浙江省杭州市萧山城区六校2023-2024学年七年级12月独立作业道德与法治试题
浙江
七年级
阶段练习
2023-12-23
41次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、青春时光、师长情谊、时事热点、和谐与梦想
一、单选题 添加题型下试题
A.避免烦恼,收获喜悦 | B.提升价值,享受成功 |
C.勇敢搏击,轻言放弃 | D.把握机遇,随心所欲 |
A.中学阶段要努力学习,为将来实现成功人生奠定基础 |
B.中学阶段,要把一切时间和精力放在学习上 |
C.中学阶段要把一切时间放在学习他人的经验上 |
D.中学阶段我们要明确自己将来的目标和任务 |
A.生活中有了朋友,就不会有困难 |
B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因 |
C.朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用 |
D.伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分 |
A.正确面对学习中的困难 | B.适当缓解心理压力 |
C.积极思考和主动学习 | D.积极参加实践活动 |
A.终身学习 | B.自主学习 | C.合作学习 | D.探究学习 |
【知识点】 善于运用不同的学习方式解读
A.每个人都能正确认识自己 | B.个人对自己的认识是准确无误的 |
C.人的自信心很宝贵 | D.正确认识自己是一种难能可贵的品质 |
A.人世间只有妈妈是爱我们的 |
B.我们需要每天呼唤妈妈 |
C.亲情是人世间最美好的感情 |
D.我们不要与妈妈闹矛盾 |
A.友谊是一成不变的 |
B.竞争并不必然伤害友谊 |
C.友谊不能没有原则 |
D.友谊是平等的、双向的 |
【知识点】 竞争并不必然伤害友谊解读
①要认识到学习的重要性,自觉、主动地学习②中学阶段,传统文化是学习的全部内容
③在学习过程中,要加强与同伴的交流和合作④要两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
A.①②③ | B.②③④ | C.①③ | D.①② |
①接纳自己的全部
②只接纳自己的优点
③欣赏自己的独特、优点
④欣赏自己的缺点、不足
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①欣赏自己的独特、欣赏自己的优点
②欣赏自己的努力、欣赏自己为他人的奉献
③多为自己鼓掌,少为他人喝彩
④要骄傲自大,目中无人
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
①不能放弃自己的学习权利
②学习中充满了痛苦,不如不上学
③要珍惜现在的学习时光
④要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么快乐
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
①潜移默化,言传与身教相结合; ②棍棒之下出孝子,对子女要严格要求;
③尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导; ④平等交流,予以尊重、理解和鼓励;
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 中华文化中“家”的内涵解读 家庭教育促进法
A.阅读可以让学生在学校学习中获得生存权利 |
B.只有参加阅读活动,学生方能体验快乐 |
C.阅读可以改变思维方式,提升能力和智慧 |
D.阅读可以代替课堂学习,为幸福生活奠基 |
①找数学老师抗议,要求数学老师改变教学方式
②主动与数学老师交流,寻求老师的指导与帮助
③顺其自然,用语文成绩来弥补数学成绩的不足
④改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
A.生理上的特征是自己能够决定的 |
B.应该接受现实,不断完善自己 |
C.生理上的特征是自己能够控制的 |
D.人们只能以消极的心态面对自己的外表 |
A.做更好的自己,不断成长 | B.做更好的自己,主动改正缺点 |
C.做更好的自己,不要与他人比较 | D.做更好的自己,学会扬长避短 |
①昏定晨省 ②扇枕温席 ③ 程门立雪 ④ 羊左之交 ⑤卧冰求鲤
A.①②⑤ | B.①③⑤ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
三、综合探究题 添加题型下试题
31. 小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲,课间与同学说说笑笑,学习上花的时间不多,可成绩却比较好。小明问小红晚上看书到什么时间,小红说:“我喜欢晚上看书看到10点钟,感觉晚上的效率高。”小明就照着小红的样子,晚上开起了夜车,可第二天却无精打采,上课要睡觉。
(1)你认为小明这样做对吗?为什么?
(2)你在学习中有哪些好的方法?请介绍三种方法跟同学们分享。
四、分析说明题 添加题型下试题
32. 情景一 小刚在班里总是独来独往,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没有必要和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独。
情景二 小红和小丽无话不说,是十分要好的朋友。两人同时报名竞选七年级少先队大队委,结果小红成功入选,而小丽没有选上。现在小丽对小红很淡漠,不再主动和小红说话。
情景三 小冯是学习委员,有一天,他的好朋友小吴没有按时完成作业,小吴再三叮嘱小冯不要上报老师。但正是考虑到小吴是自己真正的朋友,小冯还是报告了老师。
(1)结合所学知识,谈谈你对小刚的“没有必要和别人交往”的观点的认识。
(2)竞争和友谊能共存吗?请针对小丽的做法谈谈你的认识。
(3)从小冯的做法中我们能获得那些启示?
33. 材料一 中国的春运,可谓世界上独一无二的景观:拥挤的身影,喜悦、期盼、焦灼等多样的神情……这个景观的背后,流淌的是最有中国味的浓浓亲情。
(1)在中国人心目中,家的意味是什么?
材料二 关于孝亲敬长,小明同学摘录了以下文字。
《论语•学而》:孝悌也者,其为仁之本欤!
《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母负有赡养,扶助和保护的义务成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
(2)请从道德与法治的角度,结合材料二谈谈我们为什么要孝亲敬长。
材料三 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心,让长辈心情愉悦;三是养长辈的志,让长辈活得有意义。
(3)结合材料三,运用所学,从“养心”角度谈谈中学生应如何孝顺父母。
【知识点】 家的内涵与功能解读 孝亲敬长的内涵和要求解读
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 新起点 | 单题 |
2 | 0.65 | 新起点 中学阶段独特的价值和意义 中学生活的机会与挑战 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
3 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
4 | 0.65 | 学会独立思考 | 单题 |
5 | 0.85 | 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
6 | 0.85 | 正确认识自己的意义 | 单题 |
7 | 0.85 | 亲情的表现形式 | 单题 |
8 | 0.65 | 竞争并不必然伤害友谊 | 单题 |
9 | 0.85 | 家的内涵与功能 | 单题 |
10 | 0.94 | 对学习的新认识 | 单题 |
11 | 0.85 | 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | 单题 |
12 | 0.85 | 欣赏自己的表现 | 单题 |
13 | 0.94 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
14 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
15 | 0.85 | 中华文化中“家”的内涵 家庭教育促进法 | 单题 |
16 | 0.85 | 学习的重要意义 | 单题 |
17 | 0.94 | 接纳风格不同的老师 | 单题 |
18 | 0.65 | 积极接纳自我 | 单题 |
19 | 0.65 | 做更好自己的要求 | 单题 |
20 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
二、判断题 | |||
21 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | |
22 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | |
23 | 0.65 | 正确理解中国梦 | |
24 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 | |
25 | 0.65 | 正确看待学习中的苦与乐 | |
26 | 0.65 | 与老师平等相待、相互促进 | |
27 | 0.85 | 做更好自己的要求 | |
28 | 0.94 | 接纳风格不同的老师 | |
29 | 0.85 | 做更好自己的要求 | |
30 | 0.65 | 少年梦的特点及作用 | |
三、综合探究题 | |||
31 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | |
四、分析说明题 | |||
32 | 0.85 | 友谊的力量 竞争并不必然伤害友谊 友谊必须坚守原则 | |
33 | 0.94 | 家的内涵与功能 孝亲敬长的内涵和要求 |