解密广东省深圳市新安中学2017-2018学年第二学期高二期中考试政治试题广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试政治练习试题(理)【全国百强校】山东省师范大学附属中学2018-2019学年高一下学期期中考试政治试题【全国百强校】山东省山东师范大学附属中学2018-2019学年高一下学期期中(第三次学分认定)考试政治试题山东省济南市2018-2019学年高一下学期期末政治试题黑龙江省哈尔滨市六中2019—2020学年高三上学期(9月)政治试题福建省罗源一中2019—2020学年高三(10月)月考政治试题广东省中山市实验中学2019—2020学年高三(11月)月考政治试题山东省济南市济北中学2019—2020年高三上学期第三次调研政治试题陕西省富平中学2019-2020学年高二下学期第二次月考政治试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2021届高三上学期学情调研政治试题(二)湖北省黄石市育英高中2020-2021学年高二上学期第一次月考政治试题河南省郑州市八所省示范高中2020-2021学年高二上学期期中联考政治试题 山东省青岛胶州市2016-2017学年高二下学期期末政治试题江西省南昌市新建一中2020-2021学年高二下学期开学考试政治试题四川省遂宁市第二中学校2021-2022学年高二下学期半期考试政治试题天津市滨海新区塘沽第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考政治试题专题18 唯物辩证法的矛盾观与辩证的否定观
18-19高二上·江苏·课时练习
名校
4 . 如图漫画“精准扶贫”告诉我们
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/15/1861021145186304/1863200404127744/STEM/380ba5f94163425196ab190264327003.png?resizew=161)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/15/1861021145186304/1863200404127744/STEM/380ba5f94163425196ab190264327003.png?resizew=161)
A.事物的性质是由矛盾主要方面决定的 |
B.价值判断和价值选择具有主体差异性 |
C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 |
D.群众观点和群众路线是一切工作的出发点 |
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名校
5 . “忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族,战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民,但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。”习近平主席在国家公祭仪式上的讲话折射出
①矛盾具有特殊性,必须坚持具体问题具体分析
②认识历史必须坚持唯物史观,反对唯心史观
③价值选择使人们能够清醒地认识和正视历史
④要在正确价值选择的基础上做出正确价值判断
①矛盾具有特殊性,必须坚持具体问题具体分析
②认识历史必须坚持唯物史观,反对唯心史观
③价值选择使人们能够清醒地认识和正视历史
④要在正确价值选择的基础上做出正确价值判断
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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2018-11-29更新
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69次组卷
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2卷引用:福建省三明市第一中学2018届高三政治复习哲学选择题专项训练
名校
6 . 2016 年是孙中山先生诞辰150 周年。孙中山先生具有高度的民族自尊和民族自信,他强调“中国的社会既然是和欧美的不同,所以管理社会的政治自然也是和欧美不同”。下列诗句与孙中山先生的思想蕴含的哲理相一致的是
①深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花
②橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳
③雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳
④时人不识凌云木,直待凌云始道高
①深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花
②橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳
③雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳
④时人不识凌云木,直待凌云始道高
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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7 . 为走出“年年扶贫年年贫”的怪圈,某市政府改进扶贫措施:他们通过全面摸排分析,把无劳动能力、主观脱贫意识不强和原帮扶政策未覆盖的三类重点人群作为主要对象;他们力戒“大呼隆”、大跃进式的扶贫,对这三类人群进行政策再聚焦、服务“吃小灶”,取得了显著的效果。
结合材料,说明该市政府的做法是如何坚持了矛盾分析方法的。
结合材料,说明该市政府的做法是如何坚持了矛盾分析方法的。
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13-14高三上·浙江宁波·阶段练习
名校
8 . 敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。
结合材料一,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。
材料一 近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
结合材料一,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。
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2018-07-03更新
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558次组卷
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12卷引用:2012-2018年全国卷非选择题:哲学部分题组整合训练
2012-2018年全国卷非选择题:哲学部分题组整合训练(已下线)《高中新教材同步备课》部编版高中政治必修4哲学与文化3.3 唯物辩证法的实质与核心 同步练习(已下线)2014届浙江省宁波市效实中学高三上学期期始考试政治试卷陕西省西北农林科大附中2016-2017学年高二第二学期期末考试政治试卷北京四中2017-2018学年上学期高二年级期末考试政治试题(文科)河南省洛阳市一中2019-2020学年高二9月月考政治试题天津市南开区南大奥宇培训学校2020届高三上学期第二次月考政治试题(已下线)《2021年高考政治主观题知识体系构建与时政热点答题攻略》必修4:专题五 矛盾观内蒙古集宁一中西校区2020—2021学年高二下学期第一次月考政治试题(已下线)专题十三 唯物辩证法黑龙江省铁力市马永顺中学2022-2023学年高二上学期第一次月考政治试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高二上学期10月月考政治试题
名校
9 . 人非圣贤,孰能无过,健全激励机制和容错纠错机制意义重大。要让“容错”成为改革创新的“护身符”与“发动机”,我们应该有的哲学思考是
①坚持两点论, 既要鼓励改革创新又要敢于包容各种错误
②把握矛盾的对立统一,要在“容错”过程中及时“纠错”
③坚持共性与个性统一,坚持民主集中,反对拍脑袋决策
④坚持具体问题具体分析,要明确“容错”的界限、级别和对象
①坚持两点论, 既要鼓励改革创新又要敢于包容各种错误
②把握矛盾的对立统一,要在“容错”过程中及时“纠错”
③坚持共性与个性统一,坚持民主集中,反对拍脑袋决策
④坚持具体问题具体分析,要明确“容错”的界限、级别和对象
A.②④ | B.③④ | C.①③ | D.①② |
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2018-07-03更新
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258次组卷
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14卷引用:2017-2018学年人教版高中政治必修四同步练习:第九课唯物辩证法的实质与核心
2017-2018学年人教版高中政治必修四同步练习:第九课唯物辩证法的实质与核心(已下线)高中政治统编版 必修4:第三课综合训练(已下线)《2020-2021学年高二政治课时同步练》部编版必修4 3.3 唯物辩证法的实质与核心3.3 唯物辩证法的实质与核心 练习2016届广东佛山第一中学高三模拟考试三文科综合政治试卷山东省荣成市第六中学2017-2018学年高一下学期综合测试政治试题【全国校级联考】福建省平和一中、南靖一中等四校2017-2018学年高二下学期第二次(5月)联考政治试题【全国百强校】山西省应县第一中学校2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题【全国百强校】吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题河南省济源市第四中学2019届高三上学期期中考试政治试题四川省江油中学2019-2020学年高二6月月考政治试题浙江省金华市江南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考政治试题浙江省天略外国语学校2020-2021学年高二上学期期中考政治试题湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题
名校
10 . 阅读材料,完成下列要求。
党的十九大报告指出:要实施乡村振兴战略,坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。
材料一:为解决贫困问题,全国不少地方进行了积极探索。福建宁德用20多年的时间,以“滴水穿石”“弱乌先飞”的精神,立足闽东资源实际,“大念山海经”、推广“种养加”,大力发展特色农渔产业和生态旅游。通过政府补助,整合搬迁资金“挪穷窝”,完成易地搬迁脱贫35.6万人;通过信贷支持,鼓励自主创业,实现“输血”与“造血”相结合;通过将产业发展推向市场,引导社会资本到贫困村投资兴业,实现社会帮扶资源和精准扶贫的有效对接,创造出扶贫工作的“宁德模式”。
(1)结合材料一,用经济生活知识分析“宁德模式”是如何通过资源配置的基本手段来实现精准扶贫的。
材料二:2017年6月23日,中共中央总书记习近平在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上指出,造成各地深度贫困的原因各不相同,集中优势兵力打歼灭战要从各地实际出发,充分发挥我们集中力量办大事的制度优势,重点解决深度贫困地区公共服务、基础设施以及基本医疗有保障的问题。
(2)结合材料二,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,为贫困地区脱贫攻坚提供几点方法论建议。
材料三: 中共十九大召开的消息,点燃了全球中华儿女的热情。在东南亚、南美、俄罗斯、非洲,华侨华人对这一消息奔走相告。“国强,侨则安。”坦桑尼亚和平统一促进会会长朱金峰说:“我们盼着祖(籍)国越来越强大。‘一带一路’的发展!中国的富强,中国梦的实现,绝不仅仅关乎国内,有关乎我们海外的华侨华人。中国也给世界带来了巨大的影响与机遇。”
(3)“国强侨则安”,中国也给世界带来了机遇。结合材料三,运用“整体与部分”的知识进行阐述。
党的十九大报告指出:要实施乡村振兴战略,坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。
材料一:为解决贫困问题,全国不少地方进行了积极探索。福建宁德用20多年的时间,以“滴水穿石”“弱乌先飞”的精神,立足闽东资源实际,“大念山海经”、推广“种养加”,大力发展特色农渔产业和生态旅游。通过政府补助,整合搬迁资金“挪穷窝”,完成易地搬迁脱贫35.6万人;通过信贷支持,鼓励自主创业,实现“输血”与“造血”相结合;通过将产业发展推向市场,引导社会资本到贫困村投资兴业,实现社会帮扶资源和精准扶贫的有效对接,创造出扶贫工作的“宁德模式”。
(1)结合材料一,用经济生活知识分析“宁德模式”是如何通过资源配置的基本手段来实现精准扶贫的。
材料二:2017年6月23日,中共中央总书记习近平在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上指出,造成各地深度贫困的原因各不相同,集中优势兵力打歼灭战要从各地实际出发,充分发挥我们集中力量办大事的制度优势,重点解决深度贫困地区公共服务、基础设施以及基本医疗有保障的问题。
(2)结合材料二,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,为贫困地区脱贫攻坚提供几点方法论建议。
材料三: 中共十九大召开的消息,点燃了全球中华儿女的热情。在东南亚、南美、俄罗斯、非洲,华侨华人对这一消息奔走相告。“国强,侨则安。”坦桑尼亚和平统一促进会会长朱金峰说:“我们盼着祖(籍)国越来越强大。‘一带一路’的发展!中国的富强,中国梦的实现,绝不仅仅关乎国内,有关乎我们海外的华侨华人。中国也给世界带来了巨大的影响与机遇。”
(3)“国强侨则安”,中国也给世界带来了机遇。结合材料三,运用“整体与部分”的知识进行阐述。
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