1 . 口语交际
六年级打算开展图书漂流活动。孙老师说:“图书漂流就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,看完后放回原处,让它继续漂流。”你如何看待此事?如果让你推荐一本书,你会推荐哪一本书?请你写上漂流寄语,以引起同学阅读的兴趣。
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六年级打算开展图书漂流活动。孙老师说:“图书漂流就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,看完后放回原处,让它继续漂流。”你如何看待此事?如果让你推荐一本书,你会推荐哪一本书?请你写上漂流寄语,以引起同学阅读的兴趣。
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2 . 根据通知内容填空。
时间:_____________________ 地点:_____________________
参加人:___________________ 事情:_____________________
通知人:___________________ 通知时间:_________________
通知 5月31日上午10点,请一年级参加儿童节演出的同学,前往报告厅进行排练。 王老师 2021年5月30日 |
时间:
参加人:
通知人:
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3 . 下列说法,不正确的一项是( )
A.读小说时,留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。 |
B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样不影响提高阅读速度。 |
C.一般来讲,了解了文章每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。 |
D.与同学交谈,意见不同时,要准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。讨论问题时,态度要平和,以理服人。 |
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4 . 下列说法正确 的一项是( )
A.父母的观点与我们的观点不一致时,我们一定要与他们辩论、争吵。 |
B.无论父母说的是对还是错,都要虚心接受,毕竟父母是长辈。 |
C.我们和父母关系亲密,所以和他们说话时即使没有耐心,有些急躁也没关系。 |
D.父母说错的地方要委婉地指出来,与之讨论,这样更有利于我们的成长。 |
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5 . 课堂演讲。
学校学生社团扩建,下面几个社团需要招聘团长:“体育俱乐部”“百灵鸟歌坊”“妙手绘图室”“作家工作室”“演讲社”。今天的课堂演讲,请你根据自己的特点,选择一个社团,进行一段自我介绍参加团长竞选。加油!
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学校学生社团扩建,下面几个社团需要招聘团长:“体育俱乐部”“百灵鸟歌坊”“妙手绘图室”“作家工作室”“演讲社”。今天的课堂演讲,请你根据自己的特点,选择一个社团,进行一段自我介绍参加团长竞选。加油!
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6 . 根据文章内容,请你也写两则“绿色”笔记。
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7 . 你最欣赏《水浒传》中的哪个人物?写一写自己的理由。
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8 . 世界卫生组织、疾控专家均指出,最有效的新冠肺炎防护办法,即为“少出门、戴口罩、勤洗手”。可是奶奶出门不喜欢戴口罩,还说徐州没有人得新冠肺炎,不用害怕。你会这样劝她:
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9 . 课堂演讲。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/93e1fd4f-f991-4a54-abf3-24e0b4259ef0.png?resizew=81)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/c65267c0-e314-4f0b-bb02-d3e4db1bc630.png?resizew=128)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/32b05a0c-d662-46a3-b725-983e85cfc6e3.png?resizew=72)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/917faca3-017a-4ea3-9c67-bf21bd510400.png?resizew=104)
(1)上面四幅图分别出自中国古典名著《__________ 》《_________ 》《_________ 》《_________ 》班上很多同学对古典名著感兴趣,今天的课堂演讲请你选取其中一本书,向同学们作好书推荐。注意要有称呼、有条理,能调动同学们的阅读热情。不少于80字。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/93e1fd4f-f991-4a54-abf3-24e0b4259ef0.png?resizew=81)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/c65267c0-e314-4f0b-bb02-d3e4db1bc630.png?resizew=128)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/32b05a0c-d662-46a3-b725-983e85cfc6e3.png?resizew=72)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/29/2753292194906112/2762760514297856/STEM/917faca3-017a-4ea3-9c67-bf21bd510400.png?resizew=104)
(1)上面四幅图分别出自中国古典名著《
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10 . 南京路小学五(1)班的同学们调查了一些街头招牌,发现了这样一些广告牌:
胡丝乱想 饭醉团伙 众所粥知 衣衣不舍
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(1)请将广告牌中词语的正确写法写在图下的横线上。
(2)同学们将调查结果发布后,收到了不同的评论,你怎么想?试着写一写。
小明妈妈:这些广告商,为了夺人眼球,乱改词语,无端地造出一个词,不喜欢!
小刚爸爸:不要太严肃!我觉得挺好的,这不叫错别字,这是巧妙利用谐音,富有广告创意!
我的想法:_______________________________________________
胡丝乱想 饭醉团伙 众所粥知 衣衣不舍
(1)请将广告牌中词语的正确写法写在图下的横线上。
(2)同学们将调查结果发布后,收到了不同的评论,你怎么想?试着写一写。
小明妈妈:这些广告商,为了夺人眼球,乱改词语,无端地造出一个词,不喜欢!
小刚爸爸:不要太严肃!我觉得挺好的,这不叫错别字,这是巧妙利用谐音,富有广告创意!
我的想法:
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