1 . 随着我国民办教育不断发展壮大，近日中共中央、国务院近日印发《扩大内需战略规划纲要（2022-2035年）》，鼓励社会力量提供多样化教育服务，稳步推进民办教育分类管理改革，与公办教育相互促进，相得益彰。这给民办教育的启示有（     ）
①事物发展总趋势是前进性与曲折性的统一。民办教育要坚持市场经济道路，与经济社会相协调
②矛盾主要方面与次要方面对立统一。政府要推动文化事业与文化产业共同发展，推进教育进步
③上层建筑对经济基础具有反作用。民办教育应当要辩证否定、保留舍弃，符合社会发展的方向
④价值选择要站在最广大人民立场上。教育要坚持人民本位、市场本位，满足人民优质教育需要

A．②③

B．①③

C．①④

D．②④

2 . 中共一大代表、党的创始入之一陈潭秋早年在枚学习时接受了马克思主义，随后以极大热情投身革命，为党的事业四处奔波，即使困难重重，也从未停止奋斗的步伐，直至壮烈牺牲。陈潭秋的事迹启示我们（     ）
①个人的价值实现是自觉理论学习的结果②个人的价值选择要顺应历史发展的潮流
③个人的价值选择根源于对社会历史的认识④个人的价值实现必须通过实践为社会服务

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 阅读材料，回答问题。

大到国家发展，小到个人人生，都会面临多种选择。坚持中国共产党的领导、发展中国特色社会主义、走中国式现代化道路……是中国人民经过比较、鉴别作出的正确选择；每个人正在做着的事情，是个人选择的结果。

经济学中有一个概念，叫做机会成本。当你为当前选择而不得不放弃的东西，即是你付出的机会成本。实际上，在我们每一个决策背后，都存在机会成本。如果我们能结合机会成本，在决策过程中认真权衡取舍，也许最后的结果就会大不相同。

要尽量避免决策失误，作出正确的判断和选择，我们可以用一个很直接的方法，就是让自己“看到”决策失误之后的风险，即凡事从最坏的结果想起。

心理学已证明：人们会选择性地去感知那些他们所期望和愿意看到的事物，且在大部分情况下，会有过度自信倾向。基于这个理论，我们避免这一倾向的做法，就是这样来用这个规律：刻意地去关注原来不注意或想回避的事情，也就是提前主动感知风险细节，即实实在在地去感受潜在风险对自己的身与心带来的影响，然后再去评估并进行取舍。

(1)结合材料，从价值观角度，阐明我们在人生道路上应该如何进行取舍。
(2)分析材料中提出的尽量避免决策失误的建议所蕴含的创新思维方法。