2 . 下面这种情况该怎样表达才更好？选一选。（　　）
妈妈：晶晶，妈妈今天加班，不能回家陪你吃饭了。
晶晶：            

A．妈妈，你不陪我，我就不想吃饭了。

B．我从来没有自己吃过饭，这可怎么办呢？

C．妈妈，没关系，我可以自己吃饭，我还能学—学洗碗呢！

3 . 口语交际。
陈伟不想劳动，又不想被老师批评，于是花钱雇李明替自己值日，还不让李明说出去。由于教室打扫得清洁、整齐，在周末卫生评比中，陈伟受到了老师的表扬。
请你针对以上材料中任意一人的做法，说出你的看法。
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4 . 户部山景区准备举办一次“介绍我们的传统节日”活动。你最想介绍什么传统节日呢？这个传统节日在哪一天？在那一天中，你会做些什么呢？请你写一写。
我最想介绍的是_________节。它是每年的_____月_______日 ，在这一天，我们会____________________。

5 . 写句子，并用上恰当的语气。
（1）看到同学忘记关水龙头，你对他说：“______________”
（2）妈妈表扬了你，你会说：“__________________”
（3）大哥哥帮助了你，你会说：“________________”

8 . 同学们读了中国四大名著后，开展了读书交流会。
（1）小鹿出示了以下关键词让大家猜人物，请你填写主人公名。
①三打白骨精(             )          ②空城计       (            )
③吟诗葬花   (             )          ④醉打蒋门神(            )
（2）以上四位，你愿意和谁交朋友？请说明择友理由。
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9 . 综合性学习。

4月23日是世界读书日。习近平总书记希望少年儿童养成阅读习惯，健康成长。为此，某学校拟开展“阅读文学名著，建设书香校园”的活动。

1．仿照示例，为本次活动再设计两个活动。
活动一：开展名著课本剧演出活动
活动二：________________________________     
活动三：________________________________
2．活动中，大家一致决定排演上图中的经典片段。看图，我知道这是__________的故事，该故事出自古典文学名著《__________》。如果让我参演，我会选择演________，原因是___________。与这个人物有关的故事还有 _______________。
3．活动中，有的同学说自己平时喜欢阅读纸质书，而有的同学则表示更习惯阅读电子书。你认为哪种读书方式更好呢？简单谈谈理由吧。
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