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新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试题
新疆 高二 阶段练习 2020-10-24 23次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

古代中国十分重视人与自然、人与人、人与社会的平衡,十分重视生理平衡、心理平衡、饮食平衡、作息平衡、家庭平衡等。平衡国内各种关系是古代政治家的重要策略,是社会稳定和国家统一的保障。当前的经建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态建设存在的一些问题,与不平衡的结构关系和供求关系密切相关。建设文化强国,必须注重各种关系的平衡发展。

目前,我国正处于从富起来到强起来的新时代,更应该注重优秀文化传统的保护。首先,保护优秀文化传统,有利于保护中华文化的独特性;其次,文化具有经济价值,随着文化产业的兴起,可以产生巨大的经济效益。近20多年来,我国许多地区,积极发掘文化资源,开发文化旅游项目,吸引游客,产生明显的经济效益。

创新与保护是一对相反相成的关系,创新是为了更好地保护传统。任何国家或民族的传统文化,没有创新就没有活力,也就不可能与时代相适应。英国著名学者布尔克在他的名著《法国革命的反思录》中说:“一个国家若没有改变的能力,也就不会有保守的能力。没有这种能力,它将不免冒着一种危险:即失去其体制中它所最想保存的部分。”传统文化只有不断创新。才能与当代社会相适应,才会具有很强的生命力。

复兴中华文化,必须善于引进国外的先进文化。科技文化和物质文化的世界性较强,引进更为重要。历史上,中华文化长期处于领先地位,引进用以发展生产的国外科学技术很少,而引进用以维护社会稳定的宗教信仰和艺术文化则较多,如印度的佛教和中亚诸国的艺术等。因此,在中华文化原有的体系中,缺乏引进先进科技文化的机制。19世纪中叶,西方列强打开中国大门之后,面对强势的西方文化,我们无所适从,争论不休,从而失去引进大量先进科技文化的时机。而日本则不同,由于它历史上一直以吸收外来科技文化为己任,在日文化体系中有一套成熟的吸收外来先进科技文化的机制。因而,自明治维新以来,日本人能很好地引进西方先进科技文化,并能很好地与本国的文化融为一体。

在新时代,建设文化强国,既要引进,也要输出。建设社会主义现代化强国,既要立足国内,也要走向世界。我们既要输出民族性较强的精神文化,也要输出我们当代的科技文化,不断满足世界各国人民日益增长的需求。建设开放包容、和平友好、社会和谐、文化繁荣、环境美丽的世界,既是我国各族人民的需求,也是全球各大洲各国人民的需求。我们不仅要满足国内各民族人民对美好生活的向往,也要满足世界上各国各民族人民对美好生活的向往。要达此目的,就必须输出我们的优秀科技文化和精神文化,造福世界各国人民。我们不仅要把我国建设成为物质和精神文明高度发达的国家,还要帮助世界上的发展中国家富起来。因此,为了在新时代实现构建人类命运共同体的目标,我们应该负起大国的责任,毫不吝惜地输出自己的优秀文化,为世界各国的文明进步,为发展中国家的现代化建设,作出自己应有的贡献。

在新时代,在复兴中华文化、建设社会主义文化强国的过程中,中国人应正确处理保护与创新、引进与输出的两对关系的平衡发展。

(摘编自何星亮《建设文化强国需处理好的两个关系》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.我国当前的文化建设出现诸多问题,究其原因,与其结构关系不能做到平衡发展有关。
B.事实证明,保护好中华文化,积极发掘文化资源,就可以产生经济效益,成为文化强国。
C.少引进科学技术,较多引进宗教信仰和艺术文化,这样的做法不利于中华文化的发展。
D.想构建人类命运共同体,中国就必须输出自己的优秀文化,不断满足各国人民的需求。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章从古代中国重视平衡说起,自然提出建设文化强国必须注重各种关系的平衡观点鲜明。
B.文章从中华文化的保护与创新、引进与输出两个维度,阐述了我国建设文化强国的具体措施。
C.文章运用事例论证、正反论证,旨在阐述建设文化强国要做到引进与输出相结合,说理充分。
D.文章采用总——分——总的论证结构,既做到了首尾呼应,也使得论证思路纲目清晰,层次分明。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     
A.近年来,因为中华文化的独特性得到很好的保护,所以中华文化的经济价值也得到了体现。
B.不管是哪个国家还是哪个民族的传统文化,都要创新。失去创新,也就失去了其存在基础。
C.近代历史进程表明,日本坚持吸收外来科技文化,而我们则对外来科技文化一直无所适从。
D.建设文化强国,引进国外先进文化与输出我们的优秀科技文化和精神文化必须齐头并进。
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

日媒称,日本老龄化严重,人口已现减少趋势。如果劳动力减少,日本经济规模也将缩小。为应对老龄化,日本正从接纳外国人等多个方面摸索对策。

日本经济新闻网10月10日刊登题为“日本商讨接纳外国农民”的报道称,日本政府开始讨论利用国家战略特区,放开农业领域接纳外籍劳动者。接纳对象限定为拥有一定实际务农经验的专业人才,将支付不低于日本人的薪资。此前日本主要在城市地区引进高端外籍人才,今后将扩大到地方的基础产业,平衡经济发展。

在10月4日召开的日本国家战略特区咨询会议上进行了相关讨论。具体制度将参考目前特区内允许外国人从事家政服务的条款。外籍劳动者将作为出入境管理法的特例允许入境,同时需要满足在原籍国等拥有一定务农经验,以及具有基本日语能力等条件。

日本当地的农业协同组合等机构将作为接纳窗口,向农业生产法人和农户派遣相关外国农民。初步设想由外籍人才的原籍国提供其具有实际务农经验的证明材料,日本的农协等向其支付不低于日本人的薪酬,并提供培训机会。方案还包括限定雇用合同和录用期限等内容,比如仅限直接雇用全职人员等。

日本接纳具有实际经验的外国农民,意在防止廉价劳动力的流入,导致日本生产者的收入减少。截至2016年2月,日本的务农人数为317万人。较10年前减少了208万人。65岁以上务农人员在整体中的占比由38%上升到了47%,人手严重短缺。

日本从1993年起实行“技能实习”制度,外国人可以在工作的同时学习专业技术,需要人手的农户接纳了大量没有务农经验的外国人。目前有2.4 万外国人在农业领域工作。但该制度经常发生欠薪和工作环境恶劣等事件,被联合国等各方批评为强制劳动的温床。日本政府通过强制规定适当待遇的特区,将重心转向有农业经验的人才利用。

日本在考虑接纳外国农民时,设想由特区接纳的外国农民从事收获期不同的多种作物生产等,帮助日本生产者扩大经营规模或开拓海外销路等,实现日本强大农业。包括放开外国人在特区从事家政服务等措施在内,日本政府此前将主要着眼点放在了大城市地区的外国人才引进,今后在提升地方骨干产业生产效率方面也要探寻使用外国人才的问题。

作为“劳动方式改革”的一环,安倍政府还在探讨在护理和建筑等领域接纳外国劳动者。有观点认为,由于仅限于人手短缺的领域,并且需要与对象国签订双边协定这一程序,因此由特区引进外国人才能产生立竿见影的效果,更加值得期待。

(摘编自参考消息网《日媒:日本人口老龄化严重,商讨接纳外国农民》)

材料二:

当前,我国已进入人口老龄化快速发展时期。树立和培育积极老龄观,有利于增强全社会应对人口老龄化的信心和决心。应当看到,社会中还有不少青年人没有树立起积极老龄观。比如,有的人错误地把老年人看作负担或问题,有的人没有充分认识到及时备老的重要性和必要性,还有个别人道德缺失、法律意识淡薄,缺乏对老年人应有的尊重和关爱。这些错误观念不仅与我国敬老爱老的优秀传统相悖,而且不利于解决人口老龄化带来的社会问题。

积极看待老年人。我国经济社会发展所取得的成就,凝聚着老年人过去的辛勤劳动。没有他们的劳动创造,就没有今天的社会财富和文明进步。还要看到,很多老年人在经验、知识、技能方面依然具有独特优势,是传承优秀文化、化解矛盾纠纷、维护社会稳定可以依靠的重要力量。人口老龄化是经济社会发展进步的必然结果。有效应对人口老龄化,不仅能提高老年人生活和生命质量、维护老年人尊严和权利,而且能促进经济发展、增进社会和谐。

(摘编自王晓庆《树立和培育积极老龄观》)

材料三:

全国老龄工作委员会全体会议8日在京举行。国务院副总理、全国老龄委主任孙春兰主持会议并讲话,她强调,要全面加强新时代老龄工作,努力让老年人老有所养、生活幸福、健康长寿。

至2017年底,我国60岁及以上老年人口有2.41亿,占总人口的17.3%。为进一步增强全社会人口老龄化国情意识,开展积极应对人口老龄化行动,全国老龄办等14个部门决定联合开展人口老龄化国情教育并于日前印发了《关于开展人口老龄化国情教育的通知》。

居家为基础、社区为依托、机构为补充的养老服务体系,符合我国国情、发展阶段和养老习惯。要支持家庭和社区养老设施改造,加强社区日间照料中心、托老所等配套设施建设,鼓励社会力量发展养老机构,完善医疗保障、长期护理保险制度,加快推进养老专业护理人才培养,增加养老服务的可及性、便利性。

(摘编自中华网《及时科学综合应对人口老龄化》)

4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.日本原来只在主要城市引进高端外籍人才,而在国家战略特区咨询会议上,则讨论准备放开农业领域接纳外籍劳动者,以平衡经济发展。
B.对引进的拥有实际务农经验的专业人才,日本想让其从事收获期不同的多种作物的生产或海外销售工作等,并支付不低于日本人的薪资。
C.目前,我国社会上仍存在不能科学认识老龄化的问题,如把老人看成是负担,不尊重和关爱老人等,这些错误观念不利于解决老龄化问题。
D.当前,我国已经进入人口老龄化快速发展时期,国家正积极开展应对人口老龄化的工作,希望能让老年人老有所养、生活幸福、健康长寿。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.虽然接纳外国农民对于解决日本某些领域劳动力不足的问题能起到立竿见影的作用,但仍需要履行合法的双边协定,且只能在某些特区实施。
B.老年人曾对我国的经济发展作出过自己的贡献,今天的他们依然是在传承优秀文化、化解矛盾纠纷、维护社会稳定多个方面不可忽视的力量。
C.由于我国人口老龄化程度持续加深、一些青年人对老年人并不能积极看待等多个因素,14个部门决定开展针对青年人的人口老龄化国情教育。
D.随着我国老龄人口的增多,及时科学综合地应对人口老龄化显得尤其重要,必须建立符合我国国情、发展阶段和养老习惯的养老体系与制度。
6.材料一介绍了日本应对人口老龄化的一种模式,你认为这种模式适合中国吗?请结合材料和我国国情谈谈你的看法。

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成文后小题。

归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

7.下列对文句的赏析不恰当的一项是(       )。
A.实迷途其未远,觉今是而昨非。
——作者把过去做官视为误入迷途,而把今天的归隐才看作是正确的选择。这两句显示了作者遗世独立、洁身自好的高尚人格和与世俗读书人迥不相同的人生观。
B.问征夫以前路,恨晨光之熹微。
——作者在外做官,迷失了回家的路。这两句话实写心中的悔恨,与前文“迷途”相呼应。
C.园日涉以成趣,门虽设而常关。
——说明作者回到农村后,就谢绝与上层社会交往,每天独自在院中散步而兴味无穷。
D.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
——作者借景抒情,形象地反映了当时的心境:过去做官本来出自无心,如今归田恰如鸟倦而知还。
8.判断下列文言句式。
例:蚓无爪牙之利,筋骨之强     定语后置句
①问征夫以前路
②胡为乎遑遑欲何之
③既自以心为形役
④稚子候门
9.翻译下列句子。
①寓形宇内复几时,曷不委心任去留?
②怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。
10.对文意概括与分析不当的一项是(     )。
A.首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心为形役”,即心志被形体役使,做了许多违心悖情而又无可奈何的事情,想做的却不能做,不想做的却又不能不做,为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。
B.第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人流连忘返、自得其乐,同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写,揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。
C.第三段描写陶渊明的田园之乐,字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意,游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏,生机勃发的景象,促使诗人欢欣鼓舞,诗性大发。
D.第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然,追求自由,返朴归真,但在“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。
2020-10-20更新 | 28次组卷 | 1卷引用:新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试题

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

题弟侄书堂

杜荀鹤

何事居穷道不穷,乱时还与静时同。

家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

11.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )
A.诗人在开篇指出弟侄虽然生活贫穷,但意志并未消沉,依然执着于学业。
B.诗人赞美自己的弟侄处于世道纷乱之时,却不受外界的影响,勤奋修业。
C.虽处“干戈地”,却修“礼乐风”,颔联凸显了诗人弟侄卓然高洁的品格。
D.诗人勉励弟侄不要荒废学业、虚度光阴,年少时付出的辛苦于终身有益。
12.诗歌的颈联有怎样的作用?请结合全诗分析。
共计 平均难度:一般