1 . 即将告别生活六年的小学校园，毕业之际，六年级开展了一系列有意义的活动，请你参加。
【活动一：荐名著，引成长】请你从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四部名著中选择一部，写一段“推荐寄语”。
所选图书：《___________》
推荐寄语：____________________
【活动二：写感言，显真情】在“奋斗的历程”活动中，你了解了无数革命烈士为国奉献、无数科学家为国付出的故事，爱国有很多种表现。作为新时代的青年，我们该怎样做，才能表达我们的爱国情怀呢？（至少写两条）
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3 . 综合实践。
蓝蓝收到了同桌华华发来的消息，请你将消息的内容转述给李老师。
同桌 华华
蓝蓝，我发高烧了，想请三天假，但是我不知道李老师的电话，想请你帮我请个假。
请你告诉我每天的作业，我回去上课时会一起带过去，也请代替我向李老师表示歉意！
好的！
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4 . 小练笔。
请把下面的通知转述给父母并征得他们同意你去参观科技博览馆。

通 知

本周六（4 月 24 日）上午 8 点，学校将组织三到六年级同学参观科技博览馆。

温馨提示：

（1）报名参加的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。

（2）处于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独活动。

（3）统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。

教务处

4 月 22 日

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5 . 口语交际。
最近，网上热传的一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙方的发言，你想说什么呢？
甲方：我认为小学生用手机是与时俱进。手机可以打电话、发信息，学习还方便我们和家长联系。
乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，不能专心学习，上课也想着玩，做作业不思考，导致学习成绩下降。
你：___________________________

6 . 请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，完成后面题目。

探究材料：成语是中国独有的语言资源，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

(1)根据以上提供的材料信息，请简单总结出你的探究结果。
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(2)中华文化源远流长，语文学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。

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(3)根据画线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红绿； __________，__________________。

7 . 4月23日是世界读书日，你们学校组织读书节活动了吗？请你填写读书记录卡，展示你最近整本书阅读的成果。

读书记录卡书名
书名	《______》	作者：__________
印象深刻的故事情节	____________________
最想探讨的话题	____________________

8 . 我会交际。
遇到困难我会寻求帮助，并且还很有礼貌。（选序号）
①谢谢       ②不客气     ③请问     ④您好
玲玲：警察叔叔，_____！我跟妈妈走散了，_____您能帮我找到妈妈吗？
警察叔叔：好的，请跟我来，我带你去找妈妈。
玲玲：_____！
警察叔叔：_____。

10 . 口语交际。
你放学回家时，看到了小区门口张贴的通知，请将内容转告给你的妈妈。

（1）转述通知时要弄清要点，注意不要遗漏主要信息，还要注意(         )的转换。
（2）请在下面写转述内容
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