湖南省常德市安乡县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题
湖南
八年级
期中
2023-09-23
40次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、生物的多样性的认识及其保护、动物的运动和行为、生物圈中的其他生物、健康地生活、现代生物技术
一、选择题 添加题型下试题
A.百鸟争鸣 | B.鹰击长空 |
C.潮起潮落 | D.大雁南飞 |
【知识点】 生物的特征
A.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响 |
B.杂草和玉米互利共生 |
C.仙人掌的叶退化成刺,是对生存环境的适应 |
D.青蛙的生活与昆虫有关,与温度、水分、空气等无关 |
选项 | 操作 | 目的 |
A | 转动遮光器和反光镜 | 调节光线强弱 |
B | 将装片向右上方移动 | 使位于视野左上方的物像移到视野中央 |
C | 转动细准焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 转动转换器 | 调换不同倍数的物镜 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.具有完整的、有生命力的胚是种子萌发的必要条件 |
B.图中的abcd是构成胚的结构 |
C.种子萌发不需要光照 |
D.黄豆芽的食用部分主要由a发育而来 |
A.对小麦进行“中耕松土” | B.稻田适时进行排水 |
C.粮仓内保持干燥和低温 | D.给果蔬贮藏库内增加氧气 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.都可由受精卵发育而来 | B.都能进行有性生殖 |
C.都具有生长和繁殖的特征 | D.结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 |
A.家蚕与蜘蛛的发育都是由受精卵开始的 |
B.家蚕的附肢分节,而蜘蛛的附肢不分节 |
C.家蚕属于昆虫而蜘蛛不是 |
D.家蚕吐丝结茧有利于保护蛹时期的个体,蜘蛛吐丝有利于捕食,可体现动物对环境的适应 |
A.甲图昆虫的发育方式是完全变态发育 |
B.乙为受精鸡卵结构图,结构a胚盘将来可以发育成雏鸡 |
C.丙图中表示胎儿和母体进行物质交换的结构为① |
D.丁图嫁接为有性生殖 |
A.①、⑤分别代表的生物是水绵、大熊猫 | B.与花生亲缘关系最近的是银杏 |
C.分类单位越大,具有的共同特征也越多 | D.大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物 |
A.肺泡壁及其包绕的毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成,有利于气体交换 |
B.根尖成熟区分布着大量根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位 |
C.神经元上有许多突起,与其它神经元相接触,有利于信息传递和处理 |
D.心脏四腔中壁最厚的是右心室,这与它输送血液距离较远的功能相适应 |
选项 | 实验 | 材料用具 | 使用目的 |
A | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞正常形态 |
B | 观察种子的结构 | 显微镜 | 观察种子内部结构 |
C | 探究馒头在口腔中的变化 | 氢氧化钠溶液 | 验证淀粉存在 |
D | 绿叶在光下制造有机物 | 澄清石灰水 | 溶解叶绿素 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.角膜、虹膜 | B.虹膜、巩膜 | C.巩膜、虹膜 | D.巩膜、瞳孔 |
【知识点】 眼球的结构与视觉的形成解读
A.基因主要是由②构成的 | B.①主要是由②和③两种物质组成 |
C.人的大肠细胞中①有23条 | D.基因的数量和②的数量相同 |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
A.该动作可以由一块骨骼肌独立完成 |
B.该动作是以肘关节为支点完成的屈肘运动 |
C.完成该运动所产生的行为属于先天性行为,有利于保护人体安全 |
D.肱二头肌附着在相邻的两块骨上,至少跨越一个关节 |
A.大脑、小脑 | B.大脑、脑干 | C.小脑、大脑 | D.小脑、脑干 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.觅食行为 繁殖行为 | B.攻击行为 觅食行为 |
C.迁徙行为 繁殖行为 | D.觅食行为 防御行为 |
【知识点】 动物行为的类型与特点解读
待测血清 | A型血 | B型血 | 0型血 | AB型血 |
A型标准血清 | 无凝集 | 有凝集 | 无凝集 | 有凝集 |
B型标准血清 | 有凝集 | 无凝集 | 无凝集 | 有凝集 |
A.3、4、2、1 | B.4、3、2、1 | C.3、4、1、2 | D.1、2、3、4 |
A.膝跳反射的神经中枢位于脊髓白质 |
B.若①处受损,其他部分正常,迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射 |
C.反射的结构基础是反射弧,其中④为传出神经纤维 |
D.膝跳反射属于条件反射 |
A.①可以寄生在②内,属于细菌病毒也叫噬菌体 |
B.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 |
C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式 |
D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色 |
A.化石为生物进化提供了唯一的证据 |
B.始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类 |
C.米勒实验证明了原始地球可以产生原始生命 |
D.巴斯德提出了生物进化的自然选择学说 |
A.颈长者繁殖能力比颈短者强 |
B.长颈鹿产生的变异都能适应环境 |
C.经常伸长脖子吃高处树叶,颈就越来越长 |
D.经过环境的选择,颈长者更容易存活下来 |
【知识点】 分析生物进化原因的实例解读
A.舒张、扩大、升高 | B.舒张、扩大、降低 |
C.收缩、缩小、降低 | D.收缩、扩大、降低 |
A.注射牛痘预防天花 | B.泪液中溶菌酶具有杀菌作用 |
C.皮肤具有保护作用 | D.白细胞(吞噬细胞)将病原体吞噬 |
选项 | 产品名称 | 生产方法 | 产品用途 |
A | 草莓植株 | 取草莓的组织或细胞,在适宜的培养基上培育成植株 | 快速繁殖草莓 |
B | 酸奶 | 向牛奶中加入酵母菌,在有氧条件下发酵 | 丰富食品种类 |
C | 转基因抗虫棉 | 将杀虫蛋白注入棉花细胞里内,培育成植株 | 抵抗疾病感染 |
D | 胰岛素 | 将胰岛素基因转入人大肠杆菌内,培养并提取 | 治疗人呆小症 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
二、综合题 添加题型下试题
(1)小明中午食用了鱼肉,鱼肉中蛋白质的终产物为氨基酸,主要由小肠吸收进入血液,请写出两条小肠适于吸收的结构特点
(2)人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。下列不属于排泄的是______(单选)。
A.① | B.⑥ | C.⑦ | D.⑧ |
(4)人体呼吸系统与循环系统之间的生理活动,对于组织细胞生命活动的意义是
(1)上图是湿地生态系统的部分食物网,图中共有
(2)下图是黑腹蛇鹈准备飞行的姿态,它适于飞行的形态结构特点是
(3)联系生物多样性面临威胁的原因,导致黑腹蛇鹈濒危的原因可能是
(1)图1中,肤色正常与白化是一对
(2)图2中,子一代红花和白花的数量相近,则该对相对性状的显、隐性
(1)一品红绿色叶片制造的有机物可以通过叶脉和茎中的
(2)研究者测定了一品红苞片转色过程中细胞内色素含量的变化(如图2)。据图推测,转色过程中光合作用强度逐渐
(3)若取红色苞片置于盛有清水的烧杯中,经高温加热后,烧杯中的液体呈
(4)研究发现糖类是合成花青素的原料,为了有利于苞片的形成,温室栽培时夜间应适当
三、实验探究题 添加题型下试题
取小白鼠 40 只,雌雄各半,随机分为4 组分别放入A、B、C、D 四只鼠笼,每组 10 只,实验处理及结果如下:
组别 | 饲喂剂量(mL/d) | 生长条件 | 出现炎症小鼠数量 |
A组 | ① | 每天在相同时间饲喂一次,其余生长条件② | 1 |
B组 | 灌胃10%霉变甘蔗汁0.2mL | 8 | |
C组 | 灌胃75%霉变甘蔗汁0.2mL | 5 | |
D组 | 灌胃50%霉变甘蔗汁0.2mL | 3 |
(1)完善实验过程:①为:
(2)该实验中设置了4组实验,其中对照组是
(3)分析实验结果可以得出的结论为:
(4)科学研究进一步发现表明,导致甘蔗呈现棕红色霉变的真凶是节菱孢霉菌,它在适宜的条件下生长繁殖产生3-硝基丙酸毒素,直接刺激胃肠黏膜,造成胃肠道反应。节菱孢霉菌的生殖方式为
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 非生物因素对生物的影响 生物与生物之间有密切的联系 生物对环境的适应 生物对环境的影响 | 单选题 |
3 | 0.65 | 光学显微镜的结构和各部分的功能 学生使用显微镜常见问题及解决办法 显微镜的成像特点及应用 | 单选题 |
4 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 种子萌发的环境条件及探究实验 种子萌发的自身条件与休眠 种子萌发的过程 | 单选题 |
5 | 0.85 | 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
6 | 0.65 | 生物的特征 动植物体结构层次的异同 植物的有性生殖 完全变态发育及实例 | 单选题 |
7 | 0.85 | 不完全变态发育 完全变态发育及实例 | 单选题 |
8 | 0.65 | 胚胎发育、营养及分娩 植物的无性生殖 完全变态发育及实例 鸟卵的结构 | 单选题 |
9 | 0.65 | 生物分类的等级 | 单选题 |
10 | 0.65 | 果实和种子的形成 | 单选题 |
11 | 0.65 | 根尖的结构 肺泡与血液的气体交换 心脏的位置、结构和功能 神经元的结构及功能 | 单选题 |
12 | 0.65 | 观察人的口腔上皮细胞 种子的结构及各部分的功能 绿叶在光下制造有机物的实验 探究馒头在口腔中的变化 | 单选题 |
13 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 | 单选题 |
14 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
15 | 0.65 | 反射的类型 骨骼肌的组成及生理特性 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
16 | 0.85 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
17 | 0.85 | 动物行为的类型与特点 | 单选题 |
18 | 0.65 | 血型 | 单选题 |
19 | 0.65 | 膝跳反射实验 反射弧的组成及各部分的功能 反射的类型 | 单选题 |
20 | 0.65 | 细菌的营养和生殖 细菌和真菌的区别 | 单选题 |
21 | 0.65 | 生命起源的条件 生物进化的证据及实例 用进废退学说与自然选择学说 | 单选题 |
22 | 0.65 | 分析生物进化原因的实例 | 单选题 |
23 | 0.85 | 模拟膈肌的运动 | 单选题 |
24 | 0.65 | 人体的三道防线 免疫的功能 | 单选题 |
25 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 植物的无性生殖 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 血细胞的种类及功能 血液循环 其他排泄途径及对人体排出废物的处理 | |
27 | 0.85 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 生物多样性面临的威胁及其原因 | |
28 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | |
29 | 0.4 | 光合作用的概念及实质 筛管的特点和功能 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | |
三、实验探究题 | |||
30 | 0.65 | 科学探究的基本过程 真菌的营养及生殖 |