福建省平潭县第一中学2022-2023学年九年级上学期期中历史试题
福建
九年级
期中
2023-01-06
108次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.亚洲 | B.非洲 | C.欧洲 | D.美洲 |
A.楔形文字 | B.佛教 | C.象形文字 | D.汉谟拉比法典 |
A.等级性 | B.公平性 | C.随意性 | D.民主性 |
①产生过程 ②传播过程 ③教义 ④地位
A.①② | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.是古代大河文明典范 |
B.开创了西方民主政治的先河 |
C.建立了强大的奴隶制国家 |
D.建立了地垮欧亚非三洲的帝国 |
A.使罗马帝国进入黄金时期 |
B.削弱了东西方之间的经济联系 |
C.给东方人民带来巨大灾难 |
D.促进了东西方文化的大交汇 |
①地跨欧亚非三洲
②地中海成为它的内湖
③文化渗入到它统治过的广大地区
A.古埃及 |
B.古巴比伦 |
C.古印度 |
D.古罗马帝国 |
【知识点】 罗马帝国的扩张与文化传播 解读
A.古埃及的太阳历 | B.罗马人的儒略历 |
C.中国农历即夏历 | D.苏美尔人的阴历 |
A.具备政府管理职能 | B.享有充分言论自由 |
C.受到世俗力支配 | D.拥有较大的自治权 |
A.亚历山大帝国 | B.拜占庭帝国 |
C.奥斯曼土耳其帝国 | D.法兰克王国 |
A.公元前2世纪 | B.公元前1世纪 |
C.公元2世纪 | D.公元1世纪 |
【知识点】 罗马帝国的扩张与文化传播 解读
A.历史背景 | B.改革措施 | C.成败得失 | D.历史影响 |
A.将土地、部民收归国有 | B.统一赋税 |
C.地方设国、郡、里三级,由中央派官吏治理 | D.国家每隔六年向公民授田一次 |
A.佛教 | B.犹太教 | C.基督教 | D.伊斯兰教 |
A.认为“人最美的装饰是知识” | B.设立“智慧宫” |
C.以白银支付稿酬,重量与译著重量相等 | D.大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
A.西欧庄园 | B.自由和自治的城市 | C.租地农场 | D.封君与封臣 |
A.古巴比伦时期 |
B.罗马帝国时期 |
C.文艺复兴时期 |
D.启蒙运动时期 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
A.但丁 | B.彼特拉克 | C.薄伽丘 | D.达•芬奇 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
A.但丁 | B.达·芬奇 | C.莎士比亚 | D.列夫·托尔斯泰 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
A.倡导人文主义 | B.发现了美洲大陆 |
C.把世界开始连为一体 | D.促进了早期资本主义的发展 |
【知识点】 文艺复兴的性质和影响解读 新航路开辟的影响解读
A.欧洲—非洲 | B.美洲—非洲 | C.美洲—欧洲 | D.非洲—美洲 |
【知识点】 教皇子午线和三角贸易解读
①有利于英国资本主义的发展 ②推动英国参与瓜分非洲
③给非洲人民带来深重的灾难 ④促进非洲地区经济开发
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 教皇子午线和三角贸易解读
二、辨析题 添加题型下试题
材料 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,所编纂的法典在他即位期间得到了实施。法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果…也许没有哪部法典对世界有么持久的影响。
——摘编自美迈克尔•H.哈特《历史上最有影响的100人》
(1)材料中的“法典”指的是哪部历史文献?
(2)小史同学认为,“法典对世界有持久影响”是因为它是世界上第一部较为完备的成文法典。小史的说法正确吗?请简要说明理由。
【知识点】 拜占庭帝国与查士丁尼法典解读
三、综合题 添加题型下试题
材料一 古希腊是欧洲文明的发祥地。古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。古希腊……民主政治,开启了西方民主制度的先河。古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神,深深地影响着欧洲乃至世界的历史。
材料二 庄园的产品很少拿出去卖,庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品,除非万不得已,庄园很少出去采购,只有少数庄园不能生产的物品(如盐、铁等)才从城市购买。
——《世界中世纪史》
材料三
大化改新时的日本 | 中国隋唐 | ||
政治 | 中央 | 二官八省 | 三省六部制 |
地方 | 设立国、郡、里 | 郡县制 | |
经济 | 租庸调制 | 租庸调制 |
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识“开启了西方民主制度的先河”是古希腊的哪个城邦?这一城邦的奴隶制民主政治达到高峰是在谁执政时期?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括西欧中世纪庄园有什么特点。领主通过什么机构来维护庄园的秩序?
(3)根据材料三,通过对比表格,说出日本大化改新仿效哪个国家?结合所学的知识指出日本大化改新的历史意义是什么?
材料一 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治哲学著作鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)
材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料三 中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好.开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
请回答以下问题:
(1)根据材料一并结合所学知识回答,材料一是对哪一运动的评价?“新的时代精神”指的是什么?
(2)材料二中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件?导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识回答,中国“一带一路”的提出与材料二中发生的事件在目的上有何不同?
四、论述题 添加题型下试题
人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的赠赐”,约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明。同样,南亚也是人类最初的文明中心,印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300~前1750年,它的典型代表是哈拉帕文化,这个地区后来雅利安人确立了种姓制度;公元前6世纪,恒河流域释迦国王子乔达摩·悉达多创立了佛教……
——摘编自多部历史著作
请回答:
(1)公元前3000年左右,苏美尔人创造的文字叫什么?
(2)根据以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚)
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 古埃及 | 单题 |
2 | 0.94 | 古埃及 | 单题 |
3 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
4 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
5 | 0.85 | 种姓制度 | |
6 | 0.65 | 佛教 | 单题 |
7 | 0.65 | 古希腊和雅典城邦 | 单题 |
8 | 0.65 | 亚历山大帝国 | 单题 |
9 | 0.65 | 罗马帝国的扩张与文化传播 | 单题 |
10 | 0.4 | 罗马共和国和帝国 古埃及太阳历 | 单题 |
11 | 0.65 | 基督教、犹太教 | 单题 |
12 | 0.65 | 西欧的封建等级制度 | 单题 |
13 | 0.4 | 西欧大学的出现 | 单题 |
14 | 0.65 | 西欧城市的兴起 | 单题 |
15 | 0.65 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
16 | 0.85 | 罗马帝国的扩张与文化传播 | 单题 |
17 | 0.65 | 古代日本 | 单题 |
18 | 0.65 | 古代日本 | 单题 |
19 | 0.65 | 伊斯兰教 | 单题 |
20 | 0.65 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
21 | 0.65 | 西欧城市的兴起 | 单题 |
22 | 0.65 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
23 | 0.65 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
24 | 0.85 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
25 | 0.85 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
26 | 0.65 | 文艺复兴的性质和影响 新航路开辟的影响 | 单题 |
27 | 0.85 | 教皇子午线和三角贸易 | 单题 |
28 | 0.65 | 教皇子午线和三角贸易 | 单题 |
二、辨析题 | |||
29 | 0.85 | 拜占庭帝国与查士丁尼法典 | |
三、综合题 | |||
30 | 0.65 | 古代日本 | |
31 | 0.65 | 新航路开辟的背景 经济全球化的影响 | |
四、论述题 | |||
32 | 0.4 | 古埃及 古巴比伦 哈拉帕文明 楔形文字 |