2 . 复述故事前，我们可以先借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，而且也不会遗漏重要情节。(      )

3 . 读菜单，完成练习。
(1)照样子，圈出菜单中表示食物制作方法的字。

(2)我发现，这些表示食物制作方法的字偏旁大多是________和________，说明这些字大多与________有关，这样的字还有________、________。
(3)观察形声字“烩”，猜一猜“烩”的读音是(      )，意思是(      )
①mēn                  ②xiāo                  ③huì
④互相见面          ⑤合在一起            ⑥加浓汁或多种食物混在一起烹煮

4 . 笑话给我们带来快乐，让我们选择一个内容积极向上的笑话，分享给大家听吧。
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5 . 口语交际。
你们全家要外出旅行一段时间，你想请你的朋友李梦帮忙喂养你家的小狗，你该怎么说呢？ 要合情合理，真诚友好地沟通。
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7 . 下列说法正确的一项是（             ）

A．讲笑话的时候笑一下场，可以调动气氛，感染别人。

B．阅读古典名著时遇到较难理解的语句，我们应该逐一查字典弄明白。

C．古代长篇小说多是章回体,一回就是一个相对完整的小故事。

D．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文的理解。

9 . 口语交际
“走过路过，千万不要错过……”5月30日，前进路实验小学的校园内不时传来这样的叫卖声。同学们正在参加学校少先队大队部组织的“学会感恩，与爱同行”红领巾义卖活动。整个活动现场暖意涌动，爱心浓浓。活动结束后，学校将义卖筹集到的款项全部捐献给了市红十字会。对于这样的义卖活动，你是如何看待的？请说说你的观点。
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