1 . 综合实践。
学校举行“传统文化知多少”的知识竞赛，一副对联难住了大家，请你填写完整。
上联：端午品粽祭    1    
下联：中秋    2    念嫦娥

2 . 语文实践。
五年级一班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时出现了分歧。导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。两人争执不下，以下是两人的资料，你认为应该选谁？
林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。
吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不善交际，无舞台表演经验。
你想选______，她的优势是：____________________

3 . 口语交际。
读对话，帮小洁转述爸爸说的话。
“小洁吗？我是爸爸，妈妈在家吗？”“不在。”“那你转告她，这周学校不放假，今天不能回来。我不在家，你们母女俩要保重身体。”
小洁告诉妈妈：“____________”

5 . 综合性学习。
近日，某学校六年级（1）班计划开展“崇敬英雄，精忠报国”主题班会。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面的任务。
（1）请你为这次主题班会写一段开场白。要求：突出主题，语言简洁得体。
___________
（2）在班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。
我最崇敬的英雄是______________，推荐理由：________________________
（3）你觉得作为新时代的“接班人”，我们应该如何学习革命英雄的精神去报效我们的祖国？请写一写吧！
___________

6 . 口语交际
同学们，阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。说说你最喜欢的人物形象是谁？出自哪部文学或影视作品？你为什么喜欢这个人物？
________________________________________________________________

8 . 每个人都希望生活在美好的环境里，但人类的许多行为正破坏着我们的环境，如水污染、大气污染、垃圾污染……对人类的生产生活造成了极大的危害。为了保护环境，我们可以做些什么呢？请写出你的建议，不少于3条。
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9 . 下面写字和握笔姿势对吗？在（ ）里画“√”或“×”。
1．(      )
2．(     )
3．(     )

10 . 能说会道，口语交际。
把词语的意思用具体的情景表现出来，并将情境补充完整。
好朋友军军问我借数学课堂作业抄一下答案。我可真是“左右为难”：借吧，_____________；不借吧，_________________。
最终我决定__________________。