29. 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小红利用可调电压电源、5个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、滑动变阻器(30Ω,1A)、电压表和电流表、导线若干,设计了如图甲所示的电路图:
(1)闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,并接近电源电压,则故障原因是:定值电阻
______;(选填“短路”或“断路”)
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.10 |
(2)排除故障后,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向
______(选填“左”或“右”)滑动,使电压表示数保持不变;
(3)小红收集的数据如表所示,实验中控制定值电阻两端电压不变,分析表中数据,发现第
______次实验的数据存在错误,反思产生的原因,回忆是某次将定值电阻的阻值由
______Ω变换为错误数据点对应阻值时(实验过程并未按表中序号顺序进行,而是随机选取电阻测出数据填入表格),未调节滑片P就读取电流而造成的。根据出现的数据,求出电源的电压是
______V;
(4)排除错误数据后可以得到结论:当电压一定时,通过导体的电流与电阻成
______比;
(5)在实验中,若定值电阻两端设定的不变电压值为1.6V,要顺利完成5次实验,下列方案不可行是
______;
A.电源电压可重设在1.6
∼3.52V的范围内
B.将滑动变阻器更换为“40Ω,1A”
C.可在电路中再串联一个阻值为10Ω的电阻
(6)小红又对实验进行了拓展,想再测某电阻
Rx的阻值,发现电压表损坏,于是设计了如图乙的实验电路,图中
R为电阻箱;
①开关接
a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片至适当位置,使电流表示数为
I,记下电阻箱示数
R1;
②开关接
b,保持滑动变阻器滑片位置不变,调节电阻箱使电流表示数仍为
I,记下电阻箱示数
R2;则
Rx=
______(用所测物理量符号表示);若开关接
b时,滑动变阻器滑片不小心向左移动了少许,测出的待测电阻值将
______(选填“偏大”或“偏小”)。