（1）下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图，请你据此写出两条结论。
（2）该校准备邀请某教授到学校做一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上共有四处错误，请找出并改正。
邀请函
××教授：
为提高学生的环保意思，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您下周五上午9:00-10:00在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。
×年×月×日
××中学学生会
1．第一小组准备材料如下，请你阅读后完成下面小题。
为什么我们这么急着搞垃圾分类？ | |||
A | B | C | D |
| 我国是垃圾生产大国，目前全国生活垃圾年产量为4亿吨左右，并以大约每年8%的速率递增。 ——你想被垃圾包围吗？ | 焚烧不分类的垃圾产生的二噁英污染物是地球上最致命的有毒物质之一，毒性相当于砒霜的900倍。 ——你想放弃健康吗？ | 每年约有800万吨 ——你想谋杀动物朋友吗？ | 某大学研究员指出，估计全球一半以上人口体内都能找到和死亡海洋生物体内一样的物质——塑料微粒。 ——你想失去生命吗？ |
A.
B.
C.
D.遒
⑵对上面表格中推进垃圾分类的原因表述不明确的一项是
A.我国是垃圾生产大国，生活垃圾年产量高、增速快。
B.焚烧不分类的垃圾会产生地球上最致命的有毒物质。
C.塑料垃圾大量进入海洋，导致众多海洋生物因塑料制品而失去生命。
D.估计全球一半以上人口体内都能找到塑料微粒。
2．第二小组准备材料如下，请阅读后完成下列小题。
厨余垃圾：指家庭中产生的菜帮菜叶、瓜果皮核、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾①以及农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、水产品、畜禽内脏等。
可回收物：是指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等。
有害垃圾：指生活垃圾中的有毒有害物质，主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计②废药品，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
其他垃圾：是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾，以及难以辨识类别的生活垃圾。
⑴在横线处填入标点正确的一项是（ ）
A. ①分号 ②顿号 B.①逗号 ②顿号 C. ①分号 ②逗号 D.①逗号 ②逗号
⑵请你根据上面两个小组的材料说说为什么垃圾分类被称为“天大的小事”？
⑶请你利用上面的材料将小明同学家的垃圾分类投放（只填序号）。
某天，小明同学家共产生了如下垃圾：①洗发水瓶②鱼骨头③旧作业本④过期的感冒药⑤骨折后拍的X光片⑥糖炒栗子壳⑦西瓜皮⑧打碎的瓷碗
 | |||
可回收垃圾 | 餐厨垃圾 | 有害垃圾 | 其他垃圾 |
垃圾分类
垃圾分类细归纳，四色大桶要说话。
蓝色大桶可回收，变废为宝不复杂。
绿色大桶装剩菜，加工肥料有方法。
红桶垃圾有害处，电池灯管再处理。
黑色大桶装其他，尿布旧物来安家。
城市文明动动手，美好生活你我他。
4．下面是第四小组收集的资料，请你帮他们选出一幅张贴在学校宣传环保的橱窗里，并结合内容和书体特点说明理由。
“垃圾分一分，生活美十分。”为了我们的生活环境更美好，为了给未来多留一些资源，请老师和同学们积极参加垃圾分类。我们相信，只要有大家的参与和支持，我们的校园一定能够变得更加美丽。
| A．让我们行动起来吧！ | B．难道我们现在还不行动起来吗？ |
| C．我们要行动起来。 | D．啊，我们真的要行动起来呀！ |
法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》非常值得阅读，这本书引导我们关注人与自然和谐相处问题。作者根据观察获得第一手材料，描述了昆虫鲜为人知的生活习性，揭开了昆虫世界一个又一个奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期； |
请假条
张老师：
我今天请假一上午，请您批准。
您的学生：张军
（1）格式：
有一种符号，万千个方块，数千年发展，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。_______________，________________，________________，_______________。数千年来，它为国人提供精神支chēng，丰
（1）根据文中拼音写出汉字，并给文中
（2）“义”字第一画是______________。
（3）填入文中横线处，顺序
①作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介
②即便到了计算机时代，依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影
③汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定
④不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了各种字体的发展演变
A.③④①② B.②③①④ C.④②④③ D.③①④②
（4）在波浪线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
为了激发学生参与活动的兴趣，学校邀请本市教研室的刘老师为同学们做讲座。下面是拟好的邀请函，但是有些问题，请按要求修改。
邀请函
尊敬的刘老师：
您好！为了增强学生规范汉字书写的水平，我将于2020年6月15日下午3点在阶梯教室举办“珍爱汉字，传承文化”的讲座，特邀您担任主讲嘉宾。请勿缺席。
花语中学
2020年6月10日
（5）画线句子有语病，请作修改。
（6）邀请函中有一处格式不正确，还有一处用语不得体，请依次分别改正。
本次讲座中，刘老师以“稳”字为例，讲述了汉字字体发展演变的过程，希望同学们不仅要欣赏汉字的“形之美”更要领悟汉字的“义之深”。
（7）下列“稳”字的书体顺序
A.篆书 楷书 隶书 行书 B.隶书 篆书 楷书 行书
C.篆书 隶书 楷书 行书 D.隶书 篆书 行书 楷书
（8）“稳”字当选为“汉语盘点2019”年度国内汉字。请写一段话谈谈你对“稳”的理解，用上一个含“稳”字的四字词语，至少使用一种修辞。（50字左右）
苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到清末，苏州已有各色园林大约有一百七十处左右，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997 年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。
（1）第①句语序混乱，应调整为：
（2）第②句不合逻辑，应删去
（3）第③句中存在词语使用不当的现象，应把“
【我读报，我直播】
材料一：
习近平总书记于2月5日下午，主持召开了中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。总书记指出，要在党中央的集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力的法治保障。
材料二：
生命至上！人民至上！这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控工作作出了全面部署。在各方面的共同努力下，防控工作正有力地开展，各项措施正有力地推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。
材料三：
此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位，其中联勤保障部队所医院抽组950人，先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外，从解放军疾病预防控制中心、军事科学院、军事医学研究院抽红15名专家组成联合专家组，现场指导医院疫情防控工作。
据了解，医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务，以及援助塞拉利昂、利比亚抗击埃博拉疫情任务，具有丰富的传染病救治经验。
1．阅读以上三则材料，用一句话概括其主要信息。【我志愿，我行动】
2．你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？
【我巧思，我妙作】
3．你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”征文活动。要求：讲述你的故事，表达你的心声，传递你的祝福。你打算怎样写？请写出你不一样的构思。
（1）下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析，请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。（每点不超过6个字）
年份 | 作文题目 | 题目形式 | 题目来源 | 媒体点评 |
2015 | 挥手自兹去 | 命题作文 | 教材附录古诗 | |
2016 | 散步 | 命题作文 | 课文题目 | 来自教材，勾连生活，指向思考。 |
2017 | 以“我不由得停住了脚步”开头 | 只给开头，自拟题目 | 课文 | 坚持传统有变化，新变革形式无题目，奇。 |
2019 | 从……到…… | 半命题作文 | 课文 | 熟悉用语，恰如旧识； 新颖考查，却是初逢。 |
2020 | “出发”或“到达” | 二选一作题目 | 教材推荐名著 |
答：①__________ ②_____________ ③____________ ④_____________
（2）请仿照上面表格中的“媒体点评”，对2015年和2020年作文题目进行点评。要求：紧扣题目特点，恰当使用修辞手法，每条点评20字以内。
2015年作文题目：挥手自兹去
2020年作文题目：“出发”或“到达”
（3）下面有关写作的短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①一篇文章怎样才算得“好”？②“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。③进一步说，④“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。⑤对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深，⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。
错误句：_____________ 修改为：_______________
错误句：_____________ 修改为：_______________
错误句：_____________ 修改为：_______________
错误句：_____________ 修改为：_______________
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，七年级（二）班决定以“最是书香能致远”为主题开展一次读书活动，请你完成下列活动。
【了解读书故事】
汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语A，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B……
（1）请结合文意，在横线上写出A、B处的成语。
A.
B.
【分享读书方法】
（2）请你代表所在小组为大家推荐一种读书方法并简要解释。
【拟写宣传标语】
（3）七（二）班开辟了一个文学角，请你拟写一句宣传标语，鼓励同学们在这里阅读。
【提出修改建议】
（4）李明同学热爱阅读，喜欢写诗，他写了一首诗，登门向语文王老师请教，恰巧王老师不在家，就留了个便条。便条中有几处谦辞、敬辞使用不当，请你找出两处并改正。
王老师：
您好！
我到寒舍拜访，您不在，我把大作《山水有清音》放在您家，望拜读。我有吟诗爱好，学习之余，凑成几句，错误颇多，但自己不能斧正，望您工作之余不吝赐教。
此致
敬礼
您的学生：李明
4月22日
改为改为
感 谢 信
尊敬的王老师：
①首先，让我们向您致以衷心的感谢！在我校每周六举办的“好读书、读好书”活动中，您给予了我们殷切的关心和指导。②您虽然已经退休，还关注着我们的课余学习。③通过您热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历，使我们从中受到很多教益。④同学们纷纷表示要不负众望，奋发进取。⑤贵校的领导也十分感谢您的善举。⑥请允许我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！祝您身体安康！
敬礼
此致
XX学校学生会
2020年5月10日
格式：
语病：
用语不得体：
