2 . 在撰写研究报告时，我们要先确定组员，再定好主题，接着分析组织材料，最后集中汇报。(      )

3 . 明珠实验小学对六年级同学不读课外书的原因进行了总结。班会时老师请你针对同学们的情况提出建议，为大家出谋划策，你会怎么说？

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4 . 根据主题完成相关的任务。
为充分感受诗歌的魅力，我们班举行“编写小诗集”实践活动。让我们一起来参与吧！
【学做编辑】下图是一本诗歌集的目录：

春 春天的歌   龙一吟 云儿去了哪   伊丽莎白	秋 立秋   壮壮 收获   方珍
夏 雨后   冰心 雷的回声   金明	冬 雪人   罗大里 雪在大地   陈晓东

1．这本诗歌集分类的角度是（       ）

A．诗人

B．内容

C．形式

2．给这本诗集起一个合适的名字：______________________

5 . 制作一期“生活处处有科学”小报，下面内容不适合的是（       ）

A．火柴为什么能被点燃？	B．什么建筑材料最为坚固？
C．为什么面包放久了会发硬？	D．什么标题最能吸引读者？

6 . 实践表达。
随着时代的进步、科技的发展，手机已成为我们生活中不可或缺的工具，它在给人们提供方便的同时，也带来了诸多问题。请你认真阅读漫画及文字提示，联系生活实际，给漫画起个标题，并谈谈你从画中获得了哪些启示。

1．标题：_______________
2．启示：_______________

7 . 请根据下边的剧照，猜猜小卓他们表演的剧目是《_________________》。小卓扮演宋国人，他觉得农夫的行为很可笑，他的台词该怎么说呢？

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8 . 语言运用。
临近毕业，六（1）班的同学举行了“捐出一本书，留下一份爱”的旧书捐赠活动，李明决定捐出自己最喜欢的《鲁滨逊漂流记》。请你帮助李明同学在书的扉页上用简洁的语言写“一句话书评”，如“28 年，一个人，一座岛，一段传奇”，让弟弟妹妹们也爱上这本书。
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9 . 请读读下面的“活动创意征集公告”，为这次有意义的活动展现你的创意吧。

活动创意征集公告 六年级的同学们： 时光如梭，转眼间我们即将毕业，离开生活了六年的母校，我们从母校带走的是知识，是智慧，是成长的收获。但是，我们能为母校留下些什么呢？希望各位同学能积极献计献策，策划一次有意义的活动，回报母校六年来的培育，我们期待着你的创意！ 六年级少先队大队委 2024年6月

活动主题：感恩母校伴我成长 活动名称：_____________________________ 活动地点：_____________________________ 活动形式：_____________________________ 附：我的策划说明：_____________________

10 . 课本剧表演。

“5.25”心理健康周，育新小学五年级以“读名著故事·演百味人生”为主题开展活动。在变装日那天，五年级（1）班的小演员要装扮成四大名著中的人物，表演课本剧。亲爱的同学，你想选择哪部名著中的哪个人物？他（她）有怎样的特点，你需要什么服装和道具？请思考，完成下面的表格。

书名	人物	人物特点	演出服装	道具