1 . 综合性学习
班级举办“现代诗朗诵”活动，请你积极参与。
（1）下列标语中，最适合选为本次活动标语的一项是_____
A．诵国学经典，品盛世文明。
B．热爱书籍，享受阅读。
C．诵读现代诗歌，享受美好人生。
（2）你的同桌小林认为这次活动意义不大，所以参加的积极性不高，请你劝劝他。
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班级举办“现代诗朗诵”活动，请你积极参与。
（1）下列标语中，最适合选为本次活动标语的一项是
A．诵国学经典，品盛世文明。
B．热爱书籍，享受阅读。
C．诵读现代诗歌，享受美好人生。
（2）你的同桌小林认为这次活动意义不大，所以参加的积极性不高，请你劝劝他。
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2 . 生活中的语文。
打电话时，我们不能做的是( ) 。（选填序号）
①电话接通了，先说自己是谁 ②对方还没说完就打断人家
打电话时，我们不能做的是
①电话接通了，先说自己是谁 ②对方还没说完就打断人家
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3 . 学校正在热火朝天地开展“爱读书、读好书、善读书”的读书活动。请你以“读书”为主题写一小段话，要用上“读书需用意，一字值千金；书到用时方恨少，事非经过不知难”等与读书有关的名句。（至少用上一句）
___________________
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4 . 4月23日是世界读书日，学校要开展“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动。
【活动一】请你为本次活动拟写一条宣传标语。__
【活动二】请你为本次活动设计几个活动方案。
方案一：开展名著主题课本剧演出活动方案二：__ 方案三：__
【活动三】假如采用方案—“开展名著主题课本剧演出活动”，乔乔同学负责班级课本剧的剧本编写，请你帮他完成下面一段《猴王出世》课文的改编（括号里填动作或表情提示，横线上填人物的语言）。
【活动一】请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【活动二】请你为本次活动设计几个活动方案。
方案一：开展名著主题课本剧演出活动方案二：
【活动三】假如采用方案—“开展名著主题课本剧演出活动”，乔乔同学负责班级课本剧的剧本编写，请你帮他完成下面一段《猴王出世》课文的改编（括号里填动作或表情提示，横线上填人物的语言）。
| 课文 | （群猴）跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床…… |
| 改编剧本 | 【群猴跳过桥头，都进了洞，各自争抢东西，互不相让】 老猴（抱着一个大碗）： 幼猴 老猴 幼猴（垂头丧气地走开了）： |
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5 . “酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶”已列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，六年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动。
（1）请你为这次活动设计一条宣传标语。
____________
（2）请你写出“酒驾”的危害，至少两点。
____________
（3）为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传方式。
A：_______ B：_______
（1）请你为这次活动设计一条宣传标语。
（2）请你写出“酒驾”的危害，至少两点。
（3）为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传方式。
A：
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6 . 制作邀请函
小玉在网上找了一份邀请函制作教程，请你根据图片，将步骤的顺序填在括号里。（填序号）
( ) →( ) →( ) →( )
小玉在网上找了一份邀请函制作教程，请你根据图片，将步骤的顺序填在括号里。（填序号）
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7 . 综合性学习。
四年级（2）班准备开展“轻叩诗歌大门”的主题活动，你也来参加吧！
1．班委会拟写了两个活动项目，请你再补充两个。
A．合编一本名家诗集
B．举办诗歌朗诵会
C．________________
D．_____________
2．适合作为名家诗集名字的一项是 。
四年级（2）班准备开展“轻叩诗歌大门”的主题活动，你也来参加吧！
1．班委会拟写了两个活动项目，请你再补充两个。
A．合编一本名家诗集
B．举办诗歌朗诵会
C．
D．
2．适合作为名家诗集名字的一项是 。
| A．《成长的足迹》 |
| B．《诗海拾贝》 |
| C．《发明创造大比拼》 |
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8 . 玲玲就读的学校发布了一则通知，内容是请同学们转告各位家长，明天下午三点半，学校要在操场举行夏季防溺水安全教育家长会，请家长们带好纸笔，在学校操场集合。请你帮助玲玲编辑短信，将消息转述给妈妈，让在外地的妈妈回来参加家长会。
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9 . 四（1）班正在开展“品读诗歌·感悟情怀”主题活动，请你也参与进来吧！
1．下面是三位同学收集的诗歌，请你先读一读。
诗歌一：江河行地，日月经天，无论何时，无论何地，永远不变，我的中国心！
诗歌二：即使背井离乡，相隔远，也愿叶落归根，再相见，祖国，我的家！
诗歌三：每次凝望，红色燃烧激情；每次驻足，红旗飞扬梦想；每次回忆，红星照亮理想。
如果要把上面三首小诗放人班级的诗歌集中，应该放入到（ ）主题中。
2．李老师被同学们朗读诗歌、品读诗歌的热情所感染，准备在明天下午3：30组织一场主题为“祖国在我心中”的诗歌朗诵比赛。王峰同学今天请假了，李老师让你转告他，让他今天晚上准备一下，明天准时在学校礼堂参加朗诵比赛。
你见到王峰时，会说：_____________________________________________
1．下面是三位同学收集的诗歌，请你先读一读。
诗歌一：江河行地，日月经天，无论何时，无论何地，永远不变，我的中国心！
诗歌二：即使背井离乡，相隔远，也愿叶落归根，再相见，祖国，我的家！
诗歌三：每次凝望，红色燃烧激情；每次驻足，红旗飞扬梦想；每次回忆，红星照亮理想。
如果要把上面三首小诗放人班级的诗歌集中，应该放入到（ ）主题中。
| A．亲情 | B．风景 | C．人物 | D．爱国 |
你见到王峰时，会说：
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10 . 淘淘同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！淘淘同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”淘淘听了挺不好意思的。
（1）管理员的言外之意是：____________________
（2）如果你是淘淘，你应该这样说：____________________
（1）管理员的言外之意是：
（2）如果你是淘淘，你应该这样说：
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