韩超是中国海油的一名深海水下机器人领航员，工作地点就是茫茫大海。在高楼大厦拔地起、跨海大桥跃天堑的时候，韩超和同事做的事情是在“深海建高楼”。他带领平均年龄不足30岁的水下机器人团队操控着“钢铁侠”，完成了我国首条1500米海底管线铺设、全球首座10万吨级半潜式生产储油平台超深水锚链系泊等海上安装工程。
在他之前，中国没有人能够操控水下机器人，“全是外国人在指挥和操控”。22岁就登上甲板的韩超决心争一口气。他埋头钻研苦练，一年300多天在海上，终于在31岁那年通过考试，成为我国第一名持国际资质证书的水下机器人总监，在当时是全球同行中最年轻的一位。他觉得自己很幸运，“好像一直被一种强大的力量推动着往前走”。“蓝图画好了，我们就去实现。”
结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，阐述韩超的奋斗故事对我们实现人生价值有什么启示。
2 . 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出！
2019年9月29日，在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，习近平主席签署主席令，授予为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物国家勋章和国家荣誉称号，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦8人被授予国家勋章。党和国家以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！
——忠诚，就是英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。
——执着，就是英雄模范们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。
——朴实，就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神。
英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。结合材料，运用人生价值的有关知识说明我们应如何造就不平凡的人生。
国家主席习近平在新年贺词中讲到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”历史是勇敢者创造的，时代是奋斗者书写的。新时代的巨卷正在铺展，逐梦人的舞台会更加宽旷。无论是执着于深化供给侧结构性改革、打赢三大攻坚战的使命担当，还是奔波在获得更高收入，过上更好生活的筑梦路上，奋斗者都是精神富足、最懂得幸福、最享受幸福的人。“奋斗本身就是一种幸福”。奋斗是艰辛的，我们要勇于净化灵魂、磨炼意志、坚定信念；奋斗是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持久奋斗；奋斗是曲折的，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献的精神。
(1)结合材料，运用人生观价值观的知识，谈谈你对“奋斗本身就是一种幸福”的认识。
(2)结合材料，如果班级要以“奋斗”为主题开展一次班会，请你为班会拟定宣传标语。
2022年8月底，在广州举行的网球巡回赛上，一位背着背篓的14岁佤族少年，一路过关斩将夺得U14组男单冠军。这位名叫王发、来自云南省沧源县大山深处的男孩，皮肤黝黑、笑容憨厚，背篓里放着一副心爱的球拍，行走在赛场上，自信、有光，被同友亲切地称为“背篓少年”。从8岁起，王发就跟着教练张晓洪从大山来到昆明正式学打同球。几年来．王发和小伙伴们每天都要早起训练，为了提高技术，在常规训练时间外，王发还会经常加练。对他来说网球开启了人生的一道门，他很喜欢，也很享受，愿意为它付出更多的努力和汗水。王发的成功，既有自身的天赋和拼搏，也源于教练团队的慧眼识珠和因材施教，更离不开社会各界的关心支持。新时代，要让更多“背篓少年”共享人生出彩机会。在全面推进乡村振兴、加快推进体育强国建设、加快推进教育现代化的新征程上，垒社会都须共同努力，持续帮助农村提升教育水平，补齐文体设施短板，扩大文体产品供给，配齐文艺体育教师队伍，充分满足乡村孩子们的文体需求，让他们进一步拓宽视野、增强信心、提升素质、增长才干。可以想见，只要我们创造更多的“阳光”和“雨露”，一定会有更多的“奇迹少年”通过竞技体育梦圆人生。
结合材料，运用价值创造与实现的知识，说明“背篓少年”王发的成功对更多“奇迹少年”梦圆人生的肩示。
2020年10月23日，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上讲话指出：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，将永远铭刻在中华民族的史册上！永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上！
战争年代流血牺牲的是英雄、危难时刻挺身而出的是英雄，平常日子里无私奉献的也是英雄。他们是默默钻研隐姓理名数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师、在万米高空挽救数百名生命的机长，他们都是新时代的英雄。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为时代的英雄，实现人生价值，英雄就是平凡的人作出不平凡的事。
（1）请从“实现人生的价值”的角度，并结合材料谈谈怎样理解“普通人也可以成为时代的英雄，实现人生价值”。
（2）习近平总书记寄语青年一代：同人民一起梦想，青春才能无悔。要勤于奋斗、勇于创新，敢于担当。请就青年学生如何培养创新意识和能力提三条方法论建议。
