上海市崇明区横沙中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
上海
高二
阶段练习
2023-10-13
72次
整体难度：
适中
考查范围：
中国近现代史 、世界史 、经济史（旧）、选修（旧）、经济与社会生活
一、填空题 添加题型下试题
1860年代，肇始于英国的现代化浪潮渐次向世界扩展，将下列现代化浪潮中的重大历史事件发生地与图中所示的空间位置一一对应（填写字母）。
①亚历山大二世改革②南北战争③德意志统一④明治维新⑤洋务运动
20世纪上半期，战争的阴霾笼罩着世界，人类为争取和平进行了艰苦卓绝的斗争，战后形成了新的世界格局。
根据提示完成下列大事年表。
二、材料分析题 添加题型下试题
1700年以来，中、美两国GDP数据的变化（见如表）不仅反映了它们在世界经济中的地位，也呈现出各自不同的发展轨迹。1700—2015年中、美与世界GDP数据统计及预测
（单位：10亿1990年国际元）
| 1700年 | 1900年 | 1950年 | 2015年 | |
| 中国 | 83 | 218 | 240 | 11463 |
| 美国 | 0.5 | 312 | 1456 | 11426 |
| 世界 | 371 | 1973 | 5326 | 57947 |
——资料来源：《世界经济千年史》（1700—1950年的数据来自TheWorldEconomy：HistoricalStatistics.OED2003；2015年预测的数据来自DevelopmentisBack，OED2002）
(1)从1700年到2015年的三个多世纪，中国和美国在世界经济中的地位各自经历了怎样的变化？
(2)你认为两国经济地位变化的时代背景是什么？
【知识点】 战后科学技术的新发展解读 世界多极化发展趋势解读
(1)判断两幅历史地图反映的历史时代。
(2)两幅历史地图所反映的欧洲政治版图的变化有哪些？
(3)造成先后两幅历史地图的变化的重大历史事件有哪些？
【知识点】 帝国主义与世界大战的酝酿解读 一战后的国际秩序解读
三、综合题 添加题型下试题
5. 社会主义的发展与实践。社会主义经历了从一国到多国的发展历程，社会主义实践依据国情而呈现不同的发展道路。
(1)根据所学知识，填写下列时间轴的空格。
(2)为实现“全世界无产者，联合起来”，马克思和恩格斯于1864年创立了（ ）
| A．共产主义者同盟 | B．第一国际 |
| C．巴黎公社 | D．布尔什维克党 |
| A．马克思 | B．列宁 | C．毛泽东 | D．卡斯特罗 |
| A．列宁主义 | B．毛泽东思想 | C．邓小平理论 | D．科学发展观 |
材料一 人类生产工具和劳作方式的发展
材料二 两次工业革命后的世界
材料三 英（左柱）、中、美（右柱）工业生产占全世界比重的变化
——（瑞士）贝洛赫《1750—1980年国际工业化水平》
材料四 中国人感觉到遭逢旷古未有的变局，实自鸦片战争以来。其中又当分为两期：自五口通商以来，为我国饱受外国压迫的时代。从革命运动发生以来，则为我国受外力压迫而起反应的时代。……不论是中国人、外国人，大多数都说中国人进步迟缓，这是蔑视了历史上社会进化的规律，其实以中国之大，文化根柢的深厚，内地偏僻之处和现代的新文化接触的少，仅仅一百年，而能有如此的成绩，也不算坏了。
——吕思勉《中国民族精神发展之我见》（1940）
(1)将材料一的内容补充完整。
(2)观察上述历史地图，简述两次工业革命后世界经济的概况。
(3)根据材料三，概括英（左柱）、中、美（右柱）工业生产的变化。
(4)综合上述材料信息和所学，你如何看待科技革命的影响？
四、材料分析题 添加题型下试题
材料一：马铃薯的原产地在南美洲。1565年，西班牙远征军将马铃薯敬献给国王。1770年，法国农学家巴曼奇撰写了一篇有关马铃薯营养价值的论文，受到法王路易十六的关注，在宫廷宴中烹调了二十多道以马铃薯为原料的佳肴，并致力于马铃薯的食用推广。
——摘自《土豆的悲喜剧》
材料二：据三峡地区地方志记载“包谷（玉米）洋芋（马铃薯）红薯三种作物，古书不载。乾嘉以来，渐产此物……今则栽种遍野，农民之食，全恃此矣”（《奉节县志》）。“其深山苦寒之地，稻麦不生，即玉黍（玉米）亦不植者，则以红薯、洋芋代饭”（《宜都县志》）。
材料三：20世纪20年代，美国发明马铃薯自动削皮机，薯片变成销售量最大的零食。赫尔曼莱（Herman Lay）在美国南部叫卖此机器，“乐事（Lay’s）”几乎成为薯片的同义词。从1960年代开始，通过遍布世界的麦当劳连锁店，“薯片”已经与硅谷的“芯片”、好莱坞的“大片”一起，成为美国文化软实力的标志，薯片俨然成了美国“文化帝国主义”的标签。
——摘自《丝路小史》
问题：
（1）依据材料，指出三峡地区引种马铃薯的原因是什么？
（2）结合材料，概括马铃薯的推广在哪些方面改变了世界历史。
（3）结合材料，你如何看待麦克尼尔“马铃薯改变了世界历史”的观点？
试卷分析
试卷题型（共 7题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.65 | 洋务运动 俄国农奴制改革 意大利、德意志统一 日本明治维新 | |
| 2 | 0.65 | 罗斯福新政的背景和内容 凡尔赛体系 二战的进程 战后国际秩序的建立 | |
| 二、材料分析题 | |||
| 3 | 0.65 | 战后科学技术的新发展 世界多极化发展趋势 | |
| 4 | 0.65 | 帝国主义与世界大战的酝酿 一战后的国际秩序 | |
| 7 | 0.65 | 新航路开辟的影响 经济全球化的影响 走向整体的世界 经济全球化进程加快 | |
| 三、综合题 | |||
| 5 | 0.65 | 中国特色社会主义理论体系的概括提出 冷战与两极格局 马克思主义的诞生 国际共产主义运动 | |
| 6 | 0.65 | 工业革命与工厂制度 | |
