河南省周口市川汇区2018-2019学年八年级下学期期末生物试题
河南
八年级
期末
2019-12-04
261次
整体难度:
适中
考查范围:
现代生物技术、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、健康地生活
一、选择题 添加题型下试题
①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④酱油 ⑤豆豉 ⑥刀削面
A.①②③④ | B.①③④⑥ | C.①②⑤⑥ | D.①③④⑤ |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 |
B.煮沸后立即倒入酸奶不密封 |
C.煮沸冷却后再倒入酸奶并密封 |
D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.暴露在空气中 | B.表面潮湿 |
C.干燥的食品 | D.保存在敞口容器中 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.食物腐败的根本原因是气温过高 |
B.现代的食物保存方法就是添加防腐剂 |
C.利用溶菌酶能够有效地对鱼、虾等水产品进行保存,但对人体可能有害 |
D.添加防腐剂可以延长食物的保质期,但是添加过多会影响人体的健康 |
A.利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉 |
B.通过太空育种生产太空椒 |
C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素 |
D.将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆” |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
①净化处理废水、废气和废渣 ②利用玉米渣生产酒精 ③克隆猪、羊等优良动物④为不育的人克隆后代 ⑤培育和种植转基因番茄
A.①②③④ | B.①②③⑤ | C.②③④⑤ | D.①③④⑤ |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读 细胞工程和克隆技术解读
A.将大大提高武器的威力,应该大力发展生物武器 |
B.不如现代化武器管用,用于战争意义不大 |
C.将大大提高武器的威力,可以给敌人以灾难性的打击 |
D.会对整个人类带来毁灭性的灾难,不应提倡 |
【知识点】 生物技术的安全性问题解读
A.蛔虫病 | B.狂犬病 | C.沙眼 | D.心绞痛 |
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读
A.血液传染病 | B.消化道传染病 | C.呼吸道传染病 | D.体表传染病 |
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读
A.与艾滋病病人握手会感染艾滋病病毒 |
B.艾滋病病毒的结构可以使用电子显微镜进行观察 |
C.和艾滋病病人共同进餐不会感染艾滋病病毒 |
D.性传播、血源传播和母婴传播是艾滋病病毒传播的三个主要途径 |
A.硝酸甘油 | B.小柴胡颗粒 | C.牛黄解毒丸 | D.阿司匹林 |
【知识点】 学会阅读药物使用说明及家庭小药箱的配备原则解读
A.改变不良的饮食习惯,把住“病从口入”关 |
B.不挑食不偏食,不吃变质的食物 |
C.少吃煎炸熏烤食物,多吃腌制食物 |
D.多吃新鲜食物,少吃有化学添加剂的食品 |
【知识点】 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”解读
A.抗体 特异性免疫 | B.抗原 特异性免疫 |
C.抗体 非特异性免疫 | D.抗原 非特异性免疫 |
A.使肌肉中毒无法收缩 | B.增加了肝脏负担 |
C.使心脏和血管受损 | D.影响了脑的控制能力 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.消化系统 | B.循环系统 | C.神经系统 | D.呼吸系统 |
【知识点】 生活方式对健康的影响解读
A.罂粟 | B.虞美人 | C.夹竹桃 | D.咖啡豆 |
【知识点】 生活方式对健康的影响解读
A.摇头丸 | B.大麻 | C.鸦片 | D.海洛因 |
【知识点】 生活方式对健康的影响解读
A.在购买食用药品时,应注意药品的有效期 |
B.家庭中常备小药箱的药品注意更换,恰当使用 |
C.在购买非处方药时,一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状 |
D.为了早点治好病,应用价格最贵的药品,因为价格贵效果就好 |
A.青少年宜早睡早起,保证充足睡眠 |
B.少量吸食海洛因,能提高人体免疫力 |
C.饭后漱口,早晚刷牙 |
D.不吸烟,不酗酒 |
【知识点】 选择健康的生活方式
二、实验探究题 添加题型下试题
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22-30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
② | 水+白砂糖 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
③ | 水+酵母菌 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生
(2)在上述实验中,①和②是一组对照实验,探究的是
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择
(4)如果选择①④或①⑤作为一组对照实验,可以探究酵母菌的生长繁殖需要
(5)在瓶口闻到了酒味,证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为
三、综合题 添加题型下试题
(1)培育“多莉”绵羊的技术称为
(2)“多莉”不是由受精卵发育来的,它的身世与三只母羊有关,组成“多莉”的细胞核来自
(3)“多莉”的诞生标志着
四、资料分析题 添加题型下试题
材料一:流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔黏膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带大量病原体。
材料二:艾滋病是一种免疫缺陷病又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重危害人类健康的传染病。
材料三:目前在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,威胁人类健康的主要疾病已不再是传染病,而是心血管病和恶性肿瘤等一些非传染病,这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”
据此回答下列问题:
(1)按传染病的传播途径来分,流行性感冒属于
(2)注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的
(3)癌症又称恶性肿瘤,其中在青少年儿童发病率最高的是
(4)冠心病是冠状动脉发生病变引起的疾病,
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
2 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
3 | 0.85 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
4 | 0.4 | 食品安全 | 单选题 |
5 | 0.65 | 食品安全 | 单选题 |
6 | 0.65 | 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
7 | 0.85 | 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
8 | 0.65 | 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
9 | 0.94 | 基因工程和转基因技术 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
10 | 0.65 | 生物技术的安全性问题 | 单选题 |
11 | 0.85 | 传染病的概念及常见的传染病 | 单选题 |
12 | 0.85 | 传染病的概念及常见的传染病 | 单选题 |
13 | 0.65 | 病毒的结构特征 艾滋病的流行与发生 | 单选题 |
14 | 0.65 | 学会阅读药物使用说明及家庭小药箱的配备原则 | 单选题 |
15 | 0.85 | 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | 单选题 |
16 | 0.85 | 抗原和抗体 | 单选题 |
17 | 0.85 | 人体的三道防线 | 单选题 |
18 | 0.85 | 计划免疫及意义 | 单选题 |
19 | 0.65 | 人体的三道防线 抗原和抗体 | 单选题 |
20 | 0.85 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
21 | 0.85 | 生活方式对健康的影响 | 单选题 |
22 | 0.85 | 生活方式对健康的影响 | 单选题 |
23 | 0.65 | 生活方式对健康的影响 | 单选题 |
24 | 0.85 | 安全用药及常识 | 单选题 |
25 | 0.65 | 选择健康的生活方式 | 单选题 |
二、实验探究题 | |||
26 | 0.65 | 真菌的种类和结构 观察酵母菌和霉菌 | |
三、综合题 | |||
27 | 0.4 | 细胞工程和克隆技术 | |
四、资料分析题 | |||
28 | 0.4 | 心血管疾病的常见种类及预防 传染病流行的基本环节 传染病的预防措施 抗原和抗体 |