1 . 课内阅读

清平乐•村居

茅檐低小，　        　。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，　         　。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1．在文中横线上补全诗词。
2．用“\”划去加点字的错误读音。
清平乐（1è yuè）
剥莲蓬 （bō bāo）
亡赖 （wáng wú）
相媚好（méi mèi）
3．联系上下文，解释下列词语的意思
①翁媪：___________
②亡赖：__________
4．这首词的作者是宋代词人 ________。题目中的 ________是这首词的词牌名。透过诗词，我们仿佛看到大儿正在锄豆；中儿正在 ________；小儿在 ________。

3 . 古诗阅读。

三衢道中

宋 ·曾几

日日晴，却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

(1)请在横线上将空白诗句依次补充完整。__________       __________
(2)“却”的意思是：_____。
(3)这首诗的后两句，让我看到了这样的景象：____________________。

4 . 古诗阅读

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

1．“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（    ）

A．清澈明净

B．清醒明白

C．二十四节气之一

2．“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（    ）描写。

A．动作

B．神态

C．外貌

3．诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
____________________________。
4．判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。(        )
（2）“借问酒家何处有？”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。(        )
（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。(        )

5 . 阅读《九月九日忆山东兄弟》，回答问题。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

(1)这首诗的作者是 _____代诗人 _______。诗中的“佳节”指的是 ________。
(2)诗人用一个“_____”字，两个“_____”字，写出了自己身在他乡的感受，表达了自己 ____________的思想感情。
(3)发挥想象，写一写诗人遥想兄弟登高时的心理活动。
______________________________

7 . 回顾古诗，回答问题。

四时田园杂兴（其三十一）

[     ]

             ，

             。

童孙未解供耕织，

              。

1．工整书写，补全诗歌。
2．“供”在诗中读_________， 意思是____________。“供”在“供不应求”一词中读_________ ，意思是_________。（填序号）。
① 供给，供应；   ②指按期支出钱款还贷；     ③提供某种利用的条件
3．诗的前两句提到的农活有____________、____________；从“_______”和“ ________”。这对反义词中我能感受到农民劳作的辛苦，一派繁忙的景像。
4．读后两句诗，你的眼前浮现出怎样的画面，展开想象具体描述，体会其中的乐趣。
_________________________________
5．从这首诗中，你能体会到诗人怎样的感情？
_________________________________
6．童年的纯真令人难忘，我还知道表现童真童趣的诗句是___________，_____________。

8 . 阅读理解。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

1．诗中的两个“风雨”，第一个“风雨”指的是_______，第二个“风雨”指的是________
2．诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________。
3．理解这首诗，在正确的说法后画“√”。
（1）这首诗赞颂母爱，表现了母爱的崇高与无私。（       ）
（2）这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。（       ）
（3）这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。（       ）
4．假如你给妈妈朗诵这首诗，想象她会有怎样的反应，从语言、神态、动作等方面进行描写。
___________

9 . 课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

1．这首诗的作者是_______（填朝代）的诗人_______。
2．画横线的诗句运用的写作手法是（       ）

A．借景抒情

B．寓情于景

C．动静结合

D．托物言志

3．这首诗表达了诗人怎样的精神？请简要分析。
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10 . 阅读下面的文字，完成习题。

夜雪^①

白居易

已讶衾^②枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

【注】①这首五绝作于元和十一年（816年），白居易时年四十五岁，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。②衾：被子。

1．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。
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2．本诗独具一格，浑然天成，试任选一个角度进行赏析。
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