16. 制度创新是历史发展的动力之一,制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料,回答问题。
材料一 “风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”
——唐·周匡物《及第谣》
(1)材料一反映的是哪种制度?这一制度正式创立的标志是什么?
材料二 唐朝常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法等五十多种;一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛”。
——摘编自《中华文明史讲义》
(2)据材料二并结合所学知识,概括唐太宗为完善该制度采取的措施。武则天为该制度发展又做出了什么贡献?
材料三 宋代……放宽了录取的范围,名额也成倍增长,唐代录取进士,每次不过二三十人,少则几人、十几人,宋代每次录取多达二三百人,甚至五六百人。
——《宋朝科举制度:中国古代科举制度的改革时期》
(3)据材料三并结合所学知识,概括宋代该制度迅速发展的原因。
材料四 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度,这套制度后来变成了一种僵死的形式,它一直保持到1905年废除。
——汤因比《历史研究》
(4)材料四中“对儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么?结合所学知识,说明这套制度的“僵死的形式”产生了怎样的影响?