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解析
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1 . “祖国的需要,就是我的选择!”吴天一像胡杨树一样,把根深深扎在青藏高原,以碧血丹心守护高原人民的生命健康,创造了不胜枚举的医学奇迹,填补了国际医学领域多项空白,成为我国高原医学的开拓者,被藏族群众誉为“马背上的好曼巴(医生)”。这给我们的启示是(     
①人生价值的大小来自群众对自己的评价
②价值观对人们的行为具有重要的驱动作用
③发扬奋斗精神是人们创造人生价值的前提
④人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值
A.①③B.①④C.②③D.②④
2 . “一个人,只有把个人的理想与党和国家的需要、民族的前途命运紧密联系在一起,才能有所成就、彰显价值。”谈及自己的人生历程,八一勋章获得者钱七虎的目光中透露出坚定不移的信念。这启示我们(     
①对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献                  
②一个人价值的大小与他创造的财富多少有关
③实现人生价值需要社会提供充分的客观条件                  
④创造和实现人生价值需要有正确的理想信念
A.①②B.①④C.②③D.③④
3 . “即使我们只是根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”这道出了人生正确的价值取向。由此可见(     
A.人的价值就在于创造价值B.人的价值在于满足自己的需要
C.价值观决定人的价值大小D.人是价值的享受者
20-21高三上·辽宁朝阳·阶段练习
4 . 2021年7月21日,习近平总书记在企业家座谈会上强调,任何企业存在于社会之中,都是社会的企业。社会是企业家施展才华的舞台。只有真诚回报社会、切实履行社会责任的企业家,才能真正得到社会认可,才是符合时代要求的企业家。这一论述蕴含的哲理有(     
①企业家的价值观决定其面对公义和私利冲突时的行为选择
②遵循社会发展规律是企业家树立正确价值观的必然要求
③回报社会物质财富的多少是评判企业家人生价值大小的标准
④企业家实现人生价值离不开社会提供的客观条件
A.①②B.①③C.②④D.③④
5 . 漫画反映了一些人,不懂得(     
A.评价一个人价值的大小要看对社会的贡献
B.挣钱多少是衡量一个人做事成功与否的尺度
C.一个人创造的财富越多人生价值就会越大
D.人的价值包括社会价值和自我价值两个方面
21-22高二·全国·课时练习
6 . 绘制价值与价值观思维导图:
2022-09-22更新 | 62次组卷 | 1卷引用:价值与价值观作业设计
7 . 结合课本第69-73页,回答下列问题。
(1)哲学上的价值。
(2)人的价值含义。
(3)如何理解人既是价值的创造者,又是价值的享受者?
(4)对一个人的价值评价。
(5)价值观及价值观的导向作用。
(6)社会主义核心价值观的基本内容、意义、要求。
2022-09-22更新 | 56次组卷 | 1卷引用:价值与价值观作业设计
21-22高二·全国·课后作业
8 . 在我国现阶段,要践行以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为基本内容的社会主义核心价值观,是因为(     
A.价值观是实现人生价值的前提条件
B.价值观具有重要的导向作用
C.价值观对个人与社会发展起促进作用
D.价值观决定着人生价值的实现
21-22高二·全国·课时练习
9 . 面对新型冠状病毒肺炎疫情,广大医护人员“请战出征”“不计报酬,无论生死”;广大党员、干部义无反顾、冲锋在前;广大志愿者传递温暖、守望相助……勇敢逆行的他们,谱写了一曲曲感人篇章,一首首赞美诗歌。这些最美“逆行者”给我们的人生启示有(     
①在与人民共命运中证明人生价值
②在价值观引领下升华自我价值
③在奉献社会中诠释责任和担当
④人生的真正价值在于得到社会的认可
A.①③B.①④C.②③D.②④
10 . 无数个无名英雄,用自己的平凡书写着不凡的人生,用无怨无悔的倾情奉献,汇聚成礼赞新中国、奋斗新时代的前进洪流。这启示我们(       
①应自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择       
②真正的幸福必须舍弃“小我”,成全“大我”
③实现人生价值要以奉献精神财富为主要形式          
④积极投身社会实践是实现人生价值的根本途径
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-08-13更新 | 179次组卷 | 3卷引用:价值的创造和实现作业设计
共计 平均难度:一般