1 . 综合性学习。
(1)欣赏下面的一组漫画《现代人的“另类生存”》，并给四幅图画分别选择恰当的文字解说。(填序号)

①___________     ②__________       ③___________       ④_______
A．把健康交给了药丸。                              B．把联系交给了手机。
C．把腿脚交给了汽车。                              D．把思考交给了电脑。
(2)选择其中的一个画面谈谈你的看法。
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4 . 口语交际。
出去玩的时候，小芳把手表弄丢了。这手表是妈妈送给她的生日礼物，她心情很不好，作为好朋友的你该怎样安慰他？
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5 . 按要求完成句段练习。
1．望着无边的雨帘，我不由得担心起来：_______________________
（展开想象，补充心理活动）
2．班会课上，同学们就“少先队员不戴红领巾能否进入学校”展开了激烈的讨论。有同学认为：“没有规矩不能成方圆，没戴红领巾，就不能进入校园。”有同学认为：“谁都有忘带东西的时候，对这个问题不应该上纲上线。”关于这个话题，你是怎么看的？请表达你的观点和看法。
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7 . 生活中的语文。
2020年初，新冠肺炎疫情在我国蔓延。李明寒假一直在家隔离，已经好久没有出门和同学玩了，他烦躁地说：“限制通行，小区封闭，给人们生活带来不便，不可取！”你该怎样说服李明，请他理解并支持政府的防控措施。
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8 . 口语交际。
你想养一只小狗，但妈妈不同意。下面两种方式，妈妈最有可能被哪种方式说服？打“√”。如果妈妈担心养狗不卫生，你又该如何劝说？
A．妈妈，狗是人类的好朋友。隔壁李奶奶家就有一只小狗，每天都陪着李奶奶散步。我也想有一个这样的朋友，我一定会好好照顾它的。（       ）
B．妈妈，我想买一只小狗，你必须给我买。（       ）
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9 . 班级要举行“以史为鉴，做有志少年”为主题的历史人物故事会，要求每位同学都要选择一个自己最喜欢的历史人物故事讲给同学听。请把你最喜欢的故事的名称、主要人物以及喜欢的理由写下来。
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10 . 口语交际
上学路上，王刚同学与你一同遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
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