1 . 习作。

在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。

2 . 判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在括号里。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。(      )
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(      )
（3）这声音惊天动地，气壮山河！(      )
（4）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(      )

3 . 你能写出6个单韵母吗？

4 . 下列说法错误的一项是（ 　）

A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。

B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。

D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

5 . 下列四组词语搭配有误的一组是（ 　）

A．改进工作　　改善生活　　改良土壤　　改正错误

B．一盏明灯　　一记耳光　　一缕阳光　　一招妙计

C．孝敬父母　　知识丰富　　搜集资料　　答谢来宾

D．收拾残局　　环境优美　　提供通道　　增强收入

6 . “十月中旬，天气回暖，嫩绿的庄稼泛着光泽。农民望着田野里生机勃勃的秧苗，笑盈盈地说：‘农谚说得对， ’”填在句中横线处的句子最恰当的一项是 （        ）

A．二八月，乱穿衣。	B．夏雨少，秋霜早。
C．立了秋，把扇丢。	D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。

7 . 口语交际
上学路上，王刚同学与你一同遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
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8 . 习作。
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以人生的启迪。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的真谛……这些都是生活馈赠给我们的财富。请以“_________最珍贵”为题，写一篇作文，要通过一两件具体的事例抒发情感，500字左右。

9 . 下面按要求改写的句子，不正确的是（         ）

A．“她的卧室很小。”改为夸张句：“她的卧室只有巴掌大。”

B．“有时间而不读书，这不能不说是一种遗憾。”改为反问句，“有时间而不读书，这怎能是一种遗憾？”

C．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”缩句：“我看到了脸。”

D．鲁班对徒弟说：“我要考考你的木工活。”改为转述句：“鲁班对徒弟说，他要考考徒弟的木工活。”

10 . 阅读。

卖蚯蚓的人（汪曾祺）

①我每天到玉渊潭散步。

②玉渊潭有很多钓鱼的人。钓鱼旺季常可以碰见一个卖蚯蚓的人。他慢慢蹬着一辆旧自行车，有时扶着车慢慢走。走一截，扬声吆喝：“蚯蚓——来——”

③有的钓鱼的就从水边走上堤岸，向他买。来买的掏出一毛钱，他就从一个原来装油漆的小铁桶里，用手抓出三十米条，放在一块旧报纸里，交过去。有人只买五分钱的，也有人要求再添几条。

④“添几条就添几条！”蚯蚓这东西，泥里咕叽，原也难一条一条数得清，用北京话说，“大概其”就得了。

⑤这人长得很敦实，五短身材，腹背都很宽厚，看起来是不会头疼脑热、感冒伤风的。衣服都是宽宽大大的，褪了色，（       ）带着泥渍，（       ）都还整齐。脸上说不清是什么颜色，只看到风、太阳和尘土。（       ）他剃了头，刮了脸，（       ）看到本来的肤色。

⑥天天见面，熟了，我们碰到了总要点点头，招呼招呼，寒暄两句。有时他在钓鱼人多的岸上把车子停下来，我们就说会子话。我问他一天能卖多少钱。

⑦“一毛钱三十条，能卖多少！块数来钱，两块，闹好了能卖四块钱。”

⑧“您一直就卖蚯蚓？”

⑨“不是！我原来在建筑工地上当壮工。退休了。退休金四十几块，不够花的。”我算了算，连退休金加卖蚯蚓的钱，有百十块钱，断定他一定爱喝两盅。我把手圈成一个酒杯形，问：“喝两盅？”

⑩“不喝。烟酒不动！”

⑪那他一个月的钱一个人花不完，大概还会贴补儿女一点。

⑫“我原先也不是卖蚯蚓的。我是挖药材的。后来药材公司不收购，才改了干这个。”他指给我看，“这是益母草，这是车前草，这是红苋草，这是地黄……这玉渊潭到处是钱！”

⑬他说他能认识北京的七百多种药材。

⑭“您怎么会认药材的？是家传？是学的？”

⑮“不是家传。有个街坊，他挖药材，我跟着他，用用心，就学会了。这北京城，饿不死人，你只要肯动弹，肯学！你就拿晒槐米来说吧——”

⑯“槐米？”我不知道槐米是什么，真是孤陋寡闻。

⑰“就是没有开开的槐花骨朵，才米粒大。晒一季槐米能闹个百儿八十。这东西外国要，不知道是干什么用，听说是酿酒。不过得会晒。晒好了，碧绿的！晒不好，只好倒进垃圾堆。——蚯蚓！——蚯蚓！”

（选自《汪曾祺全集·小说集，有删改》）

1．联系上下文，解释下列词语的意思。
大概其——(       )        孤陋寡闻——(       )
2．在文中括号里填上合适的关联词。
3．本文主要写了一件什么事？请简要概括。
________________
4．画出文中前后照应的两句话，并说说作用：_______________
5．选文中“我”与卖蚯蚓的人除了聊到卖蚯蚓、当壮工，还聊到______、______话题（用小标题概括）。听了他们前前后后的聊天，你喜欢卖蚯蚓的人吗？请写出理由。
_________________
6．注意下列句子中的加点字，说说语言表达上的特点和作用。
“块数来钱，两块，闹好了能卖四块钱。”
“就是没有开开的槐花骨朵，才米粒大。晒一季槐米能闹个百儿八十。”
_________________
7．请结合短文内容或生活实际谈谈你对下列句子的理解。
①脸上说不清是什么颜色，只看到风、太阳和尘土。
_________________
②这北京城，饿不死人，你只要肯动弹，肯学！
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