1 . 口语交际（学会请教别人）
五（5）班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛，从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里，正好对面走来一位阿姨。请你想象一下，她们之间是如何对话的。（50字左右）
______________________________________

2 . 阅读理解

处处留心：《感冒灵说明书》

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存                           [有效期]一年读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。 (        )
（2）小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。(        )
（3）爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！” 说着就给爸爸拿了两片。     (        )
（4）瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放柜子李里，以备今后使用。 (        )

3 . 假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（   ）

A．请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。	B．对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。
C．等我把这题做完了，再一起讨论好吗？	D．等我做完作业，你再来请教我吧。

4 . 口语交际。
看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？
____________________________________________________

5 . 走进生活
“危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：
在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉——当他把自己呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释，瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在了我们心里。
你从这段颁奖词中读懂了什么？
________________________________________________

6 . 口语交际 
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？  
_______________________________________________________________。

7 . 口语交际。
请你介绍一下你的家庭。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 . 口语交际。
看到有同学在公园的草坪里做游戏，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 . 口语交际。
一年四季的景色都不同，你喜欢哪个？为什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 . 口语交际。
如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？
_____________________________________________________