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送东阳马生序
宋濂
①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
②当余之从师也,负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
③今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣∶ 坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也; 凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑。则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
④东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贵,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也; 诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
6.下列加点词解释有误的一项是(
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A.礼愈至 至:周到 |
B.同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿 |
C.每假借于藏书之家 假借:借 |
D.腰白玉之环 腰:腰间 |
7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(
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A.每假借于藏书之家 所欲有甚于生者 |
B.当余之从师也 汝之不患 |
C.以中有足乐者 可以一战 |
D.余则缊袍敝衣处其间 此则岳阳楼之大观也 |
8.下列对选文理解与分析有误的一项是(
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A.本文是宋濂写给同乡晚辈马生的一篇赠序。宋濂,元末明初文学家。 |
B.“俯身倾耳以请”从细节入手,写出了作者虚心求教的情态。 |
C.文章第②段描写同舍生的生活,正面烘托出作者物质虽贫乏,但精神却很富足。 |
D.作者以“勤且艰”一句总结上文,启发学子读书学习要刻苦勤奋。 |