21. 九年级(1)班同学开展了以“大国特色外交之北京冬奥运会”为主题的小组探究性学习活动,你受邀参与各小组活动,请完成下列任务。
★主题曲分享组
该组同学重温了北京冬奥会的主题曲《一起向未来》,这首歌歌名简单五个字,力量无穷。这种力量号召全世界不同肤色、不同种族、不同信仰的人,携手迎风雨,一起向未来。
(1)请你谈谈对主题曲《一起向未来》这一歌名的理解。
★火炬分享组
该组同学分享了北京冬奥会的点火方式:以“不点火”代替“点燃”,以“微火”取代熊熊燃烧的大火,主火炬是一朵雪花,这朵雪花是由全世界参赛代表团的名字构建的。这是百年奥运历史上没有出现过的。
(2)有同学提出质疑,北京冬奥会主火炬采用“微火”不够大气,请你作出解释。
★火种灯分享组
冬奥会的火种灯,设计灵感来自“中华第一灯”西汉长信宫灯。它不仅造型轻巧华丽,精妙的设计也令人叹为观止。宫女缸像体内中空,燃烧产生的灰尘可以通过宫女的右臂沉积体内,不会大量飘散到周围环境中。古人的智慧和环保理念可见一斑。长信、永恒的信念,表达人们对光明和希望的追求和向往。一束光,一盏灯,长信宫灯与北京冬奥火种灯连接古今文明,透过历史的烟尘,这浪漫的华夏文化以长信之义,与奥林匹克精神完美契合。
(3)冬奥会不仅是体育盛会,也是文化盛会。请你给同学们讲一讲,面对文化差异,不同文明交流互鉴时应注意些什么。