①事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同
②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性
③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质
④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①因受主客观条件的制约,人的认识具有主体差异性,所以有争议是正常的
②质疑有助于进一步明确网络直播的利与弊,以便最终正确认识事物的本质及规律
③质疑是检验认识真理性的一个重要标准,我们要有敢于质疑的精神
④网络直播究竟是利大于弊还是弊大于利没有统一标准,得具体问题具体分析
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2020年上半年以来,习近平总书记在多个场合反复强调,要“构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。面对复杂多变的国际形势,要坚持扩大内需这个战略基点,使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场,形成国民经济良性循环。要坚持供给侧结构性改革的战略方向,提升供给体系对国内需求的适配性,打通经济循环堵点,提升产业链、供应链的完整性,使国内市场成为最终需求的主要来源,形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。新发展格局绝不是封闭的国内循环,而是开放的国内国际双循环。推动形成宏大顺畅的国内经济循环,就能更好吸引全球资源要素,既满足国内需求,又提升我国产业技术发展水平,形成参与国际经济合作和竞争新优势。更好利用国除国内两个市场、两种资源,实现更加强劲可持续的发展;要因地制宜.积极探索内外循环具体途径和办法,促使内外循环相互影响、相互交融、相互促进、相得益彰,实现我国经济高质量的发展。
结合材料,请运用矛盾分析法的知识,分析说明我国应如何处理内循环与外循环之间的关系。
①矛盾的共性寓于个性之中,并通过个性来表现
②矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化
③通过认识局部,落实全国范围内的大数据综合试点
④通过具体问题具体分析,认识底层数据库技术本质
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①旨在通过调整上层建筑以适应经济基础状况
②强调了改革是推动当前社会发展的根本动力
③旨在通过变革生产关系以适应生产力状况
④体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
6 . “哐当哐当……呜……”绿皮火车缓缓停下,车门被打开,有人扛着一蛇皮袋土豆,有人背着一箩筐花椒,一个个登上火车,车厢里,还有不少特殊的“乘客”——活鸡、活猪等,在“八纵八横”不断加密成型、时速越来越快的高铁时代,我国仍然运行着81对“慢火车”。“慢火车”通常指铁路部门在出行不便的革命老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区,开行的平均时速只有四五十千米、每站必停、票价低廉的公益性旅客列车。在大凉山,它是与外界联系的纽带;在秦岭山区,它是上学的“校车”;在东北百里无人的林区,它是最方便的交通工具……它还是沿线地区群众的“致富车”。
在“快”的步伐中,也需要“慢”的脚步。“慢火车”正满载着人民对美好生活的向往穿行于崇山峻岭中。
结合材料,运用矛盾的特殊性原理,说明为什么“快”步伐中也需要“慢”脚步。A.物质决定意识,充分考虑学生课业负担实际 |
B.具体问题具体分析,注意把握家长群体差异 |
C.坚持两点论与重点论的统一,明确主体责任 |
D.用发展的观点看问题,创新家校联系的方式 |
①真理是客观的,不以人的意志为转移
②人民群众是民主制度发展的决定力量
③上层建筑必须适合经济基础的状况
④制度设计需要坚持具体问题具体分析
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①否定了矛盾的特殊性 ②否定了人可以发挥主观能动性
③讽刺了一些人没有从实际出发 ④坚持用矛盾的普遍性指导特殊性
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①事物是可以认识的,但认识不是一蹴而就的
②人类对事物的认识是一个不断深化发展的过程
③事物本质呈现有一个过程,人们只能静观其变
④政府决策应该从实际出发,具体问题具体分析
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |