1 . 根据主题完成相关的任务。
为充分感受诗歌的魅力，我们班举行“编写小诗集”实践活动。让我们一起来参与吧！
【学做编辑】下图是一本诗歌集的目录：
1．这本诗歌集分类的角度是（ ）
2．给这本诗集起一个合适的名字：______________________
为充分感受诗歌的魅力，我们班举行“编写小诗集”实践活动。让我们一起来参与吧！
【学做编辑】下图是一本诗歌集的目录：
| 春 春天的歌 龙一吟 云儿去了哪 伊丽莎白 | 秋 立秋 壮壮 收获 方珍 |
| 夏 雨后 冰心 雷的回声 金明 | 冬 雪人 罗大里 雪在大地 陈晓东 |
| A．诗人 | B．内容 | C．形式 |
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2 . 制作一期“生活处处有科学”小报，下面内容不适合 的是（ ）
| A．火柴为什么能被点燃？ | B．什么建筑材料最为坚固？ |
| C．为什么面包放久了会发硬？ | D．什么标题最能吸引读者？ |
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3 . 汉字闪耀在我们生活的角角落落。瞧，这是小艺同学的姑姑发的朋友圈。小艺同学看到这条朋友圈后对姑姑的童年生活充满了兴趣，于是他对姑姑进行了采访，请你把下面的对话补充完整。
有一种朋友，叫发小；有一种游戏，叫老鹰捉小鸡；有一种歌曲，叫儿歌；有一种节日，叫“六一”儿童节……怀恋童年那无忧无虑的时光。
小艺：姑姑，我看了您的朋友圈，__________________
姑姑：是啊，童年生活很美好，我十分怀念。
小艺：____________________
姑姑：我小时候最喜欢玩的就是你爷爷给我做的高跷。
小艺：__________________
姑姑：那高跷是用两个小木墩和两条绳子做成的，不是很高。我经常踩着高跷走来走去，看到周围的小伙伴都比我“低一头”，我就特别开心。
小艺：姑姑，听您说完，我觉得您的童年生活真是太有意思了！
有一种朋友，叫发小；有一种游戏，叫老鹰捉小鸡；有一种歌曲，叫儿歌；有一种节日，叫“六一”儿童节……怀恋童年那无忧无虑的时光。
小艺：姑姑，我看了您的朋友圈，
姑姑：是啊，童年生活很美好，我十分怀念。
小艺：
姑姑：我小时候最喜欢玩的就是你爷爷给我做的高跷。
小艺：
姑姑：那高跷是用两个小木墩和两条绳子做成的，不是很高。我经常踩着高跷走来走去，看到周围的小伙伴都比我“低一头”，我就特别开心。
小艺：姑姑，听您说完，我觉得您的童年生活真是太有意思了！
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4 . 本学期阅读了四大名著，下面请你来挑战一下吧！
（1）读句子，把序号填在相应的人物括号内，再按要求填空。
①身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
②身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
③身长九尺，面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
④身躯凛凛，相貌堂堂。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。_____ ） （B：_____ ） （C：_____ ） （D：_____ ）
上面四位人物我对_______ （谁）最感兴趣，我知道与他有关的故事有：__________ 。
（2）下面是《景阳冈》课本剧表演中武松与店家的对话。请你为剧本里的角色加上表演的动作、表情。
剧本《景阳冈》
【时间】晌午时分
【地点】酒家
【人物】武松、店家
武松：___________________ 主人家，快把酒拿来吃。
店家：（摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜，筛了一碗酒）客官，请慢用。
武松：_______________ 这酒好生有力气！有肉吗？快拿些来吃。
店家：好嘞！（退下，又上来）来啦！热牛肉两斤。（又满满筛了一碗酒，武松咕咚一声喝下，店家又筛，武松又喝下，店家欲走）
武松：（眉头一皱，扯住店家）怎么不筛酒了？
店家：（指了指门口的招旗）你没看到“三碗不过冈”吗？
（1）读句子，把序号填在相应的人物括号内，再按要求填空。
①身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
②身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
③身长九尺，面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
④身躯凛凛，相貌堂堂。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
上面四位人物我对
（2）下面是《景阳冈》课本剧表演中武松与店家的对话。请你为剧本里的角色加上表演的动作、表情。
剧本《景阳冈》
【时间】晌午时分
【地点】酒家
【人物】武松、店家
武松：
店家：（摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜，筛了一碗酒）客官，请慢用。
武松：
店家：好嘞！（退下，又上来）来啦！热牛肉两斤。（又满满筛了一碗酒，武松咕咚一声喝下，店家又筛，武松又喝下，店家欲走）
武松：（眉头一皱，扯住店家）怎么不筛酒了？
店家：（指了指门口的招旗）你没看到“三碗不过冈”吗？
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5 . 在讨论的过程中，要根据讨论的目的，记录重要的信息。汇报时，不用分类整理小组意见，汇报可以没有条理。_____
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6 . 我们在向他人进行转述时要弄清要点，不要遗漏主要信息，注意人称的转换。_____
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7 . 口语交际。
王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶对小刚说：“小刚，我家刚满四个月的小狗丢了，你能不能和你的小朋友们一起帮我找一找呢？”
（1）如果你是小刚，你会怎样向你的朋友们转述王奶奶的话，请你写在横线上。
____________________________
（2）为了尽快找到王奶奶家的小狗，你觉得小刚应该向朋友们强调_____
A.小狗的爱好
B.小狗的趣事
C.小狗的性格特点
D.小狗的外形特点
王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶对小刚说：“小刚，我家刚满四个月的小狗丢了，你能不能和你的小朋友们一起帮我找一找呢？”
（1）如果你是小刚，你会怎样向你的朋友们转述王奶奶的话，请你写在横线上。
（2）为了尽快找到王奶奶家的小狗，你觉得小刚应该向朋友们强调
A.小狗的爱好
B.小狗的趣事
C.小狗的性格特点
D.小狗的外形特点
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8 . 根据语境填空。
（1）孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要讲信用的名言是：___________________________________________
（2）日出时看到江边鲜花盛开，江水碧绿，就想起白居易的诗句：_________________ ，___________________ 。
（3）黄河是中华民族的摇篮，我要为保护黄河设计一则标语：_________________________
（4）关于农业气象方面的农谚，我知道很多，如：_________________ ，明日必有大雨到。
（1）孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要讲信用的名言是：
（2）日出时看到江边鲜花盛开，江水碧绿，就想起白居易的诗句：
（3）黄河是中华民族的摇篮，我要为保护黄河设计一则标语：
（4）关于农业气象方面的农谚，我知道很多，如：
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9 . 轻叩诗歌大门，在合作中成长。
笋芽儿小队想要以“成长”为主题收集诗歌，以下三首诗，你觉得哪一首最适合放到诗集中？（ ）
笋芽儿小队想要以“成长”为主题收集诗歌，以下三首诗，你觉得哪一首最适合放到诗集中？（ ）
| A．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 |
| B．所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。孩子们一天天健康成长，从牙牙学语到大学学堂。（节选） |
| C．阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色。风，打着唿哨，在叶面上轻轻滑过。流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。 |
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10 . 本学期，我们读了苏联作家米•伊林的《 》，跟着作者进行了一次好玩的“屋内旅行”，历经了水龙头、炉子、 等站点。宅家时，同学小林也想和作家一样进行一场屋内旅行。于是，他来到“冰箱”这个站点前，提出了一个问题（如图所示）。
①爱提问、会思考的孩子更聪明。请你像小林一样，在空白框内提一个与“冰箱”有关的问题。
②小林觉得可以结合自己所学知识和生活经验来解决不懂的问题。遇到不懂的问题，还可以用 的方法来解决。
①爱提问、会思考的孩子更聪明。请你像小林一样，在空白框内提一个与“冰箱”有关的问题。
②小林觉得可以结合自己所学知识和生活经验来解决不懂的问题。遇到不懂的问题，还可以用 的方法来解决。
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