2022年湖南省衡阳市学业水平试卷生物试题
湖南
八年级
模拟预测
2024-03-08
143次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物圈中生命的延续和发展、现代生物技术、生物体的结构层次、健康地生活
一、选择题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 生物的特征
A.微小水生植物 | B.剑水蚤 | C.小鱼 | D.大鱼 |
【知识点】 有毒物质通过食物链积累解读
A.建立自然保护区 | B.建立濒危动物繁育中心 | C.建立动物园和植物园 | D.建立濒危物种的种质库 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
A.强烈的光照 | B.适宜的温度 | C.一定的水分 | D.充足的空气 |
A.移栽时根部带一个土坨,有利于保护根毛 | B.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用 |
C.阴天移栽有利于降低蒸腾作用 | D.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 |
A.④是血浆,能运载血细胞和运输营养物质及废物 | B.①数量最多,具有运输氧气的功能 |
C.②的数量低于正常值,说明有炎症 | D.③形状不规则,有止血和加速凝血的功能 |
A.鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘,清洁空气 | B.鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 |
C.鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 | D.鼻黏膜内有嗅觉细胞,能分辨气味 |
A.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官 |
B.男性的生殖细胞由睾丸产生,女性的生殖细胞由卵巢产生 |
C.子宫是胚胎发育的场所 |
D.从受精卵发育成胚胎的过程中,只经过细胞分裂,不经过细胞分化 |
A.大脑、小脑 | B.大脑、脑干 | C.小脑、大脑 | D.小脑、脑干 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
A.缩手反射 | B.眨眼反射 | C.膝跳反射 | D.望梅止渴 |
A.需要神经系统的调节 | B.此时肱二头肌舒张 | C.关节起支点作用 | D.只有运动系统的参与 |
A.大山雀偷喝牛奶 | B.孔雀开屏 | C.蜘蛛结网 | D.公鸡报晓 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.将光能转化成化学能 | B.参与物质循环 | C.帮助植物传粉 | D.促进植物生长 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用
A.两栖类 | B.鱼类 | C.爬行类 | D.哺乳类 |
【知识点】 生物进化的证据及实例解读
A.野兔 | B.蛇 | C.银杏 | D.樟树 |
A.椒草的叶长出新植物体 | B.葡萄用枝条进行扦插繁殖 |
C.梨通过嫁接繁殖优良品种 | D.玉米通过种子繁殖后代 |
A.蚊香使蚊子产生了抗药性变异 | B.蚊香增强了害虫的繁殖能力 |
C.蚊子抗药性增强是蚊香选择的结果 | D.产生了变异的蚊子都能生存下来 |
【知识点】 用进废退学说与自然选择学说解读
A.卵 | B.幼虫 | C.蛹 | D.成虫 |
A.组织培养 | B.转基因 | C.克隆 | D.嫁接 |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
A.萼片 | B.雄蕊 | C.花瓣 | D.雌蕊 |
【知识点】 花的类型、结构及各部分的功能解读 果实和种子的形成解读
二、多选题 添加题型下试题
A.污水的处理——真菌 | B.沼气的产生——醋酸菌 |
C.面包的制作——酵母菌 | D.酸奶的制作——乳酸菌 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.身体只由一个细胞构成的是草履虫 |
B.与水螅的体形相比较,涡虫的身体呈两侧对称 |
C.蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼,可防止消化液的侵蚀,起保护作用 |
D.蚯蚓是节肢动物,它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成 |
A.使用公勺公筷,可降低传播某些传染病的机会 |
B.某人车祸时导致静脉出血,应在近心端压迫止血 |
C.青少年要养成良好的上网习惯,合理利用网络获取知识,了解世界 |
D.与西药相比,中药无毒性或副作用,可放心大量服用 |
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 眼球的结构与视觉的形成解读
四、综合题 添加题型下试题
(1)用显微镜观察仙人掌临时装片时,选用的目镜是12×,物镜是4×,那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为
(2)图
(3)图甲细胞的控制中心是[
(4)切仙人掌时会流出许多汁液,这些汁液主要存在于[④]
(5)“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这体现了图甲中[②]
第一步:将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步:如图1所示,用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理;用装有氢氧化钠(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋,将叶片丙包裹密封;叶片甲不做处理。
第三步:将图1植株放置于阳光下3-4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙,按图2的步骤进行检验。
(1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过
(2)图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,目的是使叶片含有的
(3)实验结果:
叶片 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验结果 | 变蓝色 | 见光部分:变蓝色 遮光部分:不变蓝色 | 不变蓝色 |
(4)根据实验结果,为提高农作物的产量,可采取的措施有
(1)身体发胖,一方面与缺少运动有关,另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含
(2)钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道,其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段,每天应该多吃图中的
(3)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出,三类营养物质消化的主要场所是图中[D]
(4)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于
(5)某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析,你认为该食谱还应补充图甲中的
主要成分 | A液(克/100毫升) | B液(克/100毫升) | C液(克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)图中的②④⑤构成了肾脏结构和功能的基本单位—
(2)根据表格中三种液体成分和含量的区别,可判断B液体是
(3)尿液的形成涉及了肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的
(4)某人尿液中出现了红细胞,推测图中的[④]
(1)人的正常肤色和白化病肤色在遗传学上称为一对
(2)精子①的基因组成是
(3)子女中⑥的基因组成是
(4)血缘关系越近,携带家族中相同的隐性致病基因的机会就越大,如果后代之间婚配生育,这种隐性遗传病出现的机会就会增加。因此,禁止
(5)大量的科学研究表明,孕妇的不良情绪不利于胎儿的智力及身体发育。据此请你为怀孕期间的妈妈提出好的建议
五、实验探究题 添加题型下试题
Ⅰ.取三个培养皿,分别标号甲、乙、丙,在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布,并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子,同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水,在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”,在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果:一周后,甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多,乙培养皿中绿豆种子萌发数量较少,丙培养皿中绿豆种子萌发数量最少。
根据实验请完成下列问题。
(1)根据以上实验步骤,该实验探究的问题是:
(2)实验中设置甲培养皿的作用是
(3)三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子,同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是
(4)每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是
(5)酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生,请你为控制酸雨提出合理的建议。
【知识点】 科学探究的基本过程解读 人类活动影响生态环境的事例解读
六、综合题 添加题型下试题
(1)新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒(2019-nCoV),图甲和图乙分别表示它的外部形态和内部结构,由图乙可看出它由[①]
(2)面对疫情,我国实施了许多有效的措施:①减少聚集性活动;②出门戴口罩;③核酸检测;④对患者进行治疗;⑤健康人群接种疫苗;⑥倡导居家锻炼等。上述措施中,属于切断传播途径的有
(3)疫苗是战胜疫情的终极“武器”。新冠疫苗进入人体后,会刺激淋巴细胞产生
试卷分析
试卷题型(共 38题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 有毒物质通过食物链积累 | 单选题 |
3 | 0.94 | 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
4 | 0.85 | 种子萌发的环境条件及探究实验 种子萌发的自身条件与休眠 | 单选题 |
5 | 0.65 | 两栖动物 | 单选题 |
6 | 0.65 | 蒸腾作用在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
7 | 0.65 | 血液的成分及功能 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
8 | 0.94 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
9 | 0.65 | 男性生殖系统组成及各器官功能 女性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 胚胎发育、营养及分娩 | 单选题 |
10 | 0.85 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
11 | 0.65 | 反射的类型 | 单选题 |
12 | 0.65 | 动物运动的能量来源 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
13 | 0.94 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
14 | 0.94 | 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 生物进化的证据及实例 | 单选题 |
16 | 0.65 | 裸子植物 被子植物 尝试对植物分类 | 单选题 |
17 | 0.65 | 植物的有性生殖 植物的无性生殖 | 单选题 |
18 | 0.65 | 用进废退学说与自然选择学说 | 单选题 |
19 | 0.65 | 完全变态发育及实例 | 单选题 |
20 | 0.65 | 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
21 | 0.65 | 花的类型、结构及各部分的功能 果实和种子的形成 | 单选题 |
22 | 0.94 | 激素的调节作用 | 单选题 |
二、多选题 | |||
23 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | |
24 | 0.65 | 单细胞生物的结构和生活 腔肠动物 扁形动物 环节动物 | |
25 | 0.65 | 传染病的预防措施 安全用药及常识 出血和止血 生活方式对健康的影响 | |
三、判断题 | |||
26 | 0.85 | 哺乳动物的主要特征 | |
27 | 0.94 | 爬行动物 两栖动物的生殖 两栖动物的发育 | |
28 | 0.65 | 食品安全 | |
29 | 0.85 | 导管的特点及功能 筛管的特点和功能 | |
30 | 0.85 | 眼球的结构与视觉的形成 | |
31 | 0.94 | 生命起源的条件 | |
四、综合题 | |||
32 | 0.85 | 显微镜的镜头及其放大倍数 细胞膜的功能 细胞核的功能 动植物细胞的异同 | |
33 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 光合作用利用二氧化碳作为原料 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
34 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 食物的消化过程 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | |
35 | 0.65 | 血液循环 肾脏 尿液的形成过程 血浆、原尿、尿液的对比 | |
36 | 0.94 | 生物的性状与相对性状的概念 显性性状和隐性性状 优生优育 | |
38 | 0.65 | 病毒的结构特征 传染病的预防措施 抗原和抗体 计划免疫及意义 | |
五、实验探究题 | |||
37 | 0.94 | 科学探究的基本过程 人类活动影响生态环境的事例 |