1 . 看图，观察图书封面，完成练习。

（1）这本书的名字是_____。
A．《动物小百科》 B．《哺乳动物》 C．《幼儿科普》
（2）这本书的作者是_____。
A．丹娇编        B．丹娇/编       C．丹娇
（3）这本书介绍的是_____。
A．所有的动物     B．哺乳动物        C．海洋动物
（4）这本书适合_____。
A．青年          B．幼儿                  C．所有人

2 . 童话故事推荐。
我推荐的童话故事是《_____》。这个故事大家应该好好读一读，因为___________________

3 . 口语交际：为了保护环境，我们可以做些什么。
______________________________________

4 . 综合实践：
有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。
_________________________________________

5 . 根据情景回答问题。
某个外国小学生团队到你的学校进行学习交流，其中有礼物交换的环节，跟你结对的外国学生很喜欢中华文化，请你从下列三张邮票中挑选一张作为礼物送给他，并说说你选择的理由。
我选择：_________________________________________
我的理由：_______________________________________

6 . 朗读下列句子，体会“我”的心理变化。
（1）只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
（2）那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”
（3）我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
语言实践：你有过感到羞愧的时刻吗？是因为什么事情呢？请说一说。
____________________________________

7 . 口语交际
草长莺飞，我们去哪儿春游呢？请你给大家推荐个地方，说清推荐理由。
___________________________________________________________________

8 . 实践交际活动。
一天，琳琳对妈妈说：“妈妈，我想学做菜，您能教我吗？”可妈妈说：“学什么做菜啊！你的任务就是好好学习，其他的事情别管。”
如果你是琳琳，你会对妈妈说：“_________________________”

9 . 口语交际
上个月学校组织全校学生体检，结果是：“少数学生视力近视，其他指标良好”，眼睛是心灵的窗口，很容易受到伤害。为了让学生有一个良好的视力，请你为同学们提出一些保护视力的建议。（不得少于3条）
______________________________________