【推荐1】综合运用
(1)某报社《诗书画》栏目组编辑面向全市征集书画作品，要求作品体现出“小而美”这一特点。请任选下图中的一幅作品，为你所推荐的画写一段推荐词。（不少于50字）

推荐词：___________________
(2)班级开展材料探究活动，阅读下面语段，请你积极发表你的探究结果。
中国的青年从来不曾让人失望，在这片辽阔的土地上，在深厚的文化积淀里，自有让他们奋进的血脉和基因。他们深深懂得，个人价值实现要与国家命运同频共振，因此每每在危难时刻挺身而出，迎难而上，不逃避不畏惧，以赤子之心回报国家和人民，以无私奉献诠释青春担当。
小文：中国青年奋进的血脉和基因，蕴藏在深厚的文化底蕴中。
小言：中国青年个人价值的实现，与国家命运的实现相互依存。
小语：在危难时刻挺身而出，是中国青年的高尚品质。
你：_______________________

【推荐2】请你参加以“接续奋斗     挺膺担当”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。
(1)【活动一：诗以言志】请从下面的语句中选择一个，正确、工整、规范地写下来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
(2)【活动二：解读图表】如图是《中国青年报》社会调查中心针对“你感到现在的孩子应对困难和挫折能力如何”的调查结果，说说你从中发现了什么？再说说面对困难和挫折时，我们应该怎么做。

(3)【活动三：榜样力量】“奋斗”在词典中的解释为：为实现一定目标而努力斗争。请你阅读下面的材料，选择其中一个人，说说他的目标是什么，再结合奋斗的解释，谈谈他是怎样奋斗的。

材料一：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸、弗之息。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

材料二：

老山界是我们长征中所过的第一座很难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小的很。

材料三：

邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。

(4)【活动四：接续奋斗】活动结束后，你决定写一句座右铭来鼓励自己，请仿照下面画线部分的句子，写一句话当做你的座右铭。

奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。以青春之歌，谱写未来之曲；以梦想之音，奏出梦想之魂； ____________，_____________。

【推荐3】综合性学习
诚信自古以来就是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。你所在的班级准备召开一次以“人无信不立”为主题的班会，请完成下列任务。

(1)请你为这次活动写一则宣传标语。（至少用一种修辞手法）
(2)仔细观察上边的漫画，写一段说明性文字介绍漫画的内容。
(3)你所在的班级要举行一次关于“人无信不立”的演讲比赛，请你在下面的横线上填上恰当的活动步骤。
①个人收集资料，撰写演讲稿。
②_____________________________________________
③各小组推选出来的两名同学按照演讲顺序依次进行比赛。
④_____________________________________________
⑤获奖同学发表感言，评委点评总结。

【推荐1】学习了《送东阳马生序》一文后，九年级（1）班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动，请你积极参与。
(1)请你围绕本次活动的主题，拟写一则宣传标语。
(2)关于读书的意义，语文课代表摘抄了一段，有些问题，请你帮助修改。

书，是我们智慧的源泉。假如你不读书，你的精神生活将一无所有。读书能让我们懂得一些深刻的道理，能了解一些我们曾不知道的东西。读书就像与另一个人对话，就像与另一个人畅游在知识的海洋里，那是一件多么快乐的事。俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”。只要好好读书不仅在写作方面会得到许多灵感，还能让你的文章更加富有美感。

多读书，读好书，好读书。【A】书______________能让你增长知识，________还能让你的心情变得舒畅。【B】让我们活到老学到老，让我们伴随知识一生吧！

①下列短语的结构类型与“精神生活”相同的一项是(         )
A.祖国繁荣                    B.传统文化                    C.扫清障碍                    D.乘风破浪
②在【A】处填入合适的关联词语：_________、_________。
③【B】处画线句子语序不当，修改意见：____________________
(3)古人读书做学问特别强调勤奋多学。“悬梁刺股”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。无一不强调勤奋、多读、多学。班里要就此举办一次辩论会，请你依照反方的题目，为正方拟一个题目。
反方：知识源于实践，学问在于探索
正方：____________________________________

【推荐2】综合性学习：七年级某班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)任务一：活动之前，为激发同学们参与活动的激情，请你为本次活动拟一条宣传标语。
(2)任务二：如果你来负责这次活动，你会准备采取哪些活动形式？
①交友故事分享会
②______________________
③______________________
(3)任务三：同学们为本次活动搜集了许多有关交友的诗句、名言警句等资料，下列哪一项不能作为本次活动的宣传资料使用？（            ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白

B．海内存知己，天涯若比邻。 ——唐·王勃

C．莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋·岳飞

D．友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅

(4)任务四：你最想和《朝花夕拾》中哪个人物交朋友？写出理由。

【推荐3】某中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，请你参与并完成练习。
(1)【宣传读书活动】学校准备举行读书报告会，要写一则宣传语，宣传语的上句已拟好，请你补写出下句，使之与上句保持一致。
上句：亲近书籍开阔视野
下句：
(2)【调查读书现状】阅读下面的读书现状调查表，回答问题。（不得出现数字）

学段 调查项目	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典著作所占阅读比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析上表，你得出的结论是：