云南省曲靖市麒麟区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题
云南
七年级
期末
2022-12-16
158次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、健康地生活、生物体的结构层次、生物和生物圈、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.维生素A——夜盲症 | B.维生素C——佝偻病 |
C.钙——骨质疏松症 | D.铁——缺铁性贫血 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.睾丸 子宫 | B.卵巢 睾丸 |
C.睾丸 卵巢 | D.附睾 子宫 |
A.外界空气→鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 |
B.外界空气→鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 |
C.外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 |
D.外界空气→口腔→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 |
A.脂肪和钙含量较多的 | B.蛋白质和铁含量较多的 |
C.糖类和铁含量较多的 | D.蛋白质和维生素含量较多的 |
A.血管A管壁较薄,弹性小,将血液从心脏送到全身各处 |
B.在四肢的血管A管腔内表面通常有瓣膜,可防止血液倒流 |
C.血管B与血管A相比,管内血流速度快 |
D.血管B离开心脏后,会不断分支变细 |
①食物本身是否有毒 ②食品的保质期 ③食物含能量高低 ④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类 ⑥无机盐含量 ⑦食物的营养价值 ⑧食物是否发霉变质
A.①③⑤⑧ | B.①②④⑧ | C.①②⑦⑧ | D.①②④⑦⑧ |
A.街上工作的交通警察 | B.从事软件开发的科技人员 |
C.在高等学校教学的教师 | D.从事绿化管理的园林工人 |
A.含碘丰富的食物 | B.含钙丰富的食物 | C.含铁丰富的食物 | D.含糖丰富的食物 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.没有红细胞通过的血管 | B.红细胞成单行通过 |
C.流鲜红色血液的血管 | D.流暗红色血液的血管 |
【知识点】 毛细血管解读 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验解读
A.压迫伤口近心端一侧的血管 |
B.压迫伤口远心端一侧的血管 |
C.只用创可贴处理伤口即可 |
D.只用红药水处理伤口即可 |
A.看书一段时间后应远眺几分钟 |
B.看书时书与眼的距离越近越好 |
C.用耳机听音乐时,声响不宜过大 |
D.平时不要用尖锐的东西掏耳 |
A.作息有规律、保证均衡营养 | B.积极参加文娱活动和体育运动 |
C.男女同学正常交往,建立真诚友谊 | D.自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人 |
A.动物肝脏 | B.新鲜蔬菜和水果 |
C.糙米和肉类 | D.牛奶和海产品 |
【知识点】 食物中的营养物质 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.动脉里流的是静脉血,静脉里流的是动脉血 |
B.含氧和养料多的是动脉血,含二氧化碳等废物多的是静脉血 |
C.能流动的血是动脉血,不能流动的血是静脉血 |
D.含氧丰富,颜色鲜红的血是动脉血,含氧较少,颜色暗红的血是静脉血 |
A.肺泡数量多 | B.肺泡壁很薄 |
C.毛细血管壁很薄 | D.气管比较长 |
【知识点】 肺与外界的气体交换解读 肺泡与血液的气体交换解读
A.缩手反射的中枢是脊髓 | B.被针刺时,眼睛先看到,所以先缩手 |
C.痛觉是在大脑皮层形成的 | D.形成痛觉的神经冲动传输路程远 |
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读
A.内分泌腺的分泌物直接进入血液 | B.人体内分泌腺是一类没有导管的腺体 |
C.人体内各种腺体分泌物都是通过导管排出的 | D.人体内分泌腺有多种,其位置和功能各不相同 |
【知识点】 人体主要内分泌腺及其功能解读
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 |
B.神经元能接受刺激,产生兴奋,并能传导兴奋 |
C.神经元由胞体和突起组成 |
D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分 |
A.呼吸越来越急促 | B.血液中的红细胞减少中 |
C.山地更陡峭,耗能太大 | D.氧与血红蛋白结合的越来越少 |
A.脊髓 | B.大脑皮层 | C.小脑 | D.脑干 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.在有剧毒气体的环境中,人们要佩戴防毒面具 |
B.当发生沙尘暴时,要戴上口罩以减少尘埃的吸入 |
C.尘肺是长期在粉尘场所工作的人易患的一种职业病 |
D.呼吸道传染病流行季节不采取措施也不会感染疾病 |
【知识点】 呼吸的总述解读 传染病流行的基本环节解读
A.人工降雨 | B.控制污染物排放 |
C.植树造林 | D.过滤空气 |
【知识点】 保护生态环境的计划和措施解读
A.脊髓 | B.脑干 | C.小脑 | D.大脑 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.大脑 | B.中脑 | C.脑干 | D.小脑 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.大力兴修草原水利 |
B.放牧制度合理,不超载放牧 |
C.尽量超载放牧以发挥草原能力 |
D.保护草原,在宜林区营造防护林 |
【知识点】 生物对环境的影响解读 人类活动影响生态环境的事例解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)胎儿的生命开始于一个被称为
(2)胎儿在母体的
(3)当胎儿发育到280天左右时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做
(1)图中的6是指
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫
(3)血液流经肺泡后,血液的成分发生了变化,
(4)心脏结构中心壁最厚的是[ ]
【知识点】 心脏的位置、结构和功能解读 血液循环解读
(1)人体最大的消化器官是图一中的[ ]
(2)人体主要的消化和吸收的器官是[ ]
(3)图二中Y表示的是
【知识点】 食物的消化过程解读 各种消化腺的位置和功能解读
(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[ ]
(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即图一中的[ ]
(3)图一中⑥是
(4)图二中[ ]
(5)图二中[
【知识点】 眼球的结构与视觉的形成解读 耳的基本结构和各部分的功能解读
三、实验探究题 添加题型下试题
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 馒头碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
水浴保温 | 放入37℃水中5~10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)该实验的变量是
(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
(4)把试管放入37℃温水的烧杯里5~10分钟的目的是
(5)口腔中有
(6)实验结果是:1号试管中的馒头遇到碘液
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究馒头在口腔中的变化解读
试卷分析
试卷题型(共 45题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 人类的起源 | 单选题 |
2 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
3 | 0.65 | 男性生殖系统组成及各器官功能 女性生殖系统组成及各器官功能 | 单选题 |
4 | 0.65 | 食物的消化过程 | 单选题 |
5 | 0.85 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
6 | 0.94 | 肺与外界的气体交换 | 单选题 |
7 | 0.65 | 血液的成分及功能 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
8 | 0.65 | 动脉 静脉 | 单选题 |
9 | 0.85 | 食品安全 | 单选题 |
10 | 0.65 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
11 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
12 | 0.65 | 血液循环 | 单选题 |
13 | 0.65 | 血液循环 | 单选题 |
14 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
15 | 0.85 | 毛细血管 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验 | 单选题 |
16 | 0.85 | 出血和止血 | 单选题 |
17 | 0.65 | 眼的卫生保健 耳的卫生保健 | 单选题 |
18 | 0.65 | 青春期卫生 健康生活方式及意义 | 单选题 |
19 | 0.65 | 食物中的营养物质 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
20 | 0.65 | 动脉血与静脉血 | 单选题 |
21 | 0.94 | 听觉的形成过程 | 单选题 |
22 | 0.65 | 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 | 单选题 |
23 | 0.65 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
24 | 0.65 | 反射弧的组成及各部分的功能 | 单选题 |
25 | 0.65 | 人体主要内分泌腺及其功能 | 单选题 |
26 | 0.4 | 神经元的结构及功能 | 单选题 |
27 | 0.65 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
28 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
29 | 0.65 | 呼吸系统的组成 | 单选题 |
30 | 0.65 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
31 | 0.65 | 呼吸的总述 传染病流行的基本环节 | 单选题 |
32 | 0.85 | 保护生态环境的计划和措施 | 单选题 |
33 | 0.65 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
34 | 0.65 | 其他感觉器官 神经调节的基本方式---反射 反射的类型 | 单选题 |
35 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
36 | 0.65 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
37 | 0.65 | 消化系统的组成 泌尿系统 | 单选题 |
38 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 | 单选题 |
39 | 0.85 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
40 | 0.65 | 生物对环境的影响 人类活动影响生态环境的事例 | 单选题 |
二、综合题 | |||
41 | 0.65 | 女性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 胚胎发育、营养及分娩 | |
42 | 0.65 | 心脏的位置、结构和功能 血液循环 | |
43 | 0.65 | 食物的消化过程 各种消化腺的位置和功能 | |
44 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 耳的基本结构和各部分的功能 | |
三、实验探究题 | |||
45 | 0.65 | 科学探究的基本过程 探究馒头在口腔中的变化 |