14. 某学习小组为了在区科技节上展示飞天梦,动手制作小火箭。
利用水的反作用力飞行
【探究活动一】
提出问题:瓶内如何自动产生高压气体?
查阅资料:①小苏打和食醋的反应原理:NaHCO
3+CH
3COOH=CH
3COONa+H
2O+CO
2↑
②铁粉和食醋的反应原理:Fe+2CH
3COOH=(CH
3COO)
2Fe+H
2↑
提出方案:A.小苏打和食醋反应
B.铁粉和食醋反应
进行实验:分别取等质量的小苏打和铁粉于两支试管中,加入等体积食醋。小苏打中产生大量气泡,铁粉中无气泡。
(1)证据推理:
________(填“A”或“B”)能替代空气,产生高压气体。
(2)反思评价:铁粉没产生气体的原因可能是
_______。
【探究活动二】
提出问题:如何提高火箭发射高度?
设计方案:
序号 | 塑料瓶容积/mL | NaHCO3/g | 醋酸/mL | 发射成功 | 高度 | 备注 |
① | 550 | 10.0 | 20 | × | ______ | 固体剩余很多 |
② | 550 | 10.0 | 40 | × | ______ | 固体有剩余 |
③ | 220 | 5.0 | 60 | √ | 最低 | 固体几乎无剩余 |
④ | 220 | 5.0 | 80 | × | ______ | 固体剩余,部分固体随胶塞弹出 |
⑤ | 220 | 5.0 | 45 | √ | 高 | 固体几乎无剩余 |
⑥ | 220 | 5.0 | a | √ | 更高 | 固体有少量剩余 |
⑦ | 220 | 5.0 | 55 | √ | 最高 | 固体有剩余,比④剩的少 |
数据分析:
(3)表中a=
______。
(4)①②实验失败后,进行了实验③。实验③改变药品用量理由是
________。
(5)如图为实验过程中发射成功的小火箭内部的压强变化曲线:
图3中
________(填序号)数据变量曲线与图4中曲线相似度最高、最适合火箭发射。请你阐述该曲线最适合火箭飞行的理由:
________。
【探究活动三】
提出问题:
(6)真火箭是通过燃烧将燃料的
_________能转化成推动火箭飞行的机械能。利用上述装置模拟真火箭飞行,红磷、镁条、酒精这三种物质哪一种更适合做燃料?
分析问题:
(7)选择的燃料是
_______,调控
________既要保证能量的最大转化,还要防止爆炸。
交流讨论:
(8)模拟火箭飞天,实验设计的基本思路是在有限的空间内
_______。
同学们沿着中国载人航天事业的奠基人钱学森的实验方案继续实验……