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解析
| 共计 240 道试题
1 . 张富清——“共和国勋章”和“最美奋斗者”荣誉称号获得者,在解放战争中被记“特等功”并获得“战斗英雄”荣誉称号。建国后,身体有伤的他选择去了偏僻的鄂西山区,一干就是一辈子。60多年来,张富清刻意尘封功绩,直到2018年底,张富清的事迹才被人们发现。他的先进事迹给我们的启示是(     
①人生的价值在于对社会的责任和贡献
②努力为社会做贡献才能拥有幸福的人生
③自我价值的实现是衡量人生价值的标志
④获得荣誉的多少是衡量价值大小的标准
A.①②B.①③C.②④D.③④
2 . 2022年7月27日,中央军委在京隆重举行颁授“八一勋章”和荣誉称号仪式,杜富国同志获此殊荣。2018年10月11日,在执行扫雷任务时,杜富国发现一枚加重手榴弹,他命令战友“你退后,让我来!”排查中,突遇爆炸。瞬间,他用身体保护了战友,而自己却永远失去了双手双眼。这说明(       )
①人生价值的大小关键在于得到社会的认可
②价值观对个人的成长和发展具有促进作用
③人既是价值的创造者,又是价值的享受者
④人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
A.①②B.①④C.②③D.③④
3 . 1972年,高中毕业的徐淙祥回到家乡安徽。“为了种好粮,俺能不要命。”在进行高产试验时,他都从早到晚蹲在田里。他用放大镜观察农作物的长势、授粉和虫情,而用笔记本记录刮风下雨的时间、风速、雨量……就这样,他的农田平均亩产1000斤。他还将50多年的种粮经验分享给村民。这启示我们(     
①人民群众一直都是社会变革的决定力量
②每个人实现人生价值的途径都不相同
③只有奋斗的人生才称得上幸福的人生
④对社会的贡献是衡量一个人自身价值的标尺
A.①②B.①③C.②④D.③④
4 . 2022年教育部颁布《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立起来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。文件中,根据不同学段制定了“整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标,并于2022年秋季学期开始执行。此举的依据是(       
①劳动是人的存在方式,推动人类社会发展
②劳动创造价值,是衡量人生价值的尺度
③劳动创造美好生活,促进人的自由全面发展
④劳动为人类社会的发展提供根本动力和源泉
A.①②B.①③C.②④D.③④
5 . 对一个人价值的评价归根到底是看他的(     
A.科研成果B.自我价值C.社会贡献D.索取
6 . 雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了(     
A.每个人活着都是为了他人B.人活着就是为了自己
C.人的价值主要在于对社会的贡献D.人只有社会价值而没有自我价值
2023-03-12更新 | 99次组卷 | 2卷引用: 广西南宁高新技术产业开发区桂鼎学校2022-2023学年高二上学期11月期中考试政治试题
22-23高二·全国·课时练习
7 . 人的价值
(1)哲学意义上的价值是指一事物对主体的______意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)人的价值的内涵和评价
内涵:人的价值就在于______,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。人既是价值的创造者,又是价值的______。一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足。
评价:对一个人的价值的评价归根到底是看他的______。人的贡献是多方面的,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
2023-02-25更新 | 13次组卷 | 1卷引用:第12课作业设计
8 . 阅读材料,完成下列要求。

“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平因病医治无效,于2021年5月22日与世长辞。5月24日,民众自发前往明阳山悼念袁隆平院士,人群中有老人、有小孩,许多来自全国各地的民众连夜赶来,在袁隆平遗像前人们鞠躬悼念,献上鲜花,追思缅怀袁老。20世纪60年代袁隆平科研团队开创杂交水稻研究以来,中国已经实现从三系到两系再到超级杂交稻的三次重大技术创新。2020年,我国谷物自给率超过95%,中国人均粮食占有量达到470公斤左右,比1949年中华人民共和国成立时的209公斤增长了126%。


(1)一个人的价值体现在哪些方面?
(2)袁隆平院士为什么能受到人民的尊重与敬仰?
2023-02-25更新 | 52次组卷 | 2卷引用:6.1 价值与价值观同步练习
22-23高二·全国·课时练习
9 . 漫画《公款吃喝》给我们的哲学启示是(     

①要树立正确的价值观
②错误的价值观容易使人滑向个人主义泥潭
③对一个人的价值的评价主要看他的贡献
④人的价值在于创造价值
A.①②B.③④C.①③D.①④
2023-02-23更新 | 145次组卷 | 3卷引用:第12课作业设计
22-23高二·全国·课时练习
10 . “世界因我而美丽”“活着就是为了改变世界”,这些话道出了人生正确的价值取向。由此可见(     
A.人既是价值的创造者,更是价值的享受者
B.人的价值就在于对社会的责任与贡献
C.人的价值包括贡献和索取两个方面
D.劳动和奉献是我国社会层面的价值取向
2023-02-23更新 | 124次组卷 | 3卷引用:第12课作业设计
共计 平均难度:一般