题号 |
难度系数 |
详细知识点 |
备注 |
一、单选题 |
1 | 0.65 | 文化对人的影响 文化塑造人生 | 单题 |
2 | 0.65 | 文化具有多样性 文化的民族性与世界性 | 单题 |
3 | 0.65 | 文化交流与文化交融 做传播中华文化的使者 建设社会主义文化强国与坚持中国特色社会主义文化发展道路的关系 文化自信 | 单题 |
4 | 0.85 | 爱国主义 中华民族精神的形成、丰富和发展 弘扬民族精神的时代意义 | 单题 |
5 | 0.65 | 文化传播的媒介 文化创新的源泉 文化创新的根本途径 我们所倡导的大众文化 | 单题 |
6 | 0.65 | 传统文化的继承 文化在继承中发展 | 单题 |
7 | 0.65 | 文化交流与文化交融 文化具有多样性 文化的民族性与世界性 | 单题 |
8 | 0.65 | 文化创新的基本途径 | 单题 |
9 | 0.65 | 文化创新的途径 文化创新的根本途径 | 单题 |
10 | 0.85 | 文化与经济政治的关系 文化与经济的关系 文化与政治的关系 | 单题 |
11 | 0.65 | 科学素养与思想道德修养的关系 | 单题 |
12 | 0.65 | 文化具有多样性 科学素养与思想道德修养的关系 | 单题 |
13 | 0.65 | 源远流长是中华文化的基本特征之一 中华文化内容博大精深 | 单题 |
14 | 0.65 | 民族节日 文化遗产 | 单题 |
15 | 0.65 | 文化与经济的关系 文化的民族性与世界性 | 单题 |
16 | 0.65 | 民族节日 核心价值观 社会主义核心价值观的地位和作用 培育和践行社会主义核心价值观的要求 | 单题 |
17 | 0.65 | 文化传播的途径 文化传播的媒介 大众传媒 教育在文化传承中的特定功能 | 单题 |
18 | 0.65 | 中华民族精神的形成、丰富和发展 | 单题 |
19 | 0.65 | 文化遗产 | 单题 |
20 | 0.65 | 文化创新与文化发展的关系 文化创造的具体要求 | 单题 |
21 | 0.65 | 文化与经济政治的关系 文化的作用 文化与经济的关系 文化与政治的关系 坚定文化自信 文化与经济、政治 | 单题 |
22 | 0.65 | 源远流长是中华文化的基本特征之一 中华文化的包容性 | 单题 |
23 | 0.65 | 传统文化具有相对稳定性 传统文化具有鲜明的民族性 教育在文化传承中的特定功能 | 单题 |
24 | 0.65 | 文化遗产 中华文化的区域性 | 单题 |
25 | 0.94 | 古代朴素唯物主义 主观唯心主义 | 单题 |
26 | 0.65 | 哲学与具体科学的关系 | 单题 |
27 | 0.65 | 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 | 单题 |
28 | 0.65 | 哲学与具体科学的关系 | 单题 |
29 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 物质的内涵 意识的内容 意识活动的特征 | 单题 |
30 | 0.65 | 思维和存在何者是本原的问题 | 单题 |
31 | 0.65 | 马克思主义哲学的产生 马克思主义哲学的直接理论来源 马克思主义哲学的基本特征 | 单题 |
32 | 0.85 | 哲学的起源 真正的哲学的作用 哲学是世界观与方法论的统一 真正的哲学与时代的关系 | 单题 |
33 | 0.65 | 世界观与方法论的关系 | 单题 |
34 | 0.85 | 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 | 单题 |
35 | 0.65 | 世界观与方法论的关系 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 辩证唯物主义和历史唯物主义 | 单题 |
36 | 0.65 | 哲学基本问题的内涵 认识具有反复性 认识具有无限性 认识具有上升性 | 单题 |
37 | 0.65 | 思维和存在何者是本原的问题 | 单题 |
38 | 0.65 | 真正的哲学与时代的关系 | 单题 |
39 | 0.65 | 哲学基本问题的内涵 思维和存在何者是本原的问题 | 单题 |
二、主观题 |
40 | 0.65 | 中国古代科学技术 中华文化的包容性 民族精神与时代精神的关系 | 材料分析题 |
41 | 0.65 | 文化创新的根本途径 民族精神与时代精神的关系 如何弘扬和培育民族精神 | 材料分析题 |
42 | 0.65 | 文化的内涵与功能 文化在继承中发展 | 材料分析题 |
43 | 0.65 | 文化在继承中发展 文化创新的途径 | 材料分析题 |
44 | 0.65 | 中华民族精神的形成、丰富和发展 弘扬民族精神的时代意义 社会主义核心价值观的地位和作用 坚持正确方向 克服错误倾向 | 材料分析题 |