1 . 交流读书心得时，如果自己的看法和多数人都不同，就要改变自己的看法。( )

3 . 根据导览图上的信息，下面说法正确的一项是（　　）

A．从海底世界往南出发能到达皓月园。

B．到风琴博物馆可以一览鼓浪屿全景。

C．去浪荡山能欣赏到精彩的海狮表演。

D．美丽的日光岩在风琴博物馆的北边。

4 . 综合性学习。
学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。六年级（2）班将开展“我的语文生活”主题活动，同学们分成三个学习小组，分别完成下面的任务。
1．【第一组：品招牌文化】
商店的招牌是街市的眼睛，很多招牌富有深厚的文化意味。第一组同学走上街头，搜集了下面四个有文化意味的招牌，请你从下面的选项中选出招牌名称和店铺类型对应最恰当的一项（       ）
招牌名称：杏花村       悬壶阁       陆羽坊       蝶恋花
店铺类型：花店       酒坊       药铺       茶馆

A．杏花村—花店       悬壶阁—茶馆       陆羽坊—酒坊       蝶恋花—药铺

B．杏花村—酒坊       悬壶阁—药铺       陆羽坊—茶馆       蝶恋花—花店

C．杏花村—花店       悬壶阁—酒坊       陆羽坊—药铺       蝶恋花—茶馆

D．杏花村—酒坊       悬壶阁—药铺       陆羽坊—花店       蝶恋花—茶馆

2．【第二组：赏广告妙语】
在生活中，精彩的广告词往往给我们留下深刻的印象。下面是第二小组的小艾同学搜集的一则广告词，请鉴赏其妙处。
天猫商城—上天猫，就购了。
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3．【第三组：寻最美对联】
对联，是我国人民喜闻乐见又广泛运用的一种文学形式。第三小组的小尚同学在寻找最美对联时，回忆起自己在四川成都罷（yǎn）画池景区旅行时曾见到的一副对联，讲述的是宋代文学家陆游沉醉于罂画池的山水美景中，不禁思念起故乡浙江沈园的故事。上联已经给出，请依据下面的词语写出下联。
词语：春水       沈园       梦回       一池
上联：千里蜀山情坠罷画
下联：________________

7 . 生活中的语文。
打电话时，我们不能做的是(      )。（选填序号）
①电话接通了，先说自己是谁                    ②对方还没说完就打断人家