1 . 大运河是中国古代创造的一项伟大工程，展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平指出，要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《大运河文化保护传承利用规划纲要》（简称《规划纲要》),提出坚持以人民为中心，共抓大保护，不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。
结合材料，运用唯物史观的知识，分析国家出台《规划纲要》的哲学依据。
“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬……向前进！向前进！朝着胜利的方向。”这首歌历经50多年的风风雨雨，流传至今，仍然是广为传唱的经典红色作品。
中央宣传部等部门共同摄制24集大型文献专题片《我们走在大路上》，全景式展现新中国70多年风雨兼程、砥砺前行的伟大历程。该片以中国共产党带领全国各族人民进行社会主义革命、建设、改革取得的辉煌成就和宝贵经验为主线，坚持“政论情怀、故事表达”风格，全景反映共和国筚路蓝缕一路走来的感人故事和重要事件，呈现亿万人民在社会主义道路上不懈奋斗的壮丽史诗，展现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。该片既客观反映历史进程，又注重接地气的故事表达；既讲述了各时期的重大历史事件，也反映了千千万万中国人民日常生活的巨大变迁，在社会各界引发强烈反响。
大型文献专题片《我们走在大路上》必将激励亿万中国人民以更加饱满的热情走在新时代中国特色社会主义的大道上。
（1）结合材料和文化生活知识，说明该大型文献专题片对激励中国人民建设中国特色社会主义有什么作用。
（2）结合材料，运用“社会历史的主体”的知识，分析在坚持和发展中国特色社会主义中必须坚持人民至上的合理性。
（3）某学校准备举办“歌唱新中国、礼赞新时代”主题班会，请你拟定一份要点式发言提纲。
材料一2020年10月29日，中国共产党第十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》，对未来我国经济社会发展进行十五年展望。这是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，是今后五年乃至更长时间中国经济社会发展的行动指南。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，这份新时代新征程的逐梦蓝图不仅关乎14亿中国人民的未来福祉，更将为全世界发展带来更多“中国机遇”！《建议》把“十四五”发展作为重点，同时对2035年远景目标进行展望。这有利于明确前进方向，凝聚社会共识，把短期、中期、长期发展目标衔接协调统一起来，增强战略一致性。
材料二习近平总书记强调，“各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿”。在“十四五”规划编制中，通过互联网向全社会征求意见和建议，这在我国五年规划编制史上是第一次。“十四五”规划建议中，就有在人民网《领导留言板》上呼声很高的“互助性养老”。用好互联网这个“开放的智库”，有利于把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，对于推进国家治理体系和治理能力现代化大有裨益。
（1）结合材料一，运用历史唯物主义的知识，分析我国应该如何编制“十四五”规划。
（2）结合材料二，运用“社会历史的主体”知识，谈谈领导干部为什么要走好新时代网上群众路线。
生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类最基本的实践活动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动节价值取向和劳动技能水平。
党的十九大指出，建设知识型、技能型、持续性劳动大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。2019年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
2020年3月，中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，为构建德智体美劳全面培养的教育体系指明方向。2020年7月，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。为落实党和国家关于劳动教育的要求，需要各方努力突破新时代劳动教育的面临的困境，在全社会形成热爱劳动，崇尚劳动的社会良好风尚。
（1）结合材料并运用“认识社会与价值选择”的知识，分析说明“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生懂得劳动最光荣”的依据。
（2）班级要组织一次班会，请你以“如何在学生中弘扬劳动精神、营造劳动光荣的社会风尚”为主题，分别从公民和国家两个角度写一篇发言稿提纲。
要求：
①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。
②运用政治生活知识加以阐述。
③学科术语使用规范，字数200字左右。
5 . 2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。意见指出，劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值。意见提出，通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最关丽的观念；体会劳动创造美好生活，劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。
（1）结合材料并运用唯物史观的知识，分析“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽”这一论断的合理性。
（2）某班级计划召开以“劳动"为主题的班会，请你就此主题拟一个发言提纲。要求：①围绕主题，形成总论点和分论点，内在逻辑一致；②论据充分；③学科术语使用规范；④字数30字以上。
6 . 2020年8月3日，中央决定开展“共和国勋章”和国家荣誉称号评选颁授。钟南山被提为“共和国勋章”建议人选。钟南山院士长期致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，成果丰硕，实绩突出。2003 年，作为中国抗击非典型肺炎的领军人物，在SARS(“非典型肺炎”)猖獗的非常时期，钟南山不但始终在医疗最前线救死扶伤，还积极奔赴各疫区指导开展医疗工作，建议全国展开PM2.5监测。因功勋卓著，荣获全国“五一”劳动奖章，同时被广东省荣记特等功，被广州市授予“抗非英雄”称号。新冠肺炎疫情发生后，钟南山教授临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。1月18日傍晚，84岁的他还是义无反顾地赶往武汉防疫最前线。从广州到武汉再到北京，实地了解疫情、研究防控方案、读最新情况……他敢医敢言，提出存在“人传人”现象，强调严格防控，领导撰写新冠肺炎诊疗方案，在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献，荣获国家科学技术进步奖一等奖和“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。
（1）结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈钟南山的事迹对培育和践行社会主义核心价值观的启示。
（2）有人认为，打赢疫情防控阻击战关键要靠科学家。结合材料，运用“社会历史的主体”的知识对此加以评析。
（3）班级举行“扎根人民、奉献国家”的演讲会，请列出两条演讲提纲。
“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。
《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，紧紧抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师、有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总收视观众超过11亿人次，引发新一轮中国诗词热。
结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。
8 . 恩格斯在186年发表的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》里，第一次明确阐述了其“历史合力论”思想。1890年9月，恩格斯给柏林大学数学系学生约·布洛赫的一封信中再次阐述:
“历史是这样创造的:最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的、而其中每一个意志，又是由于许多特殊的生活条件，才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的力量，有无数个力的平行四边形，由此就产生出一个合力，即历史结果，而这个结果又可以看作一个作为整体的、不自觉地和不自主地起着作用的力量的产物……所以到目前为止的历史总是像一种自然过程一样地进行，而且实质上也是服从于同一运动规律的。但是，各个人的意志……融合为一个总的平均数，一个总的合力。然而，从这一事实中决不应作出结论说，这些意志等于零。相反地。每个意志都对合力有所贡献，因而是包括在这个合力里面的。”
——马克思恩格斯，《马克思恩格斯选集》第4卷，第697页:人民出版社，2005年
请简要地概括恩格斯“历史合力论”的基本思想。
2020年1月3日，全国宣传部长会议在北京召开。会议提出，要把决胜全面建成小康社会作为主基调，统筹做好各方面宣传工作，进一步激发全党全国各族人民的昂扬斗志。要生动鲜活讲好中国故事，提升中华文化影响力，增强国家文化软实力。要全面加强宣传思想战线党的领导和党的建设，严格落实意识形态工作责任制，抓好建强干部人才队伍。
在信息化高度发展的今天，人们的阅读习惯也在发生变化。党报党刊以及相应的宣传载体，必须不断适应形势任务变化的情况，不断适应党的宣传工作的需要，不断适应人民群众物质文化生活包括日常学习的需求，充分发挥自身优势，多生产优质精神产品，使之成为最可信赖的“信息发布中心”。
(1)有人说：“做好宣传工作，有利于坚定人民的文化自信，必然能从根本上增强我国的综合国力。”运用《文化生活》的知识，对此观点加以评析。
(2)在信息化高度发展的今天，人们的阅读习惯也在发生变化，宣传载体必须不断适应人民群众物质文化生活包括日常学习的需求。结合材料，运用社会历史的主体的知识对此加以说明。
(3)党报、党刊是文化宣传的重要载体，就党报、党刊如何提供优质精神产品提出三条建议。
10 . 习近平总书记在东北三省考察时强调，要认真贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持新发展理念，解放思想、锐意进取、扬长避短、发挥优势，以新气象新担当新作为推进东北振兴；新时代东北振兴，要从统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局的角度去把握，重塑环境、重振雄风，形成对国家重大战略的坚强支撑；要以培育壮大新动能为重点，激发创新驱动内生动力；要更加关注补齐民生领域短板，让人民群众共享东北振兴成果。
说明上述材料体现了哪些哲学道理，并简要分析。
