1 . 按要求写句子。
（1）看样子是河神把他们留下了。（改 为“ 被 ”字句）
_________________
（2）西门 豹 治   邺、王 戎 不 取 道 旁 李、精 卫 填海……这 些 都 是 属 于 历 史 故 事（修 改 病 句）___________

2 . 我会按要求写句子。
（1）不努力学习，你能取得好成绩吗？（换一种说法，不改变句意）
__________________。
（2）我把蛋糕吃完了。（改成被字句）
__________________。
（3）湖水碧绿碧绿的，像_________________。（补充句子）
（4）树叶_______________落下来。（在横线上填上合适的词语，使句子更生动。）

3 . 按要求写句子。
（1）看样子是河神把他们留下了。（改为“被”字句）
___________________
（2）西门豹治邺、王戎不取道旁李、精卫填海……这些都是属于历史故事（修改病句）
___________________

4 . 按要求写句子。
1．全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
________________________________________
2．小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）
_______________________________________
3．英子说：“我永远不会忘记那次掌声。”（改为转述句）
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5 . 照样子，写句子。
1．例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。
我怎么会忘记这件事呢？
_______________
2．例：风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。
她把这只纸船放进小河里。
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3．例：风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来，撩起我的头发。
太阳升起来了。
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4．用加点词语写句子。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
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6 . 按要求，写句子。
1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
上学的时候还能带玩具？
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2．天上的十个太阳把禾苗晒枯了。（改为“被”字句）
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3．仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
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4．把句子写具体。
_________的小鸟在_________的天空中飞来飞去。

7 . 我会按要求改写句子。
1．狐狸走在前面，老虎跟在后面。（加上“神气活现”“半信半凝”扩句）
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2．这么简单的问题还要问？（变换句式，意思不变）
______________________________
3．狐狸骗了老虎。（改“把”字句）
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4．照样子，写句子。
①例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
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②例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小鸟飞到了大树上。
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5．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用带点的词写句子）
____________一边____________，一边____________。

8 . 按要求写句子
（1）司马光把水缸砸破了，失足落水的小朋友得救了。（改为“被”字句）
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（2）每一片银杏树的叶子，都像一把把小扇子。（用上加点词语仿写句子）
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9 . 要求改写句子。
1．我们要下决心改掉不好的坏习惯。（改病句）
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2．各种各样的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（照样子写句子）
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3．杨梅树贪（tān）婪（lán）地吮吸着春天的甘露。（照样子写句子）
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4．高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）
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5．浅水洼   小男孩   一条一条   把   大海   捡起来   的   扔进   小鱼   里（连词成句）
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10 . 按要求写句子。
（1）我们的掌声把小鸟吓飞了。（改为“被”字句。）
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（2）多么壮观啊，钱塘江大潮！（调换词语的顺序，意思不变。）
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（3）爬山虎脚上的细丝是弯曲的，让我想起了蜗牛的触角。（改写成比喻句，使句子表达更生动形象。）
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（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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