16. 某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时,欲探究酸和碱之间的反应。
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
方案i:
(1)甲同学向盛有少量
溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,溶液变为
_________色,继续加入适量稀硫酸,观察到溶液变成
_________色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
分析:酸碱中和反应的实质是酸中的
________和碱中的氢氧根离子结合生成水分子。
方案2:乙同学取少量
溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
交流讨论:
(2)大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验推测过程提出质疑,原因是溶液
减小的原因还可能是
________。为了排除这种干扰因素,大家认为乙同学应该向
溶液中继续加入稀硫酸,直到测得溶液的
________(填“大于7”、“等于7”、“小于7”或“小于或等于7”),便能证明酸和碱能发生反应。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的溶液展开探究。
【提出问题】溶液中的溶质除了酚酞还有什么?
【提出猜想】
(3)猜想一:
猜想二:
和
_________【设计实验】
(4)
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案 | 向试管中加入少量甲同学实验后的溶液,然后慢慢滴加溶液,并不断振荡试管。 | 开始无明显现象,过一会儿发现溶液变成红色,写出反应的化学方程式_________。 | 猜想二成立 |
【实验反思】
(5)为了验证猜想二成立,你认为还可以选择的药品是_________(填字母序号)。