3 . 综合性学习。
我们今天的幸福生活，离不开先辈们的浴血奋战。为了继承先辈的光荣传统，弘扬先辈的爱国精神，班级开展了“奋斗的历程”综合性实践活动，请根据要求完成以下练习。
1．班级正在开展“奋斗的历程”主题阅读分享会，请完成阅读卡。

阅读方法	感动我的人和事	我的体会
①_____	好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。 ——节选自《十里长街送总理》	从老人、青年、小孩不约而同的动作中，我充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情。
重点关注写作手法	1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。……我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。” ——节选自《十六年前的回忆》	从文章前后两次出现李大钊遇害的日期，我感受到作者对敌人强烈的憎恨，也表达了作者②________。
重点关注场面描写	团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。 ——节选自《飞夺泸定桥》	③______

2．一首首红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神，在综合性学习“奋斗的历程”中，你和同学准备制作一本中国共产党百年奋斗诗抄，下面不适合收录进去的是（　　）

A．叶挺《囚歌》	B．文天祥《过零丁洋》
C．毛泽东《清平乐·六盘山》	D．夏明翰《就义诗》

3．百年来，无数优秀中华儿女共同的心愿是实现中华民族的伟大复兴，实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？请你结合本次主题活动，用一两句话写一写自己美好的心愿。
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4 . 4月23日是世界读书日，学校拟开展读书交流活动。其中一项就是分享读书感受，请你任选一本书，说说你读书的感受与思考。
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6 . 一鸣同学将收集的诗歌编成了诗集，依据右边的目录，下列最适合作为诗集名字的是（       ）。

A．《春之歌》

B．《四季物语》

C．《童年的音符》

D．《望夏》

7 . 综合性学习。请阅读下面三则材料，完成任务。

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校六年级（3）班拟开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

[活动一·材料探究]

材料一：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。

材料二：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料三：三幅不同字体的书法作品。

颜真卿楷书                           王羲之行书                              张旭草书

(1)材料二中“文房四宝”指的是：_____、______、______、______。
(2)就材料三中三种字体的书法作品，用打比方的方法，说出它们各自的美感，最恰当的一项是（　 　）

A．楷书如人端正站立　行书如人悠然行走　草书如人欢快舞蹈

B．楷书如人端正站立　行书如人漫步行走　草书如人随性乱舞

C．楷书如人正襟危坐　行书如人悠然行走　草书如人随性乱舞

D．楷书如人正襟危坐　行书如人漫步行走　草书如人欢快舞蹈

[活动二·观点交流]
(3)根据设置的情境，完成下面对话。
王明：马上就要考试了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！
李华：  _______       
张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

8 . 语言表达。

张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师：
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9 . 芳芳收到同学小美发来的微信，请代芳芳将微信内容转告刘老师。

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10 . 阅读经典，要能在生活中试着运用。班级要推选班长，你觉得《西游记》中，按照师徒四人的性格、品质，谁更适合当班长？请结合书中内容简要说明理由。（3 分）
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